1、“兔不可复得”的原因是什么?( )
A. 那个人的运气不好。
B. 兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事情。
2、下面句子中没有语病的一句是:( )
A. 穿过草坪,冲着尼亚凶狠地扑来。
B. 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
C. 他的崇敬品德和革命精神,我永远不能忘怀。
D. 九岁的蓝蓝已开始会花开感激。
3、花落谁家。
4、下面句子中问号的用法与其他句子不同的是( )
A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
B.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
D.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
5、填写合适的量词。
一(______)缸 一(______)虾 一(______)落叶
6、填写动物名称,补充成语。
狐假(_____)威 守株待(_____) 画(_____)添足
这些成语都是由__________故事演变来的。
7、把词语补充完整。
滥竽__________ __________矛盾 刻__________剑
杞_____忧_____ 邯郸__________ _____底_____蛙
8、看拼音写词语。
bié zhì jī linɡ huí tóu āi ya
shī zi jī huì tàn qì chuán shuō
9、《陶罐和铁罐》设计完成以后,妙妙还给你分享了《小鸵鸟的梦想》这篇文章,请你阅读并完成各题。
小鸵鸟的梦想
钱欣葆
①小鸵鸟看见老鹰在天空飞翔,十分(羡慕 仰慕)。
②他看看自己的翅膀,连声叹息,对鸵鸟妈妈说:“我常常梦见自己像老鹰一样在天空中愉快地飞翔,醒来才知道是空欢喜一场。我(显然 虽然)有翅膀,却不能用来飞翔,太可悲了啊!”
③鸵鸟妈妈说:“有梦想是好的,但是不切实际的梦想是不可能实现的。你不必自卑,只要刻苦练习奔跑,将来你一定会跑得飞快。”
④小鸵鸟灰心丧气地说:“狼、豹、狮子都是四只脚,我只有两只脚。如果我有四只脚就好了,两只脚怎能跑得过四只脚呢?”
⑤鸵鸟妈妈说:“跑得快与慢,与脚的多少没有太大的关系。我们的腿很长,很有力,步子比他们大,这是我们的优势。只要你有信心,发挥优势,刻苦练习,两只脚一定能胜过四只脚。”
⑥小鸵鸟听了妈妈的话,有了自信,从此他刻苦练习奔跑,想成为草原上跑得最快的动物。经过坚持不懈的练习,小鸵鸟进步很快,奔跑起来像飞一样,连狮子都追不上他。伙伴们都十分羡慕小鸵鸟,夸他是整个草原上跑得最快的“飞毛腿”。
⑦鸵鸟妈妈对小鸵鸟说:“你战胜自卑,(成立 树立)信心,终于实现了自己的梦想。有你这样有出息的孩子,我感到无比的高兴和自豪!”
【1】(词语辨析)请你在文章中用“√”选择合适的词语。
【2】(信息提取)请你根据文章内容,体会小鸵鸟的心情变化,补全导图。
【3】(原因分析)小鸵鸟觉得自己跑得不快的原因是( )
A.他的脚不够长。
B.他没有翅膀。
C.他的步子不够大。
D.他只有两只脚。
【4】(主旨道理)读了这个寓言故事,你明白了什么道理?(语文要素:读寓言故事,明白其中的道理)
______________________________________________
【5】读文章学写作。
挑战题请根据文章中描写小鸵鸟语言的语句,想象如果小鸵鸟在跑步比赛中获得了第一名,他会说什么呢?
__________________________________
10、阅读课文片段,回答问题
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。
如果……就…… 既……又…… 只有……才……
【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→________→捣→________→________
【3】作者是围绕________把这一段话写清楚的。
【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?用“______”在文段中画出相关语句。
【5】传说创造文字的是( )
A.仓颉 B.炎帝 C.神农氏 D.燧人氏
【6】下列不属于我国古代四大发明的一项是( )
A.火药 B.指南针 C.地震仪 D.印刷术
11、阅读小屋。
生命从不绝望
蝎子是一种毒性很强的动物,它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命,人被它伤到,也会有生命危险。
人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间,火炭越烧越旺,滚滚热浪不断向蝎子袭去,蝎子灼热难耐,在火圈里左躲右闪,想要逃出重围,但却无路可逃,火灼伤了它的身体,它狂怒地瞎冲乱撞,最后终于绝望,倒在地上一动不动了。于是,人们得出一个结论,蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。
这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。
法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从,都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子,把它放到燃烧着的炭火中间,蝎子就如传言中的那样,先是四处乱撞,在左冲右突一阵之后,绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿,以为蝎子已经毒性发作而死,就用镊子把它夹起来,放到一层清凉的沙子上,让法布尔没想到的是,这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了,和没进入火圈前一样活跃,法布尔又用另外两只蝎子做实验,结果完全一样,法布尔由此得出一个新的结论:所谓蝎子自杀的传言,只是一种误传,那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象,蝎子并没有自杀。
法布尔是伟大的,他把自己的研究结论上升到了生命的境界,以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题,他这样写道:“生命是一种严肃的东西.不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难,而是应该把它视为一种义务,一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是懦夫,就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有信心,生命从不绝望。’”,
是的,生命从来不会绝望,即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持,显示出誓不低头的非凡气概,以不屈的意志力昭示着生命的真谛,不向命运俯首称臣,坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的.经过生与死的历练之后,自会拥有一份美丽。
【1】我是辨字小能手。
蝎( ) 袭( ) 撞( ) 绝( )
渴( ) 袈( ) 瞳( ) 艳( )
【2】唱反调。写出下列词语的反义词。
危险——( ) 绝望——( ) 结束——( )
懦弱——( ) 伟大——( ) 严肃——( )
【3】仿写词语。
越烧越旺(ABAC)________ ________ ________
滚滚热浪(AABC)________ ________ ________
【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
火灼伤了它的身体。 它狂怒地瞎冲乱撞。
_____________________________
【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的? ( )
A.英国
B.美国
C.法国
【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。”这个结论是( )。
A.正确的
B.错误的
C.无法判断
【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔( )。
A.无主见
B.不盲从
C.固执
【8】“这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论?
_______________________________________________
【9】美文回放。
“生命是一种_____的东西,不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____,而是应该把它视为一种_____,一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是____,就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有_____,生命从不_____。’”
12、课外阅读(20分)
为了孩子
1986年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。十点左右,救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的男孩子被抬了下来。黑人孩子是下午从十多米高的树上掉下来的,左上臂的伤口血流不止。
医院手术室灯火通明,中国医生关活茂刚刚做完一个手术,受伤的孩子就被推了进来。关医生发现,黑人孩子已摔伤八个多小时,处于昏迷状态,要保住这条胳膊,是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着:截肢是容易的,但从此这孩子就残疾了。于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
关医生站在手术台前,以最快的速度清洗伤口,整复固定的骨头,又将断离的血管找到,熟练地缝合血管……时间一小时一小时过去了。当血管接完,放开两端血管夹时,血管通畅了!医院里欢呼声响成一片。
手术做完已经是第二天清晨,关医生顾不上休息,又在考虑下一步治疗方案。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和精湛的医术赞叹不已。孩子的父母紧紧地握着关医生的手,泪水禁不住流了出来。
(1)联系上下文解释词语。(2分)
赞叹不已:___________ ________
(2)概括文章主要内容。(3分)
_____________ ______
(3)给下面的句子加标点。(3分)
于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
(4)根据文章内容填空。(6分)
①要保住孩子的胳膊是很困难的,因为________ __________。
5中国医生以___ _和__ __赢得了冈比亚医务人员的行赞誉。
(5)文中哪些语句描写了关医生在手术台前的动作,找到后画上波浪线。(3分)
(6)“手术做完已经是第二天清晨,关医生顾不上休息,又在考虑下一步治疗方案。”从这句话中我们可以感受到______ ____。(3分)
13、课外阅读。
峨眉山瀑布
峨眉山上的瀑布随处可见,大的、小的、窄(zǎi zhǎi )的、高的、矮的……千姿百态,变化多端(duān)。
站在瀑布顶上往下看,耳边只听见“哗哗”的流水声,真使我心旷(kuàng )神怡(yí)。来到瀑布的正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从山上跌下来,溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击,瀑布底下形成一个小水潭,里面注满了一潭(tán t áng )清水,使人感到美不可言。我信步走到潭边,喝一口清澈(chè zhé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里,使我从心里分外觉(jiào jué)得甜!
啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里,我想纵情歌唱,更想放声朗诵:峨眉山的瀑布,我爱你!
【1】照样子,写词语。
哗哗( )( ) 千姿百态( )( )
【2】在文中的括号里选择正确的拼音,在括号里打“√”。
【3】“世界上哪有比这更美的事?”
改成陈述句是_______________________________________________________
【4】文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_________________________________
【5】下面哪一种说法最正确( )
A. 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。
B. 短文写了峨眉山瀑布的美,表达了作者对它的喜爱,对大自然的热爱之情。
C. 短文写峨眉山的瀑布千姿百态,变化多端。
14、阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢?”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”
【1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子;用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
【2】文中蚂蚁的特点是_____,蝉的特点是______。
【3】这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似?( )
A.尺有所短,寸有所长。 B.自己动手,丰衣足食。
C.光阴似箭,日月如梭。 D.百尺竿头,更进一步。
15、阅读短文,回答问题。
时间即生命(节选)
最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的生命已经缩短了一分钟。时间即生命。时间即生命。没有人不______他的生命,但很少有人______他的时间。
我自己就是一个浪费了很多时间的人。我不打麻将,不长时间看电视,也不串门子闲聊天。有人问我:“那么你大部分时间都做了些什么呢?”
我痛自反省,发现我的时间大部分都浪费了。例如,我翻译莎士比亚的著作,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。再例如,我年过三十才知道读书的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。我出国留学的时候,父亲买了—套同文石印的前四史,塞满了我行李一半的空间,我在外国混了几年之后又把它们原封地带回来了,现在我要读的书太多,深感时间有限。
如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么知识,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。
【1】填入横线上的词语最恰当的一组( )
A.珍惜 爱护
B.爱惜 珍视
C.爱惜 爱护
D.珍惜 珍视
【2】作者认为最触目惊心的一件事情,是每当看着________时,都能感觉到________。因为作者深感________的宝贵。
【3】作者列举了哪两个例子来说明自己浪费了时间?(用自己的话概括)
①________
②________
【4】作者在文中给我们以怎样的启示?
______________________________
16、读故事《厨师小山羊》,边读边想象,并把故事补充完整。
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“啊,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来_____,茶又酸又香,喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现了一个青瓜,他摘下来尝了尝:“啊,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,_____________ 。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“啊,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,____________。大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。
17、句子乐园。
1.樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。(用带点的关联词写句子)
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2.顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡。(仿写比喻句)
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3.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩写句子)
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4.周恩来同志觉得房子小了一点。周恩来同志劝宋庆龄同志搬个家。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
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18、照样子,改写句子。
例:蓝蓝的天空中有一朵朵洁白的云。
天空中有云。
(1)赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
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(2)《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
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19、修改下列病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
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2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
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3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
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4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
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20、修改病句。
一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。
________________
21、童话故事。
要求:自然界的花草树木、日月星辰、各种人和动物都可以写进你的童话故事,请自由选材,写一篇童话故事,题目自拟。