1、根据提示写诗句。
(1)诗人写“祖国、故乡,在风雨飘摇的浓重的黑暗之中”的一行诗是 。
(2)“ ”这一行诗写的是诗人将希望寄托于民众,但民众还没有觉醒,他们对诗的希望还不能理解。
(3)诗中表明诗人誓言的诗句是
2、结合所学知识填空。
(1)言中有味:《匆匆》一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;默默时_____________。从这诗一般的语言中,我领悟到时间稍纵即逝。所以,我要用《长歌行》中“_________________,________________”来警醒自己;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把它了解透彻,正如“____________________,____________________”所说一样。
(2)诗中有情:“纤纤擢素手,____________________。____________________,泣涕零如雨”这几句诗取材于《____________________》的民间故事,抒发了诗人痛苦忧伤的心情。王建的“____________________,____________________”委婉地表达了游子的思乡之情。请你再写出两句表现思乡的诗句:________________,____________________。
3、填空。
(1)“无情未必___________,_________不丈夫。”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
(2)鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释:“我们从古以来,就有__________的人,有拼命硬干的人,有_________的人,有____________的人……这就是中国的脊梁。”
4、辨字组词。
瀑(__________) 唇(__________) 篷(__________) 疯(__________)
爆(__________) 晨(__________) 蓬(__________) 讽(__________)
5、读下面的句子,在括号里写出恰当的词语。
1.无论多么险恶的来球,只要经过她的手一调整,一huǎn chōnɡ(_____),qǐnɡ kè(____)间就huà xiǎn wéi yí(_____),变得平和起来。
2.尽管这里没有父亲和妹妹的评论,但我感到ào nǎo(_____),因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。我不由得zǔ zhòu(_____)自己:“我真是个白痴!”
3.kuí wú(______)lí hēi(______)的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”
4.我读《水浒传》不过hú lún tūn zǎo(______)地看一遍。伯父问我的时候,我就zhānɡ guān lǐ dài(______)地乱说一气。
6、结合注释解释词语及诗句意思。
1.解释词语:
客舍:_____________________________________
故人:_____________________________________
寒雨:_____________________________________
连江:_____________________________________
2.解释诗句:]
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
7、阅读诗词,完成下列小题。
西江月•夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是_____,“西江月”是_____。
【2】对这首词内容理解不正确的一项是( )
A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”两句,以动写静,把半夜,明月下的景色描绘得令人悠然神往。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”通过嗅觉,听觉来捕捉秋夜景物特征,反衬夜色之静。
C.词中以“七八个星天外”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。
D.这首词表达了作者豁达,乐观的心胸。
8、西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知,词人看到了_____________,听到了_____________,嗅到了_______________。
【2】这首词中,能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦,陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是:___________________________。
【3】判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“西江月”是标题,“夜行黄沙道中”是副标题。 ( )
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”点明了是夏季,正是稻谷扬花的时候。 ( )
(3)这首词的第五、六两句对仗工整,结构严谨。 ( )
9、父亲留下书香
我们这个寻常百姓家,收入不多,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá) 余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著, 曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演丈》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不(shì) 手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起列有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然 突然 居然 忽然)下床了! 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
【1】在文中拼音后的横线处写上汉字。
【2】解释文中加点的词语
陶醉:________________________
忧心忡忡:________________________
【3】读第1自然段中“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写:
(1)“虽……却……”表示_________关系。
(2)两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指__________________;“缕缕书香弥漫”指___________。
【4】读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”,填写:
(1)“本本”叠用表示_________的意思。
(2)“苦书”指的是____________________。
【5】读第3自然段中“卧床数年的母亲(竟然 突然 居然 忽然)下床了”填写:
(1)从括号中选择恰当的词语,应是____________。
(2)这个词(所填的词)表示_______________的意思,也表现了家人________的心情。
【6】阅读文中画线句“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”,回答:
(1)“秉承”能否改为“继承”?为什么?
_________________
(2)“父亲的精神”指的是____________
【7】本文开头和结尾有什么联系?你从这样的开头和结尾中体会到什么?
___________________
10、阅读短文,完成练习。
大厨郝师傅
①年过花甲的郝师傅掌灶这么多年,还从没让食客挑过眼。
②那天,餐厅里客人特别多。几个大厨围着灶台,熬炖焖溜,煎炒烹炸,忙得不可开交。
③“芙蓉鸡片儿一盘!”服务员冲着后厨大声招呼,郝师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志鹏,芙蓉鸡片儿你来,注意火候,马虎不得!”崔志鹏应道:“放心吧,手到擒来!”
④只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片儿味儿不对呀!”师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?把菜端回去重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。
⑤郝师傅觉得脸有点儿发烧,他走到客人跟前,勉强挤出几个笑纹。“对不住,对不住,我给您重做。回头菜端上来,您再品品。”说着,他快步走回后厨。
⑥走进厨房,他指着那盘菜,眼里冒着火,厉声冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗?”“那人也太挑剔了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”郝师傅的脸涨得通红,“说了多少遍,什么时候勾芡,什么时候起锅,你都当耳旁风了!”崔志鹏没想到平时和蔼可亲的师父会发这么大的火,大气也不敢出。
⑦说着,郝师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地剔去筋膜,又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着郝师傅的脸颊往下淌。
⑧看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志鹏脸上渐渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽。郝师傅歪头儿瞧了一眼,语重心长地说:“志鹏,做每一道菜都讲究个‘用心’老祖宗传下来的手艺得好好学,做莱如做人,马虎不得呀!”说着,他接过志鹏手中的碗,一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑蛋清,又顺一个方向匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片,再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,郝师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志鹏一看,心里暗暗叫绝:“这菜相真好,形态雅致,软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远呢!”
⑨郝师傅让服务员给客人端过去,那客人说“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是。”服务员说,“他姓郝,是我们这儿的老师傅了。”
⑩“啊,他就是鼎鼎有名的大厨郝师傅呀!”客人竖起拇指说,“果然名不虚传!”
【1】给下面句子中的“火候”一词选择正确的解释。
“胡说!火候不对怨不得人家!”( )
A.烹饪过程中火力的大小与时间的长短。
B.比喻修养程度的深浅。
【2】下列对崔志鹏这个人物理解正确的是:______(多选)
A.客人不满意,崔志鹏认为是客人挑剔,却不从自身找原因。
B.写崔志鹏磕鸡蛋、撇蛋清时连用两个“小心”,是为了表明他做菜时间长,十分辛苦。
C.崔志鹏感觉鸡蛋清好像有了“美丽的光泽”,表明他已经没有了怨气,改变了态度。
【3】第7自然段画线的句子描写了厨房的环境,这样写的作用是:________(多选)
A.说明厨师们工作很辛苦。
B.烘托郝师傅做菜认真用心的形象。
C.反衬崔志鹏学手艺很认真。
【4】概括短文的主要内容。________
【5】根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
①郝师傅让崔志鹏来炒“芙蓉鸡片儿”这道菜,是因为自己和其他大厨都忙得不可开交。________
②第4自然段通过对郝师傅神态、动作和语言的描写,表现出了他认真改错的态度。________
③文章结尾写客人的语言只是为了表明这件事得到了解决。________
【6】郝师傅是个怎样的人?结合短文内容写出你的理解。
_________________
11、按原文填空,并回答问题
☆没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。
从作者对嘎羧的 和 的描写中,我感受到了 ☆土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。嘎羧凝望着天空,似乎在说
12、阅读《猩 猩》回答问题
大森林里住着很多猩猩,常常成群结队地出来玩。它们挺喜欢喝酒,也挺喜欢穿红鞋。猎人就根据猩猩这些喜好,设法近捕捉它们。⁄⁄
有一天,一大群猩猩又从大森林里走出来。它们一边走一边玩。忽然,一股酒香钻进了它们的鼻孔。
哈 好酒 走在前面的那只猩猩一边流着口水 一边指着路旁的许多坛子说 你们知道吗 是该死的猎人放在这儿骗我们的
另一只猩猩说:“你瞧,这边还有这么多红鞋呢!”说着,搔了一下发痒的脚。
“我们不能再上当了。”第三只猩猩说,“我们的兄弟姐妹,都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉人去的。”
“是的。我们的长辈说过,不下决心改掉坏习惯,就会给自己带来不幸。”
“愚蠢的猎人呀,你想捉我们吗?对不起,我们要走了!”⁄⁄
猩猩们虽然这样说,大家却又围着酒坛子和红鞋子绕圈子,谁也舍不得走开。它们有的馋得直流口水,有的脚痒得发慌,眼睛在酒坛子和红鞋上滴溜溜地乱转。一只猩猩忍不住了,舔一下嘴唇,说:“我们不喝醉了是不是可以呢?比方说,只用舌头舔一舔。”
“不把红鞋穿在脚上是不是行呢?比方说,只用脚掌去比一比。”另一只猩猩提说。
猩猩们立刻同意了,它们一拥而上,掀开了酒坛子盖儿。
“哎呀,好香!”“好酒!好洒!”
起初,猩猩们的确只用舌头舔酒,可是后来,再也忍不住了,就大口大口地喝起来。结果,一个个醉得东倒西歪,把红鞋地穿上了。有的高兴得不知道怎么好,晃晃悠悠地跳起舞来。⁄⁄
这时,森林时一声枪响,猎人冲出来了。猩猩都着了慌,拔腿就跑,哪知道红鞋是用绳子连起来的,它们都被绊倒在地上,爬不起来,猎人把它们一个个地都捉住了。
“我产真倒霉!唉!”一只猩猩垂头丧气地说。
另一只猩猩说:“因为我产没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”⁄⁄
【1】给加点字选择正确的读音。
喜好(hǎo hào ) 成群结队 ( jiē jié)
着了慌(zhuó zháo ) 落得这样的下场(luò là)
【2】联系上下文,说说下列词的意思。
一拥而上:
轻而易举:
垂头丧气:
【3】把句子改成第三人称转述的形式。
另一只猩猩说:“因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”
【4】给第3自然段加上标点符号。
【5】理解句子含义。
(1)“猎人就根据猩猩这些喜好,设法捕捉它们。”猩猩的喜好 。根据这些喜好,猎人设计的捕捉方法是 。
(2)“我们的兄弟姐妹都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉去的。”这句话中的“明知故犯”在文中具体指是 。
(3)“因为我们没有下下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”这句话中的坏习惯是指 ,这样的下场指 。
【6】文中已经分好了段,请写出第三段的段意。
13、阅读理解
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。
【1】从文中找出表示下列意思的成语,写在横线上。
耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受得影响。________
自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。________
【2】仔细阅读短文后填空。
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是?
______________
【3】短文写了侄儿向________感恩,“我”向________和________感恩,“我”的女儿向________感恩。
【4】请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
【5】读了这篇短文,你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。
________________________
14、阅读下面的文字,完成后面的题目。
航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?
②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。
③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。
④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。
⑤航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!
【1】题目中的“家”指的是( )
A.辽宁舰
B.航空母舰
C.航母军港
D.各类军舰
【2】“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港( )的特点。
A.面积大
B.港口深
C.防波堤长
D.抗风避浪
【3】文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了( )
A.“大管家”
B.智能化设备
C.防袭击预警系统
D.后勤补给计算机系统
【4】第④段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。_____________________________________
15、按要求写句子。
1.海鸥们肃立不动。(改为比喻句)
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
3.嘎羧凝视着江面。(扩句)
4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句:
16、按要求改换句式
一阵风吹灭了蜡烛。
①“把”字句:________
②“被”字句:________
17、按要求完成句子练习
1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)
____________实在是_________, ____________。
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
__________________________________________
4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)
_____________________________________
18、句子大观
1.凡卡 嘴,拿脏手背 眼睛, 了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体)
2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)
3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。
有一个什么人快要死了 小女孩说 唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她 一颗星星落下来 就有一个灵魂要到上帝那儿去了
19、为了我们的身体,老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)
________________________________________________________
20、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)
___________________________________________________
21、快乐习作。
生活中,你一定见到过许多浪费的现象,比如浪费水,浪费粮食,请写一份倡议书,号召同学们节约资源。