1、根据具体语境,写出合适的话语。(最好用上名言)
(1)考试时,你的同桌暗示你把答案告诉他,考试结束后,你会对他说:“_____________________________________”
(2)在一次数学竞赛中,同桌考试成绩不好,你会这样鼓励他:“_____________________”
2、写出下列词语的近义词。
葱郁---( ) 和谐---( ) 寻常--( )
3、先补充,再解释词语,最后写出后两行诗的意思。(3分)
, 烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。
若等闲: 清白:
后两行诗的意思:
4、填空题。
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_______。
(2)《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_______小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。他的名字,已经成为 _________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
(3)鲁滨逊第一次出海的目的地是_______,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。
(4)在“奴隶生涯”中,鲁滨逊被留在了______________的家里做奴隶。
(5)通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定______________。
5、写出下列词语的反义词。
苍白—(_____) 僵硬—(_____) 潮湿—(_____) 幽静—(_____)
迅速—(_____) 喧闹—(_____) 遮盖—(_____) 张望—(_____)
6、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________, ________________________。
________________________ , ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
③这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(_______)
7、古诗阅读。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意,首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。
【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。
【3】对这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
8、默写古诗,并完成后面习题。
西江月·夜行黄沙道中
明月__________,清风半夜鸣蝉。___________说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时____________,_____________。
【1】默写古诗词
【2】本词作者是南宋词人______,“西江月”是这首词的____________。
【3】对这首词理解错误的一项是( )
A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实际上更加衬托出乡村夜晚的清幽宁静。
B.词句以“蛙声”衬“丰年”,表达了作者愉悦的心情。
C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。
D.词的最后一句,写出词人惊喜的心情。
9、阅读理解,完成练习。
荷叶·母亲(节选)
冰心
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退.红莲却不摇动了。雨点不住地打着.只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了.除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】文章开头关于天气描写的语句的作用是________。
【2】“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。
_______________________________________________
【3】文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?
_______________________________________________
【4】“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子?
_______________________________________________
【5】文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。
_______________________________________________
10、课外阅读《一碗馄饨》。
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,女孩的眼泪又开始掉了下来。
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
【1】结合上下文理解下列词语。
疲惫不堪:______________________
视而不见:______________________
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】女孩第一次流泪是因为___________,第二次流泪是因为____________。听了老婆婆的话,女孩愣住了,她会想:__________________
【4】读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:_______________
11、读片段,完成练习。
空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
【1】哪句是直接写景?用横线画出来。哪句是作者的感受?用波浪线画出来。
【2】在写景中融入感受的好处是_________________________________________
【3】根据下图内容写一句话,在写景中融入自己的感受。
_________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
【材料一】学校端午文化节活动位置示意图
【材料二】
端午节是中华民族古老的传统节日之一。它始于中国的春秋战国时期,至今大约已有2000多年历史。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说,纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗词,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。
端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝的活动也是各种各样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子,佩香囊等等。端午节佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,香囊内有朱砂、雄黄、香药,清香四溢,香囊以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。如今,端午节的有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。
【1】丁丁在学校端午文化节活动中想去观看歌舞表演,他应该去的地点是__________。
【2】【材料二】从端午节的历史与名称、____________、____________三个方面进行介绍。
【3】根据两则材料内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
①丁丁知道了端午节还有天中节这个别称。_________
②兰兰告诉妈妈,作为中华传统节日的端午节,它的由来有许多说法。 _________
③红红根据活动安排来到专业楼,用蓝色丝线为同学们制作了香囊。 _________
④冬冬了解端午节的由来后,在学校端午文化节上朗诵了屈原的作品。 _________
13、 ①天空晴朗,有几朵棉花糖似的白云聚散不定。青年小伞就坐在人行道里侧的休闲椅上读一本小说,读到精彩处不由咧起嘴角。
②突然,一个老人走至离小伞半米的地方,一个超想摔倒,小伞急忙扔下书本,躬身查看老人情况,但见老人口歪眼斜,嘴里直吐白沫,八成是中风了。紧急情况下,小伞迅速拨打120电话,然后迅速脱下自己的风衣盖在老人身上,同时用纸巾给老人擦掉呕吐物,焦急地等待着救护车。周围慢慢聚集了一些探看发生了什么的路人。救护车几分钟就到了。小伞与护士一起将老人扶上担架,临了,医护人员问小伞是不是家属,小伞摇头,不过还是跟着上了救护车。
③目睹刚才发生的一切,路人们表情复杂地慢慢散去。其中一位温文尔雅的女人没走,她走到休闲椅前,拿起小伞落下的那本书看了看,不禁惊愣了一下。
④她决定留下等待这个年轻人,等他回来取落下的书。天色已晚,华灯初上。行色匆匆的人们一拨一拨地从她身边走过,年轻人一直没有回来。黑夜来临。人群、高楼、立交桥、树丛、汽车组成的暗黑河流以及远方的山,都笼罩进黑暗里,众多星星像金色的米粒镶满天空,仍没有书主人的影子。
⑤第二天,这个女人又来到长椅前坐下,手拿那本书静等。人们不断从她身边走过,她以注目礼回敬,宛如一尊雕塑。第三天一大早,她又来到这里,怕自己吃饭错过年轻人来寻书,所以,还自己带了干粮。
⑥如此,她日日来到这里……
⑦已经在长椅上等候了足足半个月,她仍没见到那位施救老者的青年,人行道方砖上落花随风起落,椅子背后悄悄袭来淡淡的香,牵引她的思路朝身后墙角寻去。当她再转回头,发现有个青年正立在她眼前,正是书的主人。
⑧小伞也看见他落下的那本书正捧在坐在椅子上的女人手里。女人站起身微笑着说,我始终预感你会回来的。小伞也觉得有点儿不可思议,这么长时间了,自己还能与这本书重逢。
⑨小伞感激地说:“谢谢您,没想到这么久,您还替我留着这本书。”“我应该谢你才对。”女人望着小伞说,“我从你身上看到了文学的意义。”那女人询问小伞的名字,然后打开这本名叫《晴朗的天空》的书的扉页,郑重写下:献给这本书的第一读者——小伞。
⑩小伞接过书一看,睁大了眼睛,我的天!自己崇拜喜爱的作家就在眼前。________________________
【1】小说主要是围绕___________________________展开故事情节的。
【2】文中第①段和第⑦段画线句,这样写对文章有何好处?
_________________________________________________
【3】结合文章,谈谈那位温文尔雅的女人为什么说“我从你身上看到了文学的意义”。
___________________________________________________
【4】有人认为第⑩段与文章主旨关系不大,应该删去,你同意这个观点吗?说说理由。
___________________________________________________
【5】为文章最后一段空白处补写几句话,使之符合人物心理。
___________________________________________________
14、阅读《微塑料》,完成习题。
①微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,来源主要分为两类:一是由于工业需要,直接生产出微小尺寸的塑料颗粒,如具有磨砂功能的化妆品、牙膏;二是塑料垃圾经历风吹雨打和化学、生物的降解,使尺寸较大的塑料碎裂成尺寸较小的碎屑。
②微塑料已经融入人类生活的各个方面。一项研究显示,所调研的农产品如胡萝卜、生菜、苹果和梨等,其中都含有微塑料。莴苣和小麦作物的根部裂缝可以吸收土壤和水中的微塑料,然后传播到其可食用的部分。这意味着,通过食物链,微塑料可能存在于我们的所有食物中。
③除了食物,饮用水中也含有微塑料。在从五大洲14个国家的159个水龙头里取出的自来水样本中,能在显微镜下发现塑料纤维的占83%。
④微塑料是人类健康的“隐形杀手”。有研究表明,吸入或摄入微塑料可能改变人体肺部和胃肠道内的微生物结构,从而破坏免疫系统,对人类的健康有很大危害。
⑤防治塑料污染,对于个人来说,最重要的是减少塑料制品的使用。此外,购买个人护理用品时要注意查看成分表,尽量不选择带塑料磨砂成分的。
【1】根据内容,判断下列表述,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)微塑料是指由于工业需要,所生产出的具有磨砂功能且直径小于5毫米的塑料颗粒。( )
(2)通过食物链,微塑料有可能存在于我们的所有食物之中,摄入微塑料可能会对人类的健康造成很大危害。( )
【2】如果将下面这段材料补充到文段中,最恰当的位置是( )
经过反复过滤的瓶装饮用水中也含有微塑料,只是比自来水中的含量要低。
A.第①自然段后
B.第②自然段后
C.第③自然段后
D.第④自然段后
【3】为什么说微塑料是人类健康的“隐形杀手”?
_______________________________________
15、请仿照例句的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写,与前一个句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是________________,我愿为____________________________;
假如生命是________________,我愿为____________________________。
16、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句:
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句:
(3)会场上爆发出掌声。
扩句:
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话:
17、我能按要求写句子。
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。(改为转述句)
_______________________
(2)这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
_______________________
(3)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(缩成8字句)
_______________________
(4)地球之外有生命存在,是人们一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
________________________
(5)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿照《花之歌》的表达方式描写雪)
________________________
18、按要求写句子。
(1)日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
______________
(2)读下面的短语,你想到了什么画面?任选一个情景写具体。
夕阳西下的校园 流水潺潺的溪畔 幽深僻静的树林
_______________
(3)写人物说话时,可以不用“说”来表达。仿照例句写一写,注意提示语位置。
例:“行了,这事儿有我呢!”她拉起对方的手,“走,我们一起去看看。”
_______________
19、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
20、按要求改写句子。
1.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)
2.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)
3.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)
4.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句)
5.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)
6.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句)
21、习作表达。
父母、老师乃至社会都关心、爱护我们,而我们是否需要关心别人呢?我们应该怎样关心别人呢?请以“我学会了关心”为题,写一篇450字左右的作文,要求将句子写通顺,内容写具体,写出真情实感。