1、填写近义词
必须——______ 成功——______ 譬如——______
方式——______ 容易——______ 结局——______
2、按要求填空。
1、“夸”字的音序是( ),结构是( ),第六笔是( )。
2、“股”字的音序是( ),结构是( ),第七笔是( )。
3、“求”字的音序是( ),结构是( ),第五笔是( )。
3、填一填,写一写。
( )的河水 ( )地跑 吓得( )
( )的蝴蝶 ( )地玩 急得( )
( )的柏树 ( )地站 笑得( )
我还能选择上面的1-2个短语写个句子:
4、照样子,写词语。
绿茵茵(ABB式)_______ _______ _______
自言自语(ABAC式)_______ _______ ________
生机勃勃(ABCC式)_______ ________ ________
5、填上合适的词语。
_______ 的天空 _______ 的阳光 ______ 的田野
_______的笑容 _______ 的风景 ______ 的小柏树
6、看拼音写词语
xiān huā | yóu dì yuán | xiān sheng | yuán lái | dà shū | ||||||||
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yóu jú | dōng xī |
| tài tài | zuò kè | jīng qí | kuài huó | ||||||
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qù nián | měi hǎo |
| lǐ wù | xiān měi | xīn xiān | yóu jiàn | ||||||
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yóu jú | kuài dì |
| chuán dì | yuán gōng | dòng yuán | cǎo yuán | ||||||
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yuán yīn | shū shu |
| shū fù | jú bù | jú miàn | tǔ duī | ||||||
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duī fàng | lǐ jié |
| lǐ pǐn |
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7、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
8、判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
9、读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。(____)
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(____)
【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(____)
【4】真幸运,他不会像我一样跳。(____)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
11、阅读短文,完成练习。
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且只壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】给下列多音字注音,再组词。
漂(______)(______)
(______)(______)
【2】猜字。
_____
【3】古时候人们把贝壳当作____、____。
【4】用“贝”作偏旁的字大多与____有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【5】写出下列词语的近义词。
珍贵——(______) 喜欢——(______)
保护——(______) 漂亮——(______)
12、课内精读。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹卒,把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】用“ ”画出大象说的话。
【2】大象用了什么办法让自己的耳朵竖起来?
_________________________
【3】大象的耳朵遇到了什么麻烦?他又是怎么做的?
______________________
【4】你知道大象的耳朵有什么作用?
__________________________
13、短文阅读。
铁杵磨成针
王艳娥编写
唐代大诗人李白小的时候很贪玩,不爱学习。他的父亲为了让他成才,就把他送到学堂去读书,可是,那些经史子集很不好学,李白学起来很困难,就更加不愿意学了,有的时候还偷偷跑出学堂去玩。
有一天,李白没有上学,而是跑到一条小河边去玩。他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨刀石旁,一下一下地磨着一根铁棍。
李白好奇地来到老婆婆身边,问道:“老婆婆,您在干什么?”“我在磨针。”老婆婆没有拾头,一边磨一边回答。
“磨针?!把这么粗的铁棍磨成细细的绣花针,这什么时候能磨成啊!”李白脱口而出。这时,老婆婆抬起头,停下手,亲切地对李白说:“孩子,铁棒虽粗,可挡不住我天天磨。滴水能穿石,难道铁棒就不能磨成针吗?”
李白听了老婆婆的话,很受感动,心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困难,天天坚持做,什么事都能做好。读书不也是一样吗?”李白转身跑回了学堂。
从此以后,李白刻苦读书,诸子百家、诗词歌赋,他见到就读,终于成为著名的诗人。
(选自《榜样的力量》,有删改)
【1】根据意思从文中找词语,写在括号里。
(1)不假思索,随口说出。( )
(2)持之以恒的毅力,坚持达到目的的决心。( )
【2】请用“_______________”画出老婆婆教育小李白的话。
【3】读了这个故事,我明白了:_____________________________________________。
【4】李白是位著名的诗人,我知道他写的《_______________》和《_______________》。
14、读一读,做一做。
月亮和萤(yíng)火虫
夏天的夜晚,月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。她仔细一听,唱的是“萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。萤火虫,亮晶晶,好像会飞的小星星……”
她非常嫉妒(jí dù),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”于是,月亮便对孩子们嚷(rǎng)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小的萤火虫,能和我比吗?”说着,月亮放肆(sì)地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
孩子们见月亮那样傲(ào)慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”
月亮害羞(xiū)极了,连忙藏在厚厚的云层里,不好意思地躲起来了。
【1】猜猜下面两个词语的意思,把序号填在括号里。
A.嫉妒____ B.皎洁____
①看不起人,对人没有礼貌;②明亮洁白;③别人比自己好而忌(jì)恨
【2】从文中找出下列词语的近义词。
稀奇——____ 开心——____ 赶紧——____
【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“ ”画出有关句子。
【4】结合短文内容填空。
月亮感到害羞,是因为她自己不会_______,身上的光都是_________给的,而萤火虫发出的光虽然微弱,却是_______________。
【5】“小小的萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是( )
A.小小的萤火虫,不能和月亮比。
B.小小的萤火虫,可以和月亮比。
15、课外阅读。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请小伙伴们一起来品尝。
小熊从树上摘下一个又大又红的苹果,说:“这第一个大苹果给谁吃呢?”
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥,这个大苹果给我吧!”
小猴说:“冬天,我给苹果树穿过厚厚的稻草衣,这个苹果给我吃吧!”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧!”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸和妈妈。
哦,小伙伴们一下子明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】照样子,在括号中填上合适的动词。
例:(浇)水
______地 ______肥 ______药水
______虫 ______衣 ______苹果
【2】照样子,写词语。
又红又大 ____________ ____________ ____________
厚厚的 ____________ ____________ ____________
【3】小伙伴们明白了什么?请用“ ”在文中画出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
我喜欢________,因为___________________。
16、我会按要求写句子。
(1)例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加下划线的词语造句)
____________________
(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
学校旁边________
(3)例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去.
妈妈在打扫卫生。→________
17、根据课内外读书填空。(不会写的字可以用拼音)
1.通过本学期的学习,我们学习了童话故事《_______》。课外我还读了童话故事《________》。
2.我课外还读了《____________》,里面我喜欢的人物是____________。
18、我能给句子换种说法,使它意思不变。
【1】沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
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【2】小明把皮球一脚踢出了门。
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【3】救护人员把病人抬上了车。
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【4】你怎么能忘记父母对你的恩情?
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【5】你做事这么虎头蛇尾,像话吗?
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【6】你难道连这么简单的道理都不懂吗?
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19、按要求写句子。
1.当世界年纪还小的时候,还有谁在学习?它学会了什么?展开想象写一写。
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2.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用划线的关联词语写一句话)
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3.它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。(改为被字句)
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20、看图写话。
两棵树