泉州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下列古诗词补充完整，并按要求填空。

1.“赵钱孙李，________________。”   2.小荷才露尖尖角，________________。

3.渭城朝雨浥轻尘，________________。  4.________________，春风不度玉门关。

5.________________，淡妆浓抹总相宜。  6.________________，只缘身在最高层。

其中第6句诗句出自王安石的诗《________________》。这首诗主要揭示了________________的人生哲理。

2、给下面两个字注音并扩两个词。

韵：________（________）（________）     

塑：________（________）（________）

3、请把下列词语补充完整，再选词填空。

（______）飘带舞  　翠色（____）流  　　一（______）千里

（______）大无朋  　顾影自（____）  　　（____）芳自赏

1.看着____的大草原，我的心情顿时豁然开朗。

2.你看那杨柳刚长出嫩叶，____，惹人喜爱。

4、填空。

1．《三国演义》中最能体现“_____”的英雄人物是_____。

2．“三英战吕布”中的三英指的是_____。

3．“三国”指哪三国，各国的领袖分别_____；_____。

4．从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是_____、_____、_____，这就衍生了一个俗语_____。

5．《三国演义》中以_____的两次著名战役是_____和_____。

5、根据意思写出与“笑”有关的词。

（1）无意义地一个劲儿地笑。（________）   （2）不显著地、不出声地笑。（________）

（3）轻蔑地笑。（________）   （4）阴险地笑。（________）

6、古诗阅读

观书有感

文/〔唐〕朱  熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

【1】“半亩方塘一鉴开”把________比作________。

【2】“渠”在本诗中指什么？渠水非常清澈的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【3】这首诗告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________________________________________________

7、课内阅读

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《七律·长征》的作者是_________，我还读过他写的《______________》。

【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表，选取了_________和_________作为“万水”的代表。

【4】这首诗的中心句是：_______________。

8、阅读古诗，完成练习。

雨过山村

王　建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。

【1】解释诗题。

_________________________________________________

【2】选择。

（1）诗中“鸡鸣”的原因是____

A．天快亮了，公鸡啼鸣。

B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景象是____季的。

A．春　　　B．夏　　　C．秋　　　D．冬

【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____

9、拓展阅读。

十岁报童的演讲

  艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”

  约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我——成功最大的秘密就是坚持到底，(   )在我每周只赚3美元的那些日子里，我(   )没想过要换一份工作。我一直坚信自己能够赚到我希望的那么多的钱。果然，现在我实现了自己的愿望。除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区间和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，准备尝尝当老板的滋味哩。”

  艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”

  约翰骄傲而果断地回答：“没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为我的得力助手。”

  这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。

  约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过随便说说我的经历而已。”

  艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信，你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”

  谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种点燃了许多一度消沉的心灵，凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为美国“报界大亨”。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】文中的“骄傲”是________的意思，它还有另一个意思是________。

【3】十岁报童的演讲有什么特别的价值？用“________”在文中画出来。

10、类文阅读

童年的春节

我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条：“元旦开业，新春大吉……”以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很粘，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一盏，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！

（节选自《冰心儿童文学全集》）

【1】（词语理解）联系上下文，解释下列词语的意思。

锃亮：_______________________________________________

添丁：_______________________________________________

游人如织：___________________________________________

【2】（阅读策略）为完成三个不同的任务，下面阅读文章的方法中不正确的是（ ）

A.为完成写一段有关灯笼的介绍性文字的任务，可快速略读全文，找到第2自然段内容仔细阅读。特别注意那些描写灯笼寓意、灯笼种类、灯笼夜市的文字。

B.为完成体会传统民风民俗对人们的影响的任务，先默读浏览。要特别注意描写各种民风民俗时大人、小孩的反应，关注关键词句。

C.为完成讲一个有关春节过年的故事的任务，可以主要关注第1自然段中的吃饭、贴春联，第2自然段中的祭灶王爷和花灯夜市，还有第3自然段中的元宵节过后烧灯笼的故事。把它们连起来讲述。

D.完成以上任务，不需要特殊的阅读方法，认真读每一自然段文字即可。

【3】（阅读方法）根据阅读任务，选择运用恰当的阅读方法，提取相关信息。

（1）找出每个自然段的中心句，画上“﹏﹏”。

（2）在福州，灯笼的寓意：_______________________

（3）按照样式分，文中儿童玩的灯笼有：____________

（4）按照材料分，灯笼的种类有：_________________

【4】（内容理解）根据选文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）祖父只忙着写春联和吉利话，“我”就站在一边帮他一起写。 （_____）

（2）从“姥姥家”得到许多好东西，如灶糖、灶饼，“我”最喜欢的是灯笼。  （_____）

（3）在福州过年时，大家都会送灯。送灯的数目，总和孩子的数目一样多。（_____）

（4）元宵过后，光彩辉煌的日子过完了，“我”最无奈的是和灯笼告别。（_____）

11、雨还在下

（1）哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

（2）男人扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。他拉亮灯，推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来：“咋？屋里进水了？”男人说：“我是担心咱爹咱娘……”

（3）“说梦话吧？爹娘不是住在咱家吗？咱住的可是爹娘的老屋。要塌，也是这里塌。咱那屋，结实着呢！”

（4）“结实归结实，可那边地势低，万一进了水，不是闹着玩的……”

（5）“门前有土埂，屋后有排水……哪能呢？睡吧，睡吧。”

（6）哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

（7）男人扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。这回，媳妇也跟着坐起来：“你到底折腾个啥？还让不让人睡觉？”

（8）“我还是不放心……咱爹咱娘都七十多岁的人了，屋里一旦进了水，跑又跑不得……”

（9）“要不，你去看看？”“嗯，看看。”男人说着，麻利地穿衣，下地。

（10）“把我一个人撇屋里？”媳妇说，“我也去！”

（11）男人和媳妇穿好雨衣，摁亮手电，拧开门，一头扎进暴雨里。

（12）哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

（13）男人和媳妇跌跌撞撞来到自家门前。一切安好。

（14）媳妇说：“我说没事，你偏不信。这回安心了吧？”

（15）男人和媳妇跌跌撞撞地原路返回。刚到院门口，眼前的一幕就把他们惊呆了——他们住的屋子塌了……

（16）男人和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的，不知是雨水，还是泪水……

（17）哗，一道闪电；轰，一个响雷。雨还在下……

【1】用简洁的语言概括故事的主要内容。

______________________________________

【2】“哗，一道闪电；轰，一个响雷”这句话在文中出现了___次，这样写的好处是_________（多选）

A．渲染环境，突出雨很大。

B．衬托出男人和媳妇对爹娘的关心。

C．首尾呼应，突出中心。

【3】文中哪句话与第（15）段中房子塌了的情节相照应？在文中用“ ”画出来。

【4】男人和媳妇出门的原因是__，结果是___。

【5】如果让你用一句名言赞美文中的这对夫妇，你会选（ ）（填序号）

A．老吾老，以及人之老

B．泛爱众，而亲仁

C．百善孝为先

12、阅读下面的材料，回答问题，（节选）完成问题

材料一：

①《中国诗词大会》是中央电视台科教频道推出的一档原创文化类电视节目。

②节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

③《中国诗词大会》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗词类别，节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面，节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。

④节目设计的嘉宾解读环节，是该节目的亮点之一。点评嘉宾结合现场嘉宾作答的题目，讲述诗词中的故事，既挖掘了节目的深度，又增加了看点。

⑤《中国诗词大会》唤醒了中华优秀传统文化精神，获得了口碑与收视的双丰收。

材料二：

康震、蒙曼、郦波、王立群都担任过中国诗词大会嘉宾，下面是对他们的介绍：

【1】两则材料中为我们推荐的节目是：《______》

【2】如果要了解这个节目的基本内容和形式，应选择材料______（填数字）。通过阅读，我们知道：节目的基本宗旨是___________________________

【3】如果想了解嘉宾的情况，应选择材料______（填数字）。从材料中可以知道：四位嘉宾都同时参与过的另一档节目是《______》。

【4】材料一是按照______的结构方式写的。

A．总分

B．总分总

13、课内阅读。

《匆匆》节选

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸 潸了。

【1】文章开头写了哪些景物？

_____________________________________

【2】文中画线的句子写得好不好？为什么？

_____________________________________

【3】“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？

_____________________________________

【4】面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？

_____________________________________

14、读句子，完成练习。

她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！”

【1】朗读这句话时应该读出的____的语气，需要重读的两处是“_____”和“_____”。

【2】我们从这句话可以看出盲姑娘不但______，而且______。她真是贝多芬的知音啊！

15、燕子从湖面掠过。（扩句，扩两处。）

________________

16、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）

17、（题文）按要求写句子。

（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）

（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）

（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）

（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）

（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）

18、母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）

_____

19、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。

例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）

_____________________________________

20、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

______________________________________________________________

(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

_____________________________________________________________

2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

_____________________________________________________________

3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

_____________________________________________________________

21、你一定也有过“盼”的心情吧，盼放假，盼生日、盼春游、盼运动会……请你选择其中一种写一段话，注意要通过具体、生动的描写把“盼”的心情表达出来。

_________________________