琼中2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中书写有误的一组是（     ）

A．羡慕       糕饼       汛期

B．允诺       府视       悲哀

C．谎言       后悔       妨碍

D．边疆       宏伟       宫殿

2、划去不合适的字。

窟（窿 隆）   笼（照 罩）   （焚 禁）化   斜（轴 柚）

（批 披）评   （妥 受）善   二氧化（炭 碳）

冷热（宜 宣）人  同心（胁 协）力  不容抹（刹 杀）

满目（凄 妻）凉  （恰 怡）到好处

3、按音序排列“直言不讳”正确的是（ ）

A．不讳言直

B．不直言讳

C．讳不言直

4、说说下列句子使用的修辞手法。

(1).五位壮士的口号声惊天动地,气吞山河。(　　　)

(2).许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。(　　　)

(3).石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向日寇头上砸去。(　　　)

5、写出下列词语的近义词和反义词。

(　　　　)近义词　繁华　反义词(　　　　)

(　　　　)近义词　真诚　反义词(　　　　)

(　　　　)近义词　信任　反义词(　　　　)

(　　　　)近义词　温暖　反义词(　　　　)

6、根据意思在文中找出词语，并选词填空。

(1)失败后，毫不失望，继续努力。形容人的勇气与耐力。（__________________）

(2)变成一堆灰土。多指被彻底烧光。（__________________）

(3)指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方 。（__________________）

A、往前一看，都是____________，不见有人行路，连一株树木也没有。

B、尽管大学没考上，他也_____________，走上了自学成才之路。

C、   这场大火让店铺里的所有东西_____________，经初步统计，此次共损失100多万元。

7、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

dàn shēng duàn  liàn   chén  zuì     mǎn qiāng nù huǒ

（ ）  （ ） （ ） （ ）

qí   qū    cí   xiáng   fèng   xì   ān  rán  wú yàng

（   ）   （ ） （ ）   ( ）

8、根据给出的句子填空。

（1）爱亲者，不敢恶于人；______________________。

（2）______________________，万事功到自然成。

（3）悠悠天宇旷，____________________。

（4）甲骨文是_______时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

（5）小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“____________________”了。（写一句歇后语）

9、课内阅读。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多﹐有一样最可贵：它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是﹐母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】写出下列词语的近义词。

可贵（______）   体面（_______）  爱慕（_______）

【2】父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。

【3】父亲对“我”的希望是什么？请用“_____”画出来相关语句。

【4】下面对父亲的话理解正确的一项是（   ）

A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B.父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C.父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

【5】我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？

_____________________________

10、阅读加油站。

卡 罗 纳

卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!”

今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。

1.卡罗纳很多天没来上学了,是因为卡罗纳的母亲　　　　　　　,昨天　　　　　　　。 

2.用横线画出描写卡罗纳回到学校后外貌的句子。

3.“屏息凝神”写出了大家对卡罗纳　　　　和　　　　的心情。

11、阅读《野百合也有春天》，完成下列各题。

野百合也有春天

这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这唯一的主题。

可就是在这令人室息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强地生长着，固执而充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳羡的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。

它看到了自己：原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁、清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。

于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。

在人们抬头仰视它美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了它盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。

野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。

“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”

【1】下列表示经历时间极长的词语是（       ）（多选）

A．物换星移

B．波光粼粼

C．蠢蠢欲动

D．海枯石烂

【2】从文中可以看出野百合有（       ）的品质。

A．坚强不屈，富有耐心

B．一丝不苟，认真细致

C．兢兢业业，坚守岗位

D．吃苦耐劳，待人平等

【3】如果用野百合来比喻人，最恰当的是下面哪个群体的人？（       ）

A．有权势的人

B．有钱财的人

C．普通人

D．弱势群体

【4】野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？

_______________________________

【5】野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然了？

____________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

【1】写出下面词语的近、反义词。

近义词：诱惑( )          抉择( )

反义词：简单( )          严格( )

【2】“临”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画；用音序查字法先查( )，音节是( )。字典里的解释有：①将要；快要。②靠近；对着。③来到；到达。“面临”的“临”应选第( )种解释；“身临其境”的“临”应选第( )种解释。

【3】片段中第四句话的最后一个“鱼”上加的引号表示（       ）

A．引用的部分

B．特殊含义

C．反语或讽刺

【4】联系生活实际说说“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”一句中的“诱惑人的‘鱼’”指的是________________________

【5】结合上下文和生活实际，说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的理解。

____________________________________________

13、阅读课外短文,完成练习。

生命的一部分

书,是我生命的一部分。

我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。

在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?

自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!

【1】“生命的一部分”在文中是指___,作者建议我们读__________________的书。

【2】第3自然段记叙了一件什么事?作者写这件事的目的是什么?

__________________________________________________

【3】读了第6自然段,你学到了哪些读书方法?用“ ”画出来。

【4】文中首尾呼应的两句话是(     )。

A．我每天都离不开书。

B．书,是我生命的一部分。

C．爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!

D．不可一日无书。

【5】作者写这篇文章主要想告诉我们什么?

____________________________________________

【6】请写出中国古典四大名著:《______》《 _____》《______》《______》。

14、课外阅读。

虎门销烟

1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”

成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。

虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。

虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。

两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。(有改动)

【1】摘录文中描写人多的四字词语：________、_______、_________、_________。我还知道其他描写人多的词语：__________。

【2】读文中画横线的段落，完成练习。

(1)这段话中表示先后顺序的词是：________、________、________、________。

(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过：________、________、________、________。

【3】围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么吗？

________________________________________________________

【4】请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。

________________________________________________________

15、阅读理解。

石   榴

郭沫若

①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇特而不干枯，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够色彩繁杂，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？

④单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙（nǎo）琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

⑤单瓣的花虽没双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由圆身细颈的小瓶变为中国式的①金罍（léi），犹如古代的一种青铜器。

⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？

⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

（选自大民文学出版社《郭沫若散文》，有删改）

注释：①金希：饰金的大型酒器。

【1】文章从__________、__________（A．形状   B．蘸色   C．功效）这两个方面写出了石榴的__________（A．生机勃勃   B．争奇斗艳）。

【2】“单瓣的已够色彩繁杂，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗”一句理解正确的一项是（       ）

A．因为石榴的样子像心脏

B．石榴花对于炎阳的直射毫不避易

C．双瓣的石橘花不是夏天的心脏

【3】能概括第④自然段内容的句子是（       ）

A．石榴由花骨朵儿到果实的生长变化

B．花骨朵儿是一种奇迹

【4】文中画横线句子的表达方法及表达效果是（       ）

A．将石榴与梅柳对比。突出石榴“兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短”的特点。

B．运用比喻的修辞手法将石榴比作梅柳，生动形象地写出了石榴的好看。

【5】第⑥自然段“那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？”这句话中蕴含了对（       ）的喜爱。

A．石榴

B．洁白牙齿

【6】本文写于1942年，正值抗日战争最为困难的关头。联系这个背景，文中说在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴却开起了花来，这体现出石榴__________（选填：A．表现目己   B．困难、迎难面上）的品性。在我们的生活中（谁或某一种职业的人）____________________像石榴一样。请用一两句话讲讲他（她）做的事：____________________。

16、阅读短文，做题。

孟姜女哭长城

秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她在自家院子的葡萄架下，巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城，正派人到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，准备结为夫妻。

成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急还（ ）自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。然后，她听民工说，他们这儿有个新来的人叫范喜良，不过已经死了，尸首都已经填了城脚了！

猛地听到这个噩耗，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

【1】在文中括号内填入合适的关联词。

【2】请用“﹏﹏﹏”在文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。

【3】请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

相遇相识

【4】人们对秦始皇修长城褒贬不一，你赞成哪种说法，并说说你的理由。

我认为是______，_______________________

【5】你觉得孟姜女是个怎样的人？

_________________________

17、美文赏析。

我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

  春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

  清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

  无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

  啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

（1）文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画“∨”。（1分）

①表示内容省略。 ②表示断断续续的语气。 ③表示话没说完。

（2）本文第二、三自然段使用了哪种修辞手法？（3分）

（3）在文中找出能概括主要内容的一句话。（2分）

（4）用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花“坚强”的语句。（4分）

18、课内阅读。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松________，________，虽然①________，却仍然________，________。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的________，乃至________了。陪客松正对玉屏楼，如同一个________，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松________，________，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客________地告别。

【1】根据课文内容填空。

【2】画“横线①”的词语形容_________________。用这个词语写一句话：_______________________________

【3】玉屏楼被称为“________”，是因为_________________________。

【4】这段话是围绕哪句话来写的?用“横线②”画出来。这样的构段方式是__________________。

【5】文中“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗?为什么?

______________________________________

19、文学类文本阅读

挑柴

①那是1953年的一天，峨山的小伙伴来到我家，邀约我上山砍柴。他们借我砍刀，借我挑绳，左说右说，妈妈答应了。

②我们这一群樵夫，大呼小叫来到了新修的公路上。开初，我还觉得新鲜，新鲜得就像出来春游似的；可走着走着，脚脖子酸了还在走，我担心了：待会再挑上一担柴，往回该怎么走哇！

③转过两道山弯，峨山城毗连的房屋让青山遮断了。

④拐过两个山嘴，峨山城多情的炊烟让绿树隐没了。

⑤伙伴们还在不歇气地往前走。一个个就像刚放青的小马驹，撒欢蹦跳，嘻闹声追撵着河滩上的野鸭子，嘎嘎地飞。

⑥走得脚筋发麻，走得大汗淋漓，我们总算来到了砍柴的山场。打帮结伙一堆人，一进到山林就散开了。密林深箐，开初还听得见砍刀啄木头的声音，渐渐地，人影连带砍刀声，全都让山风卷跑了似的，山场上一片沉寂。树梢上的苦工鸟长一声短一声地催促着我：

⑦“快快——干活！快快——干活！”

⑧大山和我，一对一的比例，霎时让我明白了：自己的事情自己做。我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗细的青枫树发起进攻。大树摔倒了，我也累趴了。

⑨砍柴，捆柴。我挑着属于自己的柴担走下山来。朋友们念我是新手，让我挑起柴担走在前边。

⑩西斜的太阳，照着我们的屁股，把我们的和大树的影子，放得长长的。伙伴们就像被太阳追赶着，他们挑着柴担，悠悠地又去追赶自己的影子。不知不觉我落到了队伍的尾巴上。朋友们起先还歇下担子等我，后来见我歇担子的次数特别积极，伙伴们也失去了耐心。有一个伙伴回过身来，远远地叫着我的名字：“早早早！”

⑪不知是怎么搞的，我的名字“乔传藻”三个字，一经他们叫出来就成了这个腔调。

⑫“早早早，你挑不动就扔一些！”说完，他扭身走出了夕阳的落照，闪进了霭青的山弯。

⑬夕阳多半也懒得欣赏我那副耸肩缩脖的模样，梭到山凹背后去了。它退下还不算，临了还带走我最后的伙伴：影子。

⑭我咬着牙闷头向前走，不敢慢下来。担子越来越重，我将扁担不停地从左肩换到右肩，从右肩换到左肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头恶疼。冷峭的山风吹得耳轮子生疼。不过，最刺人的还是那句夹缠在晚风里的招呼：挑不动就抽出一些扔了。

⑮扔了，担子就轻了。可我想：_____

⑯暮色里闪烁着亮星。走走，停停，喘喘。最后，我总算看见了峨山城。温馨的灯火扑眼而来，我更有劲了。

⑰一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。

⑱好些个年头过去了。当年挑回的那担湿柴，烧出的柴灰播撒在山坡箐涧，柴灰里恐怕又长出一片新的青枫林来了。不过，我是十分怀念峨山的，也怀念那担湿柴，它留给我的感悟，至今仍是那么葱茂：人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住！

（选自乔传藻《挑柴——童年纪事》，有删改）

【1】借助关键词句，概括“我”砍柴、挑柴的过程。

_________→（走去山场）→__________→_________

【2】根据文章，下列说法错误的一项是

A．伙伴们都是熟练的小樵夫，只有“我”是新手。

B．一开始“我”对挑柴充满新鲜感，可还没走到山场，“我”就觉得困难了。

C．因为伙伴说“自己的事情自己做”，所以“我”自己砍倒了那棵青枫树。

D．多年后“我”还清晰记得这次挑柴的经历，是因为它给了“我”人生的感悟。

【3】文中加点的句子运用了什么人物描写方法？这样写有什么作用？

____________________

【4】画横线的空白处，“我”会想些什么？联系上下文，发挥想象，写在下面的横线上。

____________________

【5】读读画“﹏﹏”的句子，结合生活经验，谈谈你对这句话的理解。

____________________

20、按要求写句子。

1． 雨水淋湿了我的衣服。（换成把字句）

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2．焰火照得夜空光彩夺目。（换成把字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．我喜欢植树。（改成双重否定句）

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4．你一定知道小明家在哪。（改成双重否定句）

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5．我们要努力探索大自然的奥秘。（ 缩句）

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6．我养成了做完作业认真检查的习惯。（ 缩句）

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21、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

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(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)

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(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)

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(4)天上富丽堂皇。　天上没有自由，　她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

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22、根据要求写句子。

1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

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2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

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3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

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23、习作分享。

陪伴，是我们生活中不可缺少的。大树有鸟儿的陪伴，夜晚有星空的陪伴，陪伴你的是谁呢？亲人、朋友、一本书、还是一个玩具……他（它）是如何陪伴你的？他（它）的陪伴给你带来了什么呢？请以“有 陪伴真好”为题写一篇作文。

要求：①先把题目补充完整，再作文；②内容要具体，语句要通顺，注意分段表述，表达自己的真情实感；③文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。