抚顺2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(   )

A.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。

B.炫耀/着新绿的/小草,一下子/洗净了/尘垢。

C.绿得/发黑、绿得/出奇。

D.串串花穗/齐绽,洁白的流苏/如画。

2、下面选项中没有错别字的一项是(   )

A.淘气   行使 踪迹   规矩

B.惊慌失错   丰硕 介绍   维持

C.呼啸   向日葵 禁止   凶狠

D.折除   宽广 聚集   登陆

3、下列句子没有语病的一项是(   )

A.她表演了一个精致的节目,赢得了大家热情的掌声。

B.我估计他今天不会来参加活动了。

C.大量的阅读,使我增长了知识和写作水平。

4、给加下划线的字选择正确的注音。

  经(cénɡ zēnɡ   (cánɡ zànɡ

绿  林(lù lǜ 祖父(cénɡ zēnɡ

起来(cánɡ  zànɡ   绿  地(lù lǜ 

  书(bèi  bēi)   水浒(chuán  zhuàn)  

  达(chuán zhuàn)

 

5、为下列句子选择恰当的词语。

小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合 组合在一起,小溪流就长大了。

前面有石滩阻拦 阻碍他,他就大声吼叫 喊叫着冲过去。

于是,一条大江吟唱 歌唱着,不分时刻地向前奔流。

小溪流的歌就是这样没完没了 无尽无止,他的歌是永远唱不完的。

                                        

 

6、下列说法有误的一项是(   )

A.《琥珀》是一篇科普文,运用生动的语言,写出了琥珀的形成过程。

B.《白鹅》一文的作者是丰子恺,通过描写鹅的叫声、步态、吃相表现了鹅的高傲。

C.《蜂》这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。

D.《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。

7、给加点字选择正确的读音。

窥伺   

A.guī cì

B.kuī sì

二、填空题(共1题,共 5分)

8、补充词语,再选词填空。

_______无其事 _______精会神   草木_______

_______东击西 _______不可及 _______而出

1)与蜂拥而至意思相反的词语是____________,与全神贯注意思相近的词语是____________

2)他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副____________的样子。

3)在最后的战役中,我军____________,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、古诗对对碰。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

 

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥,

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

1这两首诗题目相同,作者是______,写的都是______季田园中的不同景象,生动绘制了田园农作动态图。

2这两首诗写的都是_____,第一首诗写乡村男女____________,日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形;第二首诗无一字言___,无一语写___,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___

3这两首诗,你更喜欢哪一首,为什么?

________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读短文。

宝葫芦的秘密(节选)

“刘先生准也得奇怪,为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想到了这件事,鼻尖儿那里就一阵发酸,“同学们又该怎么说呢?他们把我当作一个什么人了呢,这会儿?”我眼泪冒了出来,忍也忍不住了。“我可怎么办呢,拿了别人那么多东西?”

最糟心的是,这里面还有公家的东西!我屋里有好些玩意儿,那明明是百货公司或是合作社的货品,没花代价就到了我手里来了。那十来盆名贵花草呢,是哪家鲜花合作社的财产吧?还有一些是打食品公司弄来的东西——可早就已经无影无踪了,全被我消化掉了。

“钱呢,是不是人民银行的?”

我想要一件一件都问明来路,可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问:“你干吗要关心这个呢?”

这可实在叫人忍不住了,随便拿别人的东西,这不是偷吗!我跳起来又把宝葫芦一踢,它咕噜咕噜滚着还没停下来呢,我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边,急忙打了个盘旋,才没掉下河去。

“呃……”它刚这么叫了一声,可我已经赶到了它跟前,又是一脚。它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦。

“好!你跑?”

我像抢篮球似的,一扑上去就把它逮住——“去你的!”使劲一摔,就把这个宝葫芦摔到了河里。

【1】王葆不喜欢这个宝葫芦了,因为( )

A.他认识到,宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的,是不劳而获。

B.宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。

C.宝葫芦在满足他的愿望时,被别人发现了。

【2】选文对王葆进行了哪些描写?从中能感受到王葆是个什么样的人?

_________________________________________

【3】童话充满着奇妙的想象,你从文中哪些内容能感受到故事的神奇?任选一处写下来。

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【4】王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景?发挥想象写一写。

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11、课内阅读。

①一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。

②我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝。那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。可那只不过是幻想罢了。

③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。要是我有那么一个葫芦,那……

【1】“我”由“8”字想到宝葫芦,表现了“我”_______

【2】“那一天我和科学小组的同学闹翻了”中,“翻”的意思是(  )

A.推翻原来的。

B.翻脸。

C.成倍地增加。

D.歪倒,或上下、内外移位。

【3】选文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法,如果说由“8”字能想到宝葫芦,那么瘦小的向日葵像数字“______”。

【4】根据选文内容完成表格。

我为什么想要

得到宝葫芦

做算术题的时候

____

____

要一颗最好最好的向日葵

_____

____

【5】你觉得王葆是一个怎样的孩子?请你结合选文内容说一说。

________

12、精卫填海

远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。

一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。

女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”

从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。

鉴赏感悟:

精卫填海”是中国远古神话中最为有名,也是最为感人的故事之一,世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息,更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬。 晋代诗人陶潜在诗中写道:“精卫衔微木,将以填沧海”,热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。

1联系上下文,理解下列词语的意思。

(1)浩瀚:_________________________________________________________

(2)翱翔:___________________________________________________________

2请用   画出精卫勤劳不息的句子。

3你觉得精卫具有怎样的品格?

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4读了这个神话故事,你想向精卫说些什么?请写下来。

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13、课内阅读。

过来,孩子。母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是0510205103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并做了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

1在括号里填上恰当的词语。

(   )的事情  (   )的体会  (   )的时刻

2在文中找出下列词语的近义词。

印痕——(   )  分辨——(   ) 教导——(   )

3父亲面临的道德难题是_____________

4把文中画线的句子改为反问句:__________________________________

5当父亲打电话的时候,是我家最    的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了    ,但是却得到了                    

14、课内阅读。

茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

(1)从画线处找出几个描写罗丹动作的词。

________________________________________________________________________

(2)文中的省略号表示_________________________________________________________;

文中的破折号表示___________________________________________________________。

(3)怎样理解“他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了”?

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、句子训练营

(1)春天的早晨,你来到田野,会看到美丽的小花和诱人的香气。(修改病句)

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(2)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)

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(3)一只只葵花饼上,挤满了饱满的葵花子。(缩句)

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(4)居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?(改为陈述句)

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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17、修改病句。

1.听到这个消息,我大声地议论起来。

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2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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18、修改病句。

1.妈妈还是死命追着不放,到底没追上。

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2.“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3.青铜一家,老老少少,将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作与表达。

同学们,你与你喜爱的动物之间一定也发生过非常有趣的或者令人感动的故事吧!请以“我与__________之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。

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