二年级上册语文第二单元练习卷

1、多音字组词。

朝zhāo （______） cháo （____）

重chóng（_____）  zhòng（____）

发fā （____） fà （____）

结jié （____） jiē  （____）

2、看拼音写词语、句子。

chéng shì diàn yǐng bào zhǐ xióng māo shí wù

____________________

wǒ yòng yuán zhū bǐ gěi nǎi nai xiě le yì fēng xìn。

____________________________________________。

3、拼音，写词语。

tà  qīng   huà  láng   zhuāng  jia   běn  lǐng

(   ) (   ) (   ) ( )

tiào  wàng   qīng  tíng   míng  jì cí ài

(   ) (   ) (   ) ( )

jī  dòng   yáo  yuǎn   pá xíng shǎng  xīn  yuè  mù  (   ) (   ) (   ) ( )

4、我能背，我能填。

（1）过 _____，吃月饼，十五圆月当空照。 _____节，要敬老，踏秋赏，菊去登高。（《传统节日》）

我还能按时间顺序给以下传统节日排序。（在括号里填上序号）

清明节( )       元宵节( )       端午节( )       春节( )       

（2）不知细叶谁裁出，_____。（《咏柳》））诗句写的 _____（季节）的美景。

5、看拼音，写词语。

6、根据课文内容填空。

1．当存。

2．不，恐天上人。

3．寒冬腊月，纷飞，像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像窖。

4．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，摇摆 ；老虎半 半疑，望。

7、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____

【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____

【3】“更”字中间是个田字。____

【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____

【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

11、   鸡妈妈的新房

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】请给自然段标上序号。

【2】最后一段自然段有______句话。

【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“——”把他们的意见画下来。

【4】丢失的鸡娃娃哪儿去了？

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【5】这则寓言告诉我们什么道理？（   ）

A. 对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。

B. 谁的意见都不能听。

C. 要听取别人的意见。

D. 要互相帮助，团结友爱。

12、开心阅读。 

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 

     水池里，睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一

架小飞机停在机场上。 

     池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在弹琴。 

     天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤

(yíng)火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪„„      

 夏天的夜晚多美啊! 

(1)这篇短文共有(      )个自然段。(1分) 

(2)文中出现的动物有(     )(     )(      )(      ) 

 (3)用波浪线(“～ ”)画出写天上景物的句子。      

(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。

13、小资料库

  中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（ｘíｎg），左上方缀（ｚｈｕì）黄色五角星五颗，四颗小星环（ｈｕáｎ）拱（gǒｎg）在一颗大星的右面。大星象征（ｚｈēｎg）中国共产（ｃｈǎｎ）党（ｄǎｎg），小星象征广大人民，表示亿ｙì万人民团结在中国共产党周围ｗéｉ。国旗是祖国的象征。

14、课外阅读。

南海明珠——海南岛

在我国南海的碧绿的海面上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多的橡（xiàng）胶（jiāo）园、椰（yē）子园和热带植物园。腰果、杧（máng）果、荔枝等，在不同的季节里成熟；海参（shēn）、螃蟹、大龙虾等水产应有尽有；铁矿（kuàng）、石油和天然气等资源也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部，山上树木郁（yù）郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。清晨或傍晚的时候，你坐在沙滩的礁（jiāo）石上，面对大海，听着海浪的声音，望着海上红日东升或夕阳西下的美景，不禁会感叹：海南岛真美呀！

【1】照样子，补充词语。

碧绿　　________红　　　________黄　　　________白

【2】短文第1自然段中的“明珠”指的是________________。

【3】短文第2自然段主要写了什么？用“ ”在文中画出来。

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海南岛盛产苹果。( )

（2）五指山在海南岛的中部。( )

（3）海南岛风景优美，但气候炎热，不太适合生活。( )

15、我会读故事，并回答问题。

快乐的彝（yí）族年

11月过年是我们彝族的风俗（sú）习惯。

回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪，她话音刚落，又从远处传来了“呜——呜——”的铜号声和锣（luó）鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞了，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾（zhài fèi téng）起来。

等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨（āi）家挨户地去吃拜年饭。

酒足饭饱后，人们乘着酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝（gōu）火唱歌、跳舞，还比赛斗牛。我也情不自禁地加入了他们的行列，跳起了我们彝族的“锅（guō）庄舞”。

当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祝福在新的一年里万事如意。

【1】彝族年在_________（什么时候）过年。

【2】彝族的一种特色舞蹈叫“_________舞”。

【3】根据短文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。( )

（2）彝族乡亲们过新年时不能杀猪的。( )

（3）彝族乡亲们会在新年晚上举着火把四处奔走，互相拜年。( )

【4】请把“我”回家后参加（或遇到）的新年活动按一定的顺序排一排。（填序号）

①唱歌、跳舞       ②举着火把，奔走拜年       ③吃拜年饭       ④喝麦子酒、杀年猪

【5】你还知道哪些春节习俗呢？（至少写2个）

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16、照样子，用加点的词写句子。

1．九年过去了，洪水仍然没有消退。

_________，_________仍然_________。

2．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水。

_________ 一手_________，一手_________。

17、将下列词语整理成句子并加上合适的标点。

1．秋天 景色 美 的 真 呀

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2．安全 过马路 我们 注意 的 时候 要

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3．同学们 玩 在操场上 早上

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4．教室 漂亮 真 我们的

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18、学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

19、按要求写句子。

1．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）

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2．游乐场里可热闹了，小朋友们有的_________，有的_________，有的_________，有的_________……个个_________！（把句子补充完整）

3．我会看图补充句子。

（1）图①：_________的森林里生活着_________的动物。

（2）图②：小朋友们在_________的草地上_________地踢足球。

20、看图写话。

提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。