北海2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、课内外积累填空。

（1）诗中有景：春日之美，“____，____”春风吹拂、百花盛开的绚丽之美；夏日之美，“_____，_____”的急雨之美；秋日之美，美在与友人尽享秋色，“待到重阳日，______”；夜色之美，辛弃疾笔下半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往“_____，_____”；乡村之美，美在自然风光，美在丰收的喜悦，孟浩然去拜访老朋友，见到了“_____，_______”的田园风光。

（2）诗中有情：两岸飞花，满堤榆树，一片轻帆，顺风百里，“________，_______”写出了诗人陈与义远行途中轻松畅快，心旷神怡的心情；李白在山明水秀、红日西照的之下送别友人，诗句“_______，_______”正是他于朋友依依惜别、难舍难分的真实写照；在变与不变的对比中，“______，_____”流露出贺知章对人生易老、世事沧桑的感慨；文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节，尽在诗句“______，_____”中。

（3）音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴_______，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，________。少选之间而______，锺子期又曰‘善哉乎鼓琴，_______。”从中可以看出锺子期是伯牙的知音，我们往往用成语“_______”来表达。____为盲姑娘即兴创作《月光曲》时，月光正照在她那____的脸上，照着她_______。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——____________。面对这美妙绝伦的乐曲，我们可以借用杜甫的诗句“__________，__________”来极度地赞美它。

2、根据课文内容填空。

①詹天佑被称为“中国铁路之父”，他主持修筑了中国第一条自主设计施工的________。《詹天佑》一文按照工程的进度，重点介绍了________、________、________三个方面的内容。

②《怒吼吧，黄河》介绍了诗人________和作曲家________创造大型名作《黄河大合唱》的经过，表现了他们________、________的革命情怀。

③《一句话》中的“一句话”指的是_________________________。

3、根据课文内容，完成练习。

（1）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。__________，两山排闼送青来。

（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“___________，____________。”

（3）皮鞋匠静静地听着。________，_________。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。_______， _______。忽然，_________，__________。被月光照得雪亮的浪花……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那___________的脸上，照着她睁得大大的眼睛。仿佛也看到了，看到了___________ ——_____________。

（4）__________，__________，_________，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，___________向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，__________。

4、读句子，用恰当的四字词语替换画横线的部分。

在学生眼里，谭老师讲课生动逼真（________），不仅精彩的话语一句接着一句，好像珠子串在一起（________），而且很有幽默感。

5、语言感悟。

我们身边有许多值得珍惜的事物，欧阳修认为应该珍惜名节，他曾说过：“____________，__________________，__________________。”鲁迅先生认为应该珍惜知己，他赠给瞿秋白的名言是：“__________________，____________________。”印度诗人泰戈尔认为应该珍惜美好的春光，有诗为证：“春天把花开过就告别了。__________________，__________________。”

6、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，完成选择题。

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

这首诗表达了诗人强烈的 之情(①悔恨  ②爱国  ③自豪)。

7、读《浪淘沙》，完成下列各题。

浪淘沙

（唐）_____________

________________________， ________________________。

________________________ ， ________________________ 。

【1】默写《浪淘沙》。

【2】用自己的话说说这首诗的意思。

______________________

【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。

【4】判断对错。

①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）

②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）

③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）

8、阅读下面的诗歌，

月

 杜　甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。

时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

（注）　①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。

【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、阅读大舞台

丁香结

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】古人发明丁香结的说法，其原因是什么？用“ ”在选文中画出相应句子。

【2】你能写出哪些关于“丁香”的名句？（请写出两句）

（1）_________，__________。

（2）_________，__________。

【3】画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是_______________。

【4】“结，是解不完的。”这里的“结”的意思是_____________。

【5】你从“人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”这句话中感悟到了什么？写一写。

___________________________________

10、回顾课本中精彩的句段，填空。

1、过去的日子如   ，被微风吹散了，如   ，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是   说的，文中多处运用   、   、 的表达方法，表达了作者

  。

2、《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指： 、

  、 ，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人

。

11、阅读短文，完成练习。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士（矗立       屹立       耸立）在狼牙山顶峰，（眺望       遥望       俯视）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（热烈       热情       激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】选择括号中正确的词语，用“ ”画出。

【2】文中“惊天动地”是表示声音________的词语，“气壮山河”写出了五壮士的________________。

【3】想一想：五位壮士在跳下悬崖之前，心里会想些什么？

_________________________________

12、课外阅读。

银杏

①银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。

②经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。

③可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸存活下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

④相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年的时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号叫“公孙树”。

⑤如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点儿不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有3000多岁了，直到今天它还果实累累。

⑥那么，银杏为什么这样长寿呢？

⑦植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个让银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

【1】人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”（　　）

A．因为银杏长得跟恐龙一样大。

B．因为银杏和同时代的恐龙一样普遍。

C．因为银杏和恐龙一样灭绝了。

D．因为银杏存活的时间和恐龙一样长。

【2】人们把银杏称为“_____”“_____”“_____”。在这里引号表示_____。

【3】文中画“__”的句子运用了_____和_____的说明方法，其作用是_____。

【4】银杏长寿的原因是（　　）（多选）

A．银杏根系极为发达，树根扎得深，有利于抵抗各种不良环境。

B．银杏生长缓慢，需要的养分比较少。

C．银杏存活的时间和恐龙一样长。

D．银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质能抑菌杀虫，使银杏很少受到病虫害的侵袭。

【5】下面的句子中的加点词语能否删去？为什么？

经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

__________

【6】在阅读文章时，我们要学会根据问题有针对性地阅读重要语句和段落。在这篇短文中，如果想重点了解银杏“长寿”的秘密，就要详细阅读第_____自然段；要想了解银杏悠久的历史，就要重点阅读第_____自然段。

13、欣赏《最后的晚餐》并阅读其相关资料,对其中某个人的神态进行描写。（不少于200字）

《最后的晚餐》取材自基督教《新约全书•马太福音》第二十六章《设立圣餐》的一节,在逾越节的一个晚上,耶稣预知他的死期将临,和他的十二个门徒在一起进晚餐。正在进餐时,耶稣对众门徒说：“我实在告诉你们,你们中间有一个人要出卖我。”门徒们听后,顿时引起闪电般的反应,他们个个感到突兀,有的转身。有的站起,向主发问：“主,是我么？”耶稣回答：“同我蘸手在盘子里的,就是他要出卖我。”犹大就问他：“拉比,是我么？”耶稣回答：“你说的是。”

达•芬奇于1495－1497年费时三年为一所修道院的餐厅所作的壁画。这幅画着重刻划耶稣的门徒在听到主说“你们中间有一个人要卖我了”的时候所表露出来的不同的心理反应。

这幅画的构图并不复杂,基本上是在一直线上穿插变化的,但单纯中见丰富。画家把十三个人物有机地组合在一起,既有区别又有紧密联系,既突出了基督的主要形象,又层次分明地刻划出每一个人的外貌和性格特征。画家把耶稣安排在既是画面中心,又是视觉中心的位置,用背景中大门的透光,更加清楚地衬托出耶稣的形象,餐桌。墙壁门窗和天花板的处理取平行透视,都集中地消失在基督的形象上,这一切很自然地把观众的视线首先吸引到基督身上。并且有意识地把两侧的门徒和耶稣分开,初看耶稣似乎很孤立,实际上内在情绪和感情以及整个事件都把他们紧密联系在一起。十二个门徒三人一组平均分配在两边,以其各自的动作和表情与基督发生联系和呼应,整个环境和道具的处理比较简单,为的是更加突出激动的人物,再通过这些人物的动作和表情将整个画面的中心引向基督。

14、课外阅读。

太空“清洁工”

①辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。

②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。

③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。

④有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。

⑤有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。

【1】关于太空垃圾，下列说法正确的一项是（       ）

A．卫星、航天器、火箭残骸都是太空垃圾；

B．正常运行的航天器，一旦碰上太空垃圾，立刻就会遭殃。

C．太空“清洁工”可以直接烧毁太空垃圾。

【2】③④自然段中都有提示主要意思的关键语句，请用“ ”划记出来。

【3】联系下面的材料，完成答题。

太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。

这一句中的“不到”说明___________。“100万美元”不也是挺贵的吗？请联系下面的材料，说说你的看法：___________________。

15、按要求改句子。

（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）

（3）这是一条河流。（扩写句子）

（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。

16、这件事他一定知道。（改为双重否定句）

_______________

17、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

__________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________

4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

__________________

18、按要求写句子。

1．我被老人诗一般的语言打动了。

改为“把”字句：   。

2．这些话使我感到十分沮丧。

改为反问句：   。

3．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

仿写一句话：   。

19、按要求写句子。（6分）

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）

_______________________________________________________________

（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）

_______________________________________________________________

（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）

_______________________________________________________________

20、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。

（1）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

________________________________________________________________________

（2）闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

________________________________________________________________________

21、习作。

在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。