三明2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（　　）

A．东施效颦（pín）

B．邯郸学步

C．刻舟求剑

D．掩耳盗铃

2、下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是（　　）

A．池水清清的，像一面镜子。

B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

C．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

D．池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。

3、下列说法正确的是（   ）

A.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。

B.清明、春节、端午节、中秋节、复活节都是中华民族传统节日，其中清明是二十四节气之一。

C.法布尔是法国作家，他的代表作是《昆虫记》。

D.冰心，原名谢婉莹。是现代的散文家、诗人。其中她有散文集《繁星》《春水》。

4、下列加点字读音完全正确的一组是(　　　)

A. 驾驶(jià)　　　　　祝福(zhù)　　　　　吩咐(fēn fù)

B. 残忍(chán) 野兽(shòu) 缓慢(huǎn)

C. 漆黑(qī) 浑浊(zhuó) 劈开(pì)

5、补充词语。

恍( )惚( )   ( )紫( )黄     窃窃( )( )

( )( ) 闪烁     噼( )啪( )     颜色( )( )

6、比一比，再组词。

洒( )        抬( )        宇( )        栋( )        

酒( )        台( )        于( )        冻( )

7、组词

朝（________） 例（_________） 慢（_________）   待（_________）

潮（________） 列（_________） 漫（_________）   特（_________）

8、看拼音，写词语。

zǒu     láng             yōu        yōu        jiāo     ruǎn          yǎng       tóu

chàn wēi   wēi            fēn       liè          jiǎ     ruò          yuán       mǎn

9、美文赏析。

金色花

假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是我同你那时所要说的话了。

【1】作者是按照______顺序来描写的。

【2】短文中妈妈的两个问句表达了妈妈（   ）的心情。

A.着急和烦躁 B.惊讶和着急

C.恐惧和欣喜 D.着急和欣喜

【3】描写作者调皮的样子的句子是“__________________”。

【4】作者为妈妈做的事是________________，妈妈拿灯到牛棚里去____________________。

【5】这篇短文表达了作者怎样的情感？

___________________________________

10、课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì（ ），在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】在括号里填上正确的词语。

【2】选文第一段中，“这种设计”指的是（　）

A．赵州桥全部用石头砌成。

B．赵州桥下面没有桥墩。

C．赵州桥大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。

【3】选文第二自然段是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。这一段写出了赵州桥的______________特点，作者是通过_____________________把这一特点写清楚的。

【4】如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段句式写一写。

栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着________；有的刻着_______；还有的刻着________。

11、课外阅读。

猫头鹰搬家

猫头鹰一路向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气，便向猫头鹰说：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去啊？”

猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”

斑鸠追问：“那是为了什么？”

猫头鹰说：“西边的人，都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非搬家不可了！”

斑鸠说：“搬家就能够解决问题吗？依我看，不管你搬到哪里去，都不中用！”

猫头鹰觉得斑鸠的话太武断，便惊奇地问：“你怎么能未卜先知？”

斑鸠说：“这很清楚，如果你不能改变你的声音，东边的人自然也会一样讨厌你的！”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

喜欢——（______）　　动听——（______）　　没用——（______）

【2】斑鸠为什么能未卜先知？用文中的话回答。

____________________________________

【3】读了这则寓言你明白了什么道理？下面说法正确的是（　　　　）

A.遇到问题要一味地逃避，逃避能解决任何问题。

B.对待自己的重大缺点，要从根本上加以解决。

C.如果大家都不喜欢我的话，我就远离他们。

D.如果大家不喜欢我，我就强迫别人喜欢我。

12、阅读下文，回答问题

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

（1）短文介绍了太阳________、________的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了________的说明方法。

（2）写出下列词语的反义词。远——________   大——________

（3）用文中划线的关联词写一句话。

13、阅读课文片段，完成练习。

①一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得（荒  慌）！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能（作  做）事情。”

②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶（梨  犁），能赶驴，柴比别人打得多．因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（邻  临）居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快，也很聪明。有一年大早，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】第①段主要写的是（   ）

A.过了很多年，枣核一点不见长。 B.爹娘为枣核长不大而发愁。

【3】第②段主要写了枣核学习的本领有___________、___________、___________。

【4】第③段开头一句“枣核不光勤快，也很聪明。”在文中起_____________的作用。

【5】把文中画曲线的句子换成另外一种说法，意思不变。

_______________________________

14、阅读感悟：阅读文段，完成练习。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是( )，还有( )。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我( )地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就( )得不知道怎么形容。

【1】选择表示心情的词语填到文中的括号里。

快乐   着急   高兴   悲伤

【2】“我”是怎样和时间赛跑的？文中举了哪四个例子？请写下来。

（1）   （3）  

（2）   （4）  

【3】请你写出一句珍惜时间的格言。

________________________________________________

15、我要认真地阅读，并按要求答题。

国庆节到了。多么(   )的节日！多么(   )的检阅!街道上(   )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng   bīn)。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1、给文中括号里填上合适的词。

2、选出带点的字正确的读音。

3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。

4、这部分内容节选于《   》，主要人物是 （   ）

请用“～～～”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?

5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是（   ），”这些小伙子”

指的是（   ）。为什么他们会这样说呢?

6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?  

16、按要求写句子。

1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）

____________________________________________________

2．躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

这是一个__________句，把__________比作__________。

仿写句子：____________________________________________

3．我养了螃蟹一只。（修改病句）

_________________________________________

4．赵州桥不但坚固，而且美观，是我国宝贵的历史文化遗产。（用加点词语写句话）

____________________________________________________________

17、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。

（1）山溪像绿玉带一样平静。

这句话用_________________比喻_________________。

（2）像刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

这句话用_________________比喻_________________。

18、近义词反义词我最行。

（近义词）曲折—________ 奇异—________ 不朽—________

（反义词）不朽—________ 蜿蜒—________ 奇异—________

19、修改下列病句。   

（1）果园里到处都是。

___________________________________________  

（2）今天到现场来的观众大约有200整。

___________________________________________  

（3）同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。

___________________________________________  

（4）我估计他这道题肯定做错了。 

___________________________________________

20、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

21、习作百花园

天空中飘来一只断了线的风筝，这只风筝还会唱歌呢！想一想：它从哪里来？后来发生了怎样的事？请你来编写一个关于会唱歌的风筝的故事。