1、下列没有语病的是哪一句?( )
A. 语文对我很感兴趣。
B. 他做事既冷静又果断。
C. 沈鹏和陈宇是好朋友,他经常约他去跑步。
D. 稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
2、口语交际。
张小芳要报名参加《我是小歌手》节目,导演让她做一下自我介绍,她不知道该说些什么。请你帮她选出能够适应这个情境的选项( )
①我叫张小芳。
②我扎着长长的辫子,戴着一副眼镜。
③我喜欢提问,思考,还能够撰写报告。
④我是一个善于交往的小女孩。
⑤我曾经获得过“少年组十佳歌手”荣誉称号。
⑥我今年10岁了。
⑦我来自美丽的新疆,我的兴趣爱好是写毛笔字、画画。
⑧我曾经在唱歌比赛中获得了第一名的好成绩。
A.①③⑤⑦ B.①④⑤⑥ C.②③⑥⑧ D.②④⑦⑧
3、下列词组中字形全对的一项是( )
A.清香 母亲 怀抱 翻了
B.谈绿 出奇 挤在 突然
C.节柏 白华 雪花 晶亮
D.一层 垠色 朝霞 徜徉
4、给加点字选择正确的读音。
暂时( zàn zhàn ) 蜕皮( tuó tuì ) 淙淙流淌 ( zōng cōng ) 草垛(duǒ duò)
蝙蝠(biān bián) 殷红( yín yān ) 卑微 ( bēi bī ) 檀香 (chán tán )
5、在括号里找出下列词语的近义词,用“ ”标出。(4分)
(1)沉寂 (寂静 沉默 沉浸 寂寞)
(2)凝神 (凝视 走神 凝思 凝结)
(3)觉察 (发觉 察看 觉悟 观察)
(4)欢乐 (欢迎 欢喜 乐趣 伤心)
6、有些课文很长,分成了几个部分来写,区分每个部分的方式错误的是( )
A.标序号
B.空两个字
C.用小标题
D.空行
7、下面词语中带点字理解错误的是( )
A. 死而后已(已经) B. 无所不晓(知道) C. 不解藏踪迹(懂得)
8、理解系列句子中加横线的词的意思。
1.可以把这颗小树移植到花台里去。
移植:
2.生活中很多事都能给我们启迪。
启迪:
3.他是个出类拔萃的人才。
出类拔萃:
4.人们经过不懈的努力,飞天梦终于实现了。
不懈:
9、阅读诗歌,完成练习
所有的绿集中起来,
(挤 济)在一起,
重(蝶 叠)在一起,
静静地交(差 叉)在一起
突然一阵风,
好(象 像)舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】用“√”选择括号内正确的汉字
【2】写出下列词语的反义词。
集中——(______) 整齐——(______) 静静——(______)
【3】根据意思写词语。
(1)几个方向不同的线条或线路互相穿过。 (________)
(2)有秩序;有条理。 (________)
10、读下面一段话,回答问题。
“对于参议院里的任何人都一样,如果你们的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。
(1)从这些句子中,你们体会到了林肯对父亲是一种怎样的情感?
____________________________________________________________________________
(2)朗读这段话时,要读出林肯对父亲____ ___的爱。
(3)如果你是当时在场的一名参议员,听了林肯的这一席话,你会怎样想呢?
11、阅读。
盲人心中的明灯
大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
【1】查字典知识。
“撞”字,用部首查字法应查_____部,再查______画;用音序查字法应先查______,再查__________。“撞”字是________结构。“撞”在字典里的意思有:①击打;②碰;③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是__________。(填序号)
【2】这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?(用“√”选择)
(1)为他人照亮夜路。( )
(2)怕别人撞到他。( )
(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )
【3】下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。
A.明亮的灯 B.为别人着想的思想 C.放在明处的灯。
(1)他们心中没有明灯。( )
(2)他们手上没有提明灯啊!( )
【4】这则故事告诉我们( )
A.要学习盲人助人为乐的精神。
B.我们夜晚出门都应该有灯亮。
C.帮助别人其实就是在帮助我们自己。
12、阅读理解。
诚实的孩子
屠格涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天,得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能,就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗诵的寓言故事很优美 很动听 客人和母亲都很高兴
这时,得米特里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?”
屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你写得更好!”
得米特里耶夫听了一点也没有生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是,屠格涅夫却把他母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么在刚才那位大作家面前不说他好,而说别人好呢?”
屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,你难道叫我做一个说谎话的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时明白了,高兴地说:“你真是一个诚实的好孩子呀!”
【1】给第4自然段加上标点。
【2】读一读.填一填。
亲切地( ) 认真地( ) 狠狠地( ) 高兴地( )
【3】屠格涅夫的妈妈让儿子在客人面前朗诵寓言的目的是什么?
__________________________________
【4】当儿子回答了得米特里耶夫的问题后,妈妈为什么生气了?后来又为什么高兴呢?______________________________________
【5】下面哪句话是文章的主要内容,在正确的括号里打“√”。
(1)文章写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。 (_______)
(2)文章写的是屠格涅夫小时候诚实,不说谎话的故事。 (_______)
【6】读了短文,你受到了什么启发?有什么话想对小屠格涅夫说?
_______________________________
13、阅读短文,完成练习。
风景如画的果子沟
天山公路像一条银色的飘带,飘过了陡峭的山峰,飘过了幽深的峡谷,飘过了茫茫的戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米,它有个美丽的名字,叫果子沟。//
果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二太子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林开辟了一条坦途。现在,光滑平坦的柏油路,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中,无数小溪缓缓地流淌着;英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳;三五个毡房散落在绿草中、小溪旁,像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。//
沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。果实无人采摘,任它飘落在地,成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。//
美丽的果子沟,风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠!//
【1】在果子沟风景中,作者写到的景物有柏油路、车辆、塔松、青山、小溪、伊犁马、_________、_________、_________、_________等。
【2】在文中找出一组排比句,写下来。
__________________________________________________________________
【3】仔细阅读文章,在横线上填上合适的内容。
短文用咽喉比喻_________ ,说明它的_________________________ ;用雪莲比喻_________ ,说明_______________________________ 。
【4】文章已经用“//”分为三部分,这是按_____________ 的结构划分的,第二部分的大意是__________________________________________________________。
【5】文章介绍了果子沟的_________________,表达了作者________________。
14、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】给选文描绘的景色选个合适的名字( )
A.月夜睡梦图 B.院落晚餐图
C.鸡鸭觅食图 D.鲜花轮绽图
【2】选文中画线的“他们”指的是______________,“它们”指的是__________________。
【3】想象这幅自然和谐的田园风景画,你的体会是( )
A.田园风景充满了祥和与平静。
B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。
15、口语交际。
王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,王明因为有事不能赴约,就请张丽帮忙转告李一凡,并问李一凡能不能改到后天下午去。
张丽来到李一帆家,恰好李一凡不在,张丽就对李一凡的妈妈说:____________
到了晚上,李一凡回家了,妈妈对他说:________________
16、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
_______________________________________
(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
_______________________________________
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
_______________________________________
17、句子医院。
1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
18、修改病句。
1.他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
__________________________________
19、题目:_____________真_____________
要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,要把自己最想说的意思写具体,写清楚。做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于400字。