玉溪2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按要求填空,你一定行的。

(1)“字用音序查字法先查音序( ),再查音节(   )。按部首查字法先查(   )部,再查(   )画。能组成词语(   )。

(2)“字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。  字意是(

瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )剩下一个义项可以组词为(

2、补充词语,并选词填空。

______)(______)吞枣 ______)妙(______)肖 ______)歌(______)舞

______)笔(______)花 ______)然(______)止 ______)然大物

1.正当我听得入迷的时候,那美妙的音乐(______)。

2.学习切忌(______),应该一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。

3、爱国名言警句

______________

______________

_____________

4、根据所学内容填空。

(1)善于奔跑的人地上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路。正如鲁迅先生说的“_____________,走的人多了,也便成了路”。

(2)在抗击洪水的战斗中,解放军战士冲锋在前,他们就是“中国的脊梁”。这正如鲁迅先生所说:“我们从古以来,就有____________的人,有____________的人,有____________的人,有____________的人……这就是中国的脊梁。”

(3)《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事:①____________;②___________;③__________;④__________。说明鲁迅先生是一个为自己__________的人。

5、组词。

汲( )  赖( )  醉( )  晦( )  愧( )

吸( )  懒( )  碎( )  侮( )  槐( )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、经典诵读,感悟人生。

  落红不是无情物,________________________ ——《己亥杂诗》

  不精不诚,________________________ ——《庄子》

  好雨知时节,___________________________   ——《春夜喜雨》

  大漠沙如雪,______________________ ——《马诗》

  诚者,天之道也;__________________________ ——《礼记》

7、课外类文阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙

[注释]①长缨:革命武装。苍龙:国民党反动派。

【1】这首词的词牌名是________________

【2】画横线的词句表现了红军_______________的革命豪情,流露出红军________________之情。后来,人们引用“不到长城非好汉”表示_____________

【3】用“ ”画出描写六盘山秋天景象的词句,并展开合理想象,把所呈现的画面具体描述出来。

___________________________

【4】《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都写到了山,在写法上有什么不同?

____________________________

8、 古诗阅读

1把下面的诗句补充完整,然后完成练习。

塞下曲

[唐]____________

______________________,

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,

_______________________

2给加点词选择正确的解释。

单于夜逃(  )   欲将轻骑  (  ) 

A. 逃走   B. 消失   C. 驱逐   D. 追赶

3理解诗句并选择。

第一、二句诗描写的是(  )的情景; 第三、四句描写的是 (  )

A. 大雁在黑夜飞离   B. 敌军逃跑

C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花   D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

A. 这句话中的两个破折号是起________的作用。无端”一词的意思是_____________

___________________________________________________________

B. 如果让你来表达这句话,你会这样来写:_______________________  __________

________________________________________________________________________

 

10、阅读文段,回答问题。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。( )望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。( )

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。( )可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】选段①里,“我”盼的是________________。选段②中,“我”盼的是_________________。“我“心中所盼之所以会改变,是因为:________________________________

【2】围绕“盼”,作者用了很多写作手法描写“我”的表现,请判断画线句子主要采用了哪种手法,把答案的序号填在句后括号里。

A.环境描写 B.心理活动描写 C.动作描写

11、阅读《故宫博物院》课文片段,回答问题

在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年的历史了。

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

【1】短文主要从故宫的_________、历史、形状、面积、________等整体进行介绍。

【2】短文中划波浪线的句子采用了__________的说明方法,说明了故宫___________

“城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼”中的“玲珑奇巧”说明了故宫_____________

【3】根据文段判断下列句子说法是否正确,对的划“√”,错的划“×”。

(1)故宫地处“北京的中心”,是“城中之城”,足以看出它的地位非同寻常;又叫“故宫博物院”,说明它有丰富的收藏品。_____

(2)故宫有四座城门,分别是东边的东华门、南边的神武门、西边的西华门、北边的

午门。_____

【4】阅读完文段,你想到了什么?

__________________________________________________________________

12、阅读短文,回答问题。

她嗅了嗅烟丝,开始给我讲那些奇妙的故事,故事里有善良的海盗,有圣人,还有各种各样的动物和妖魔鬼怪。

她讲故事的声音很小,神神秘秘的,她俯下身子凑近我的,用她那大张的眼眸直望进我的眼睛,仿佛要把一种催我向上的力量灌注到我的心里。她讲话就像唱歌,讲得越久,词语吐出得越流畅。听她讲话的那种愉悦难以形容。我每次听完总是求她:

“再讲一个!”

“那就再讲一个吧:有一个家神,是个小老头儿,坐在炉子前,面条扎了他的脚,他摇摇晃晃,叫苦连天:“哎呀,小老鼠,疼啊,小老鼠们,我受不了了!”

她双手抓住一条腿,把脚抬了起来,在空中摇晃着,可笑地皱着脸,好像她自己很疼一样。

旁边围了一圈水手□这些留着大胡子□温和的汉子□一边听□一边笑□给她鼓劲儿□也请求道□哎呀□老太太□再讲个什么吧□

“走,跟我们一起吃晚饭去吧!”

吃晚饭的时候他们请她喝酒,请我吃西瓜、香瓜。这些事都是偷偷做的,因为轮船上有一个人禁止吃水果,他会把水果抢走扔进河里。他穿得像个警察,衣服上缀着铜纽扣,总是醉醺醺的,大家都躲着他。

母亲很少到甲板上来,而且总是和我们保持着距离。她一直沉默不语。她高大苗条,肤色较深,面部线条刚硬,一头金发编成大辫子盘在头上——整个给人的感觉就是结实有力。我忆起她时,总觉得她被包在迷雾或者透明的云层中,而她穿透迷雾或云层望过来的那双和外祖母一样大的灰眼睛,疏远而严厉。

1上面文字选自名著《___________》,作者是___________

2在文中“□”里填上恰当的标点符号。

3用直线分别画出文中描写外祖母和母亲眼神的句子。

4外祖母是这本名著中最光辉、最有人性的艺术形象,她热爱生活、勇敢坚强、善良慈爱。联系整本书的内容,你能想到哪些表现外祖母这些特点的事情?每个特点下面填写一件。

13、阅读理解。

迪士尼乐园为什么没有蚊子

在夏天,蚊子几乎是人们逃脱不了的梦魇。可在迪士尼乐园里,却看不到蚊子,也几乎没有听到有人在乐园里被蚊子叮咬的事件。在迪士尼乐园里,有很多人造河流和原始密林之类的,为什么却没有蚊子呢?

对此,迪士尼乐园公关部的发言人笑着说:“这里是一个童话世界,童话世界是完美的,当然没有蚊子。”或者,他又皱起眉头,做出一副思考的样子反问:“也许,蚊子买不起门票?”

(  ),真正的答案显然不是这样的。研究人员发现,迪士尼乐园没有蚊子的秘籍在水上

众所周知,蚊子会在水中产卵,卵孵化成虫蜎,蜎羽化成蚊子。但蚊子产卵需要的水是“静止的水”。(  ),迪士尼乐园就采用了“过滤循环”,保证所有水域的水都是流动的“活水”。

但雨后地面等地方会有积水,还有园区内游客喝剩下的果汁、饮料等。(  )迪士尼乐园做到了随时的日常检查,确保可以及时消灭水汽残留。

可还有一些诸如消防用水和庭院池塘中的水是无法完全消除的。那就在水中饲养鲤鱼、鲫鱼等吃蚊子产的卵和蜎的鱼类。将应对静止的水的对策贯彻到底。

原来支撑梦幻童话的背后是如此细致入微、一丝不苟的行动!这(  )是迪士尼乐园没有蚊子的原因,大概也是它成为最受欢迎的主题公园的原因。人们情不自禁地感叹:“这个童话世界是完美的!”

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】第三自然段画波浪线的句子中的“秘籍”指的是:

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

【3】仔细读一读下面两句话,联系上下文回答问题。

①迪士尼乐园公关部的发言人笑着说:“这里是一个童话世界,童话世界是完美的,当然没有蚊子。”

②人们情不自禁地感叹:“这个童话世界是完美的!”

(1)这里,第①句话里的“童话世界是完美的”是指___________________________

(2)这里,第②句话里的“童话世界是完美的”是指___________________________

【4】读读文中画横线的句子,迪士尼乐园公关部发言人的发言给你什么启示?请把它写下来。

_______________________________________

14、写一写,练习习作的写法。

读例段,体会环境描写的作用,完成练习。

天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。

1这段环境描写渲染了__________的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其________的心情。

2请你根据下面这组环境和人物,展开丰富的想象,细致描写环境。

环境:冬日黄昏时车来人往的街头

人物:充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵

_____________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。(缩句)

_____________________________________

16、 改成比喻句

晨雾飘浮在黄海滩涂上。

_____________________

17、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气:___________________

②表示不拘束:___________________

18、按要求写句子。

(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)

_______________________________________________________

(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)

_______________________________________________________

(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)

_______________________________________________________

19、我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)

_________________________________________

20、按要求写句子。

(1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

______________________________________

(2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)

______________________________________

(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)

______________________________________

(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)

________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花

毕业在即,你一定有许多话要对老师或同学说。请你以书信的形式,通过一两件具体的事例,表达你对老师或同学的感激、愧疚、难舍……之情。不少于450字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

查看答案
下载试卷