廊坊2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

一、选择题(共3题,共 15分)

1、联系全文,下列哪一项不属于沃克医生称赞刘伯承为“军神”的原因?(        

A.刘伯承作战勇猛,军事能力卓越,是中华人民共和国元帅、中国人民解放军缔造者之一。

B.刘伯承伤得很重,可是他不但不慌张,甚至还从容镇定。

C.为了保持一个清醒的大脑,刘伯承拒绝手术时使用麻醉药。

D.刘伯承不仅一声不吭地承受住了手术时的巨大痛苦,而且清楚地数出了沃克医生的刀数。

2、下列句子中是比喻句的一项是(        

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

B.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

C.花开了,就像睡醒了似的。

D.可是白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。

3、“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是( )

A.妻子

B.妻子和儿子

C.妻子和女儿

D.妻子和儿女

二、填空题(共5题,共 25分)

4、看拼音,写词语。

1,诸葛亮 shén jī miào suàn__________,周瑜也比不上他。

2.蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎, yuán gǔn gǔn_________,就像一个小毛球,停在上面 yí dòng bú dòng_________了。

3.教室里一片 xuān huá________,原来是同学们 cù yōng________着班主任讨论比赛规则。

5、写出下列词语的近义词

解救——探索——

嘲笑——奥秘——

 

 

 

6、填空。

(1)(   )结构,用部首査字法,先查(   )部,再查(   )画;用音序査字法,先查字母(   ),再査音节(   )

(2) 骤的读音是(   )

 

 

 

7、把下列对联补充完整。

(1)地满红花红满地 ___________________

(2)翠翠红红,处处莺莺燕燕 ______________________________

(3)_________________________池边绿树,树边红雨,雨落溪边

(4)一夜五更,半夜二更有半 _______________________

 

8、指出下列句子使用的修辞手法。

1.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。_____

2.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。_____

3.与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? _____

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、阅读短文,回答问题。

“是啊,莺儿,你要好好保cún  chún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(  yuè)是寒冷,愈是风欺雪压( ),花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有 )气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,_________有梅花的秉性才好!”

【1】用自己喜欢的符号选择划线字的正确读音。

【2】给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写一句话。

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好!”

【3】外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:

第一层:________

第二层:________

第三层:________

【4】用“________”画出表现梅花魂的句子。”

10、阅读下面的文章,完成后面的练习。

梅花魂(节选)

我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负chéng shèng)名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来  外公哭了  外公哭了  老人总是摇摇头  长叹一口气  说  莺儿  你还小呢  不懂

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他fēn fèn)外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是diān diàn)污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢mǒ mā)净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

1在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。

2画出文中括号内正确的读音。

3“这青白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是( )

A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不玷污的。

4看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。

我害怕,是因为___________________________

我奇怪,是因为_______________________

5第一自然段中的古诗都表达了外祖父______________的情感。

11、阅读文章,完成练习。

话剧《陈毅市长》第五场(节选)

时间:一九四九年冬的一天深夜

地点:上海,化学家齐仰之的家

(电话铃声急促地响起。齐仰之大皱眉头,拿起话筒。)

齐仰之(极不耐烦地) 谁?……你不知道我在工作吗?……知道!知道干吗还来打扰我?朋友?工作的时候只有元素、分子量是我的朋友!……不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里。……我是个化学家,干嘛要去参加政府召开的会议?……不去!不去!……什么?陈市长亲自下的请帖?……哪个陈市长?我不认识!就是孙中山的请帖我也不去!……好了,闲谈不得超过三分钟,时间到了!(齐仰之不由分说地将电话挂上,然后又坐下继续工作。少倾,陈毅上,按门口的电铃。)

……

(陈毅夜访齐仰之,齐仰之闭门谢客,陈毅好不容易进得门来。)

陈毅(看到墙上贴的条幅,念) “闲谈不得超过三分钟”。

齐仰之(看表) 有何见教?请说吧!

陈毅(也看表) 真的只待三分钟?

齐仰之 从不例外

陈毅 可我作报告,一讲就是几个钟头。

齐仰之(看表) 还有两分半钟了!

陈毅 好好好!这次我趋访贵宅,一是向齐先生致以问候;二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。

齐仰之 哦?敬听高论!

陈毅 我以为,齐先生虽是海内闻名的化学专家,可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

齐仰之 什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

陈毅 说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。(陈毅站起,假意要走,齐仰之连忙拦住。)

齐仰之 不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。

陈毅 要不得,要不得,齐先生是从不破例的。

齐仰之 今日可以破此一例。

陈毅 可以破此一例?

齐仰之 学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!

(齐仰之又请陈毅坐下。)

陈毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。

齐仰之 共产党人的化学?他研究些什么?

陈毅 就以中国而言,这门化学就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。

齐仰之 这种化学,与我何干?不知亦不为耻!

陈毅 先生之言差矣。社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生曾说致力于化学四十余年,而建树不多,究其原因,并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医药化学,遍建药厂,为亿万民众的健康造福。可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?

齐仰之 (深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口。叶酸是日本的,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说,外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了……

陈毅 可是如今不一样了!你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日,中华人民共和国成立,科学有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时。所以我特地前来,清齐先生出山,为发展新中国的医药事业做出贡献!我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。

齐仰之 (大喜)哦?这可是我多年的愿望!

陈毅 市政府决定聘请齐先生主持筹划。

齐仰之 好,我一定效力,一定效力!

陈毅 至于详细计划,改日再与齐先生细谈吧。

齐仰之 不,不,现在就谈!现在就谈!

陈毅 已经谈了三十分钟了。

齐仰之 没关系,我们可以秉烛夜谈。

陈 毅 再谈多久?

齐仰之 (扯下“闲谈不得超过三分钟”的字条,撕得粉碎)三天三夜!

齐仰之 陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个不问政治,不问世事的老朽也起了化学变化!

1判断下面信息的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

(1)这个故事发生在建国初期的北京。 _______

(2)因为陈毅的市长身份,齐仰之才破例与他长谈。 _______

(3)陈毅市长说的共产党人的化学是研究社会变化之学。 _______

(4)兴建中国自己的盘尼西林药厂是齐仰之多年的愿望。 _______

2选择合适的选项,把序号写在括号里。

陈毅市长说齐先生对一门化学也许一窍不通,主要用意是( )

A. 激将法,引齐先生破例与他长谈。   B. 贬低齐先生,挫挫他的脾气。

C. 宣讲共产党人的化学。   D. 指出齐先生的知识缺陷。

3选择合适的选项,把序号写在括号里。

下面哪一条不适合用来评论陈毅市长?( )

A. 豪爽风趣   B. 机智幽默   C. 礼贤下士   D. 刚愎自用

4这一场剧本讲了一件什么事?请用简介的语言概括。

__________________________________________

5陈毅市长说“先生此言差矣”这一段台词,是围绕哪个观点论述的?用“~~~”画出来。

6你觉得齐仰之先生是一个怎样的人?先概括他给你的印象,再从文中找出理由具体写写。

__________________________________________

7联系上下文,想想齐仰之先生前后齐了什么“化学变化”,至少写两点。

_________________________________________

8假如你是齐仰之先生,去找宋子文谈兴办中国医药工业之事,宋子文对你说:“外国药用也用不完,再搞中国药岂不多此一举?”你将如何回答?写在下面的横线上。

__________________________________________

12、   家乡的桥(节选)

①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

②小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个蓝子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

③家乡的桥大多是石桥、造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥、桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字。一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我、元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆成隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情遨。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百度桥,外婆的故事足足可装一条船!

⑤一到炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把挢当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……家乡的桥是我们的乐园。

⑥长相忆,最忆家乡的桥。

【1】文章第③~⑤自然段围绕“家乡的桥”写了哪几个方面的内容?请简要概括,并完成下面的思维导图。

(1)________  (2)________  (3)________  (4)________

【2】读第③~④自然段中画“   ”的句子,思考:文章除了写静止不动的桥,还穿插写了人的活动,这样写有什么好处?(至少写两点)

_______________________________________

【3】忆桥就是忆家乡,请写出你积累的表达思乡之情的诗句。

______________________________________________

13、课外阅读。

露珠赞

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1写出下面词语的反义词。

短暂-______   奉献-______

2用“   ”画出文中的比喻句,用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。

3用“   ”画出作者联想的句子。

4作者为什么把露珠比作老师?

__________________________

5这段话赞美了什么?

__________________________

14、阅读短文《董存瑞舍身炸碉堡》,完成练习。

董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射岀仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”□连长□我掩护□□战友郅顺义也恳切地说。连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。

董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃岀战壕,冲了上去他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

敌人的机枪更疯狂了,子弹嗖嗖地打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包(   )忽左忽右地匍匐前进,(   )又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小抉凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟,猛冲到桥下。

董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为新中国,冲啊!”

巨大的喊声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

1在第1自然段的“□”里填上恰当的标点。

2在文中的括号里填上合适的关联词语。

3董存瑞和郅顺义是怎样配合的?

_________________________________

4董存瑞在冲到桥下前遇到了哪些困难?

_________________________________

5董存瑞在安放炸药包时遇到了什么麻烦?他是怎么解决的?

________________________________

6谈谈你对文中画“   ”句子的理解。

________________________________

15、阅读下面的短文,回答问题。

从前,有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,特别着急。就在这时,他看见路边的地里有一位老人,便高喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答“:五里!”年轻人又跑了十多里路,仍不见人烟,自言自语道:“老头子骗人,五里!什么五里?”此时,他猛然醒悟过来,这“五里”不正和“ 无礼”同音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确的回答呢?于是,他掉转马头往回赶,见老人还在那里,他急忙下马,恭敬地叫了一声“:老大爷!”老人说:“附近没有旅店了,如不嫌弃可到我家住一晚。”

年轻人问路不用敬语说话、待人粗鲁,其结果便是“ 不施一礼,多跑十里”。

【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。

【2】你从这个故事中学到了什么?

__________________

16、现代文阅读。

爱的力学

①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”

②他说:“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”

③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。

④他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊,看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落 的蓝色云朵迎了上去。

⑤“危险——”

⑥“啊——”

⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊 上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。

⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生们对他说:“你总算醒过来了,你站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一……”

⑨他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”

【1】根据文章内容选择正确的序号填入括号中。

(1)第一自然段中,力学专家举的玻璃棋高空落体和乌鸦与飞机相撞的例子是为了说明(______

A.在力学中,物体重量并不重要,重要的是有爱。

B.在力学中,飞行的距离越大,速度越快,力量就越大。

C.在力学中,高空坠物不能去接,否则是会骨折的。

(2)力学专家认为“把高空里掉落的东西稳稳接住”是幻想,是为了说明高空掉落的东西(______

A.距离大,看不准。

B.质量重,拿不牢。

C.距离大,速度快,力量大。

D.质量轻,速度慢,力量小。

【2】请用“//”给文章分成2段。

【3】文章的语言很有表现力,请你品味下列句子完成填空。

(1)小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

品味句子:这句话是对人物的________描写,“捂住”形象生动地写出了当时人们____________的心理,“抱住”从侧面表现了_______________

(2)他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了……

品味句子:这句话用了________的修辞手法,形象生动地写出了_____________

【4】归纳文章的主要内容。

________________________

【5】本文的题目是“爱的力学”,可在文末,力学专家却说“在爱里边,只有爱,没有力学”。请结合你的阅读体验谈谈对这句话的理解。

___________________

17、课内阅读。

在桂林的东南方,还有一座小县城叫朔阳,这里山水风光比桂林还要优美奇妙,所以有桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林的说法。阳朔城北是阳朔水,城东面临漓江,山峰奇特苍翠,江水清澈迂回,众山拱卫看看城,阳朔就好像隐居在开放的莲花瓣之中,所以古人说:阳川百里尽是画,牌莲峰里住人家。这里的名胜风.很多,如书,山,因山服有一块巨石耸立,高约五米,很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读。还有一座寿阳山,形状宛如含苞待放的莲花,所以也称为碧莲山。

1给加点字注音。

  回(   立(  

2从文中找出下面词语的反义词。

浑浊——_______  闭塞——_______

3写出文中的一个比喻句: ___________________________________________

句中把____________比作了____________

4阳朔县城有哪些风景名胜?

____________________________________________

5为什么说阳川百里尽是画,碧莲峰里住人家

________________________________________

6根据语段做出判断,对的打“√”,错的打“×”

1)阳朔在桂林的东南,漓江在阳朔的东面。 ( )

2)莲花就是荷花。( )

3迂回就是迂腐的意思。( )

18、   把牢底坐穿

  ——何敬平(1918—1949)

  1948年夏于渣滓洞:

  为了免除下一代的苦难,

  我们愿——

  愿把这牢底坐穿!

  我们是天生的叛逆者,

  我们要把这颠倒的乾坤扭转!

  我们要把这不合理的一切打翻!

  今天,我们坐牢了,

  坐牢又有什么希罕?

  为了免除下一代的苦难,

  我们愿——

  愿把这牢底坐穿!

1.给下列多音字组词。

  难 nán(   ) 转 zhuǎn(   )

  nàn(   )   zhuàn(   )

2.用“ ”画出诗中的反问句,并把它改成陈述句。

  ______________________________________________________________

3.“叛逆者”本来多指与公认的习惯或传统决裂的人,在文中指(   )

  A.与反动势力抗争的革命者   B.国民党反动派

4.颠倒指跟原有的或应有的位置相反;乾坤本指天和地,那么在诗中颠倒的乾坤指的是_________________________________。

5.为了______________________,作者愿意______________________。这首诗表达了____________________________________________。

 

 

19、阅读

边走边丢弃

时至今日,我依然记得油煎馃的味道,依然记得交流会时我在小摊前急急等待的样子,依然记得油煎馃的香味溢满齿间的感觉。

我读小学的时候,油煎馃并不是天天能吃到的东西。于是,我格外期盼每年四次的交流会。那时,与我年纪相仿的小伙伴都爱吃油煎馃。等我奔到小摊的时候,摊前已经被围得水泄不通。我踮着脚,拼命张望。炸油煎馃的师傅不慌不忙,调粉、和菜、下锅,井井有条。我周围的人渐渐散去,漫长的等待过后,炸油煎馃的师傅把一个热气腾腾的油煎馃递给我。我接过油煎馃,在人群里兴奋地穿梭。没人能够读懂我此刻的欢喜与幸福。

少时,对自己喜欢的东西总是分外珍惜。我小心翼翼地拿着油煎馃,在一个没有人的地方细嚼慢咽。末了,我闭上眼,久久地回味着口腔里的余味。

在那些年少的时光黑我年复一年地等待着交流会的到来,年复一年地继续着小摊煎的等待年复一年地享受着油煎馃带给我的欢愉和幸福。

后来,我慢慢地长大。

我不知道自己究竟在何时疏远了油煎馃,也忘记了自己最后吃油煎馃是在什么时候。

如今细细回忆起来,许多和童年绑定在一起的东西又慢慢浮出脑海。但是我的确无从知道自己到底在何时淡忘了这些我曾经那么热爱的东西。

又或许,成长本来就是一个边走边丢弃的过程。

1照样子,仿写四字词语。

(1)水泄不通(含有一个“不”字):____________________________________________________

(2)不慌不忙(ABAC式):____________________________________________________

2“我”是怎样分外珍惜自己喜欢的油煎馃的?在文中用“______”画出来。

3文中画“﹏﹏”的句子用三个“年复一年”,突出了什么?

_________________________________________

4文章表达了作者怎样的思想感情?

__________________________________________________

5读了这篇文章,你有哪些感悟?

_______________________________________________________

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、换个说法,不改变原句的意思。

1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

                                 

                                 

 

2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

                                 

                                   

21、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)

_____________________________

22、按要求改写句子。

这学期,我校开展了我为他人添欢乐的热潮。(修改病句)

   

那就是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)

   

明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。(加上关联词并成一句话)

 

默写刘禹锡的《浪淘沙》。

   

   

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

23、写作。

干旱时下了一场雨,这是及时雨;寒冷时有人送来棉衣,这也是及时雨;苦闷时来了一位善解人意的朋友,这也可以说是及时雨。同学们,在你的生活里,有没有当你遇到困难的时候,有人及时地向你伸出援助之手呢?请你以及时雨为题,选择这样的一件事写一写,写出真情实感。要求:语句通顺,条理清晰,不少于450字。

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