乌兰察布2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、“蜂____”“保____”这两个词语中，分别应填入（　）

A．蜜、密

B．密、蜜

C．蜜、蜜

D．密、密

2、下面停顿不恰当的一项是（ ）

A．爆竹/声中/一岁除。

B．兔走/触株。

C．能不忆/江南？

D．因/释其耒/而守株。

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A.老婆婆大声嚷嚷（rǎng），大有不达目的不善罢甘休（bà）的气势。

B.风筝已经折断了折断（zhé），修不好了，你别再折腾（zhē）了。

C.这个衣橱（chù）已放置多年，是一个老古董（dòng）。

D.农夫拉着犁（ní），满脸涨（zhǎng）红，很是吃力。

4、积累运用。

【1】（ ）和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。

A. 竹 B. 松 C. 柏 D. 柳

【2】下面哪部作品不是冰心创作的？（ ）

A. 《寄小读者》 B. 《城南旧事》 C. 《繁星》 D. 《春水》

5、给下面一段话加上标点符号。

这些小虾______有的通体透明______像玻璃似的______这是才长大的______有的稍带点灰黑色______甚至背上______尾巴上还积着泥______长着青苔______这是老的______大家叫它千年虾______

6、认真拼读，规范书写。

liǔ tǎng chuān yuè   mì mì   líng shēng sī xù

（_______）   （_________） （_________）   （__________） （_______）

7、比一比再组词。

异（   ） 继（   ） 狠（   ） 旅（   ）  辩（   ）

导（   ） 断（   ） 狼（   ） 旋（   ）  辨（   ）

8、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整 、美观。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

9、认真阅读课文片段，完成文后练习   

（篮蓝  蓝蓝）的天空，电（杆  竿）之间（联  连）着几（根  痕）细线，多么（像  向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只  支）正待演（奏凑）的春天的（替  赞）歌。  

（1）选择括号内正确的字

（篮蓝  蓝蓝）________的天空        电________（杆  竿）      （联  连）________着

几（根  痕）________细线        （像  向）________五线谱      

一________（只  支）（替  赞）________歌

（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）

一________天空      一________细线

一________细雨      一________赞歌  

（3）这段话把________比作五线谱，把燕子比作________。

10、阅读下文，回答问题。 

跳墩上的歌

在我们上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。青青的条石，排成一个个跳墩，像一排黑色的琴键，等待我们去演奏。

①晴天，朝阳照着小溪和跳墩，我们踏着琴键，跨过小溪，走向学校。溪水淙淙，那是在演奏进行曲。

雨天，溪水涨了，跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，筑成一条长长的栏杆，让我们扶着，跨过小溪，走回家去。笑声、水声融在一起，那是在演奏友爱曲。

②水更深的时候，老师变成一艘艘船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡。溪水哗哗，那是在演奏赞美曲。

不管春夏秋冬，不论阴晴雨雪，我们踏着跳墩，弹着琴键，走向学校，在不同的乐曲声中，一天天长大。

【1】在横线上填上合适的动词。 

________小溪     ________琴键     ________栏杆     ________猫猫

【2】采用多种方法理解句子。 

短文中画横线的句子①把跳墩比作________，从这句话中可以体会到“我们”________的心情。

短文中画线的句子②中的“船”指的是________，这句话赞扬了他________的精神。

【3】晴天，“我们”在桥墩上演奏________曲，雨天，“我们”在桥墩上演奏________曲，水更深的时候，师生演奏________曲。

【4】“我们”还会演奏什么乐曲？请你仿照短文内容写一写。  

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11、阅读课文片段，完成练习。

①一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得（荒  慌）！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能（作  做）事情。”

②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶（梨  犁），能赶驴，柴比别人打得多．因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（邻  临）居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快，也很聪明。有一年大早，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】第①段主要写的是（   ）

A.过了很多年，枣核一点不见长。 B.爹娘为枣核长不大而发愁。

【3】第②段主要写了枣核学习的本领有___________、___________、___________。

【4】第③段开头一句“枣核不光勤快，也很聪明。”在文中起_____________的作用。

【5】把文中画曲线的句子换成另外一种说法，意思不变。

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12、阅读《 吐鲁番盆地》，完成练习。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面155米，是我国最低的地方，也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达48.1摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)，横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(　　　)的阳光(　　　)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

夏天这里的人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(　　　)的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】短文括号里应填入的词语正确的一组是(　　)。

A.强烈 照射　 别致

B.猛烈   照射   精致

C.强烈   照耀   别致

D.猛烈   照耀   精致

【2】吐鲁番盆地夏季的特点是_____，作者举了哪些事例来说明这个特点呢？列举两个。

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【3】作者引用《西游记》中“八百里火焰山”，说明了（_____）。

①吐鲁番盆地很长

②夏季吐鲁番盆地热浪袭人

③吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观

④“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地

【4】短文最后一个自然段的作用是什么？

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13、阅读短文。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词。

五光十色（__________）   强健（___________）

【2】读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的________特点。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。

【4】理解句子的意思。

“人浮在花海上，显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指（_______）

A．人漂浮在漂着鲜花的海上。

B．骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。

对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_____的方法理解的。

【5】短文主要从哪几个方面来写天山的景物？写出了天山怎样的特点

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14、课外阅读。

雪中送炭见真情

有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,他们分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活遇到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄

【1】在“□”里填上合适的标点符号。

【2】给下列加点的字选择正确的解释。

挺要好(　　)

A. 硬而直   B. 撑直   C. 很

【3】给下列加点的字选择正确的解释。

迫切(　　)

A. 硬逼   B. 接近   C. 急促

【4】从短文中找出下列词语的反义词。

炎热—(　　　)　　陈旧—(　　　)

廉价—(　　　)　　宽裕—(　　　)

【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的皮袄更宝贵呢?

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15、阅读短文，完成练习。

剃头大师（节选）

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）时髦：__________________________

（2）无所谓：__________________________

【2】文中的“剃头大师”指的是____________，“害人精”指________________。

【3】“我发现自己闯了祸”，这“祸”指的是______________________。

16、句子练习。

(1)修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。

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(2)仿写拟人句：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！

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(3)改为转述句：爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”

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17、按要求写句子。

1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一句话）

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18、按要求，写句子。

1．赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用关联词语连成一句话）

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2．看了这部电影，留下了深刻的印象。（修改病句）

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3．补充句子，使后面的句子围绕开头来写。

花园里的花可真多啊，____________，__________，___________。

19、用修改符号修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

20、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）

“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。

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21、习作。

雪花在夏天落下来，兔子能在水里游，太阳竟然在晚上出来了……发挥你的想象，以上面的某个事物为主角，编写一则有趣的童话故事。