呼和浩特2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面对文学常识或课文内容理解描述有错的一项是（       ）

A．《杨氏之子》是一篇文言文。通过对话，体现了杨氏之子的机智。

B．《威尼斯小艇》通过静态与动态描写相结合，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣。

C．“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句话用动作描写，表现出毛主席内心的悲痛。

D．《草船借箭》出自元末明初施耐庵的《水浒传》第四十六回。

2、“生津止渴”中“津”的意思和“遍体生津”中“津”的意思分别是( )。

A. 唾液  汗 B. 汗  唾液 C. 润泽  唾液 D. 汗  润泽

3、下列词语书写完全正确的一组是（       ）

A．崩塌       召集       压抑       风景名胜

B．灰烬       讯期       执拗       玩好无缺

C．杀菌       稀罕       训良       诗情画义

4、给多音字组词。

难 nán(  )   摩 mó(  )   挨 āi(  )

难 nàn(  )   摩 mā(  )   挨 ái(  )

5、给多音字组词。

传zhuàn（____）chuán（____）卷juǎn（____）juàn（____）

煞shà（____）shā（____）累léi（____）　lěi（____）lèi（______）

6、将下列成语补充完整，并选词填空。

____机____算 ____不自____ 纹____不____

摩________掌 手____脚____ 养________优

（1）“草船借箭”让周瑜____地说道，诸葛亮真是____。

（2）面对同学们的____，他呆呆地坐着____。

7、根据句意写词语。

（1）亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。(   )

（2）因公务而牺牲。(   )

（3）犹豫不决的样子。(   )

8、看拼音写字词。

píng féng cì  xiù     fó xiàng fǔ bài

（   ） （   ）   （   ）   （   ）

dūn  huáng jié  zuò jì lù xiōng táng

（   ） （   ）   （   ）   （   ）

9、阅读

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽视的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

【1】给多音字组词。

【2】从文中选出下面词语的近义词。

【3】根据选文内容完成下表。

【4】文中省略号的作用是　 　。

【5】选文选自于课文　 　，作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家。

你觉得一本你喜爱的书就是　 　，也是　 　。

10、阅读理解。

珍珠鸟

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

【1】第四自然段中“这样”一词指代的内容是什么？

____________________________________

【2】先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？

______________________________________

【3】第四自然段中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？

________________________________________

【4】第六自然段中“感受”一词指代什么内容？

_________________________________

【5】最后一行文字有什么作用？

________________________________

11、课内阅读。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】这个片段出自课文_____________，作者是_________。

【2】写出下列词语的近义词。

尤其——（ ） 新鲜——（ ） 完整——（ ）

【3】按要求改写句子。

（1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

______________________________________

（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

______________________________________

12、课内阅读。

我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

【1】 “地下的烈火”指的是什么？

【2】 “活棺材”指的是什么？

13、阅读短文，完成练习。

松树的风格

松树自古以来，多少人就（歌颂　赞颂）过它、赞美过它，把它作为（崇敬　崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰　敬仰）之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的。总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮　茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我每看到松树敬意便油然而生的原因之一。

我对松树怀有敬意更重要的原因是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油，松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根、枝和叶子又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

【1】读短文，用“√”标出括号里合适的词语。

【2】用简短的话概括每个自然段的段意。

第一自然段：_____________________

第二自然段：______________________

第三自然段：___________________

【3】这篇短文运用了_______的手法，借________赞美了具有_______和_______精神的人。

【4】第三自然段是采用（　　）的结构方式来写的。

A．总—分—总

B．先总后分

C．先分后总

14、课外阅读

夜读

书籍是通往心灵的小路。读书，使我远离浮躁（zào  zóo）；读书，使我宁静淡泊

(bái bó)。读书让我在沉闷的日常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作，伴着一室的温馨(xīn xiāng)，找一个舒适的姿势，捧一本心仪(yí yì)已久的书，快快进入那个空灵美妙的读书境界中去吧。在这万籁俱寂的夜里，(平静 宁静)从容地流连于书籍之间，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。今天，留存一点读书的情结，多好呀！

书籍是人生忠实的伴侣。别看它沉默不语，它却能满足我情感的一切需要。至少，它在我（沉闷 烦闷）的时候不会将背脊（jí jǐ）向着我。有书相伴，在我悲哀的时候让我得到安慰，在我消沉的时候会得到警示，在我兴奋的时候帮助我恢复平静，在我得意的时候也教我不要忘形。无论多忙多累，无论走得多远，随身带一本书，我就永远不会感受到孤独。

书籍是生命旅程的写真。不同年龄、不同时代、不同经历的阅读，是不一样的韵味。年少时候读《三国演义》，读《水浒传》能一口气读到天明。但现在，我喜欢看人生感悟、生活哲理的书，体味着人到中年的那种况味。我也不会贪读过久，因为明天还有许多重要的事等着已进入而立之年的我。在这宁静的夜里，哪怕只读个三五页，对我来说，已是一种奢侈，已足以让我感到自豪，感到满足。

窗外夜色渐深，我的睡意渐浓。合上书全，塞于枕下，坦然入睡。（平静 宁静）的读书为我每日的繁忙画上一个（优美 优雅）的休止符。三更有梦书当枕，纵然明日有再我的繁忙等着我，在梦乡里，我们会因气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。

（1）用“/”画去文中带点字的不正确的读音。

（2）用“——”画出文中括号里用得更合适的词语。

（3）用“～～～”画出文中的一个排比句。

（4）填空。

书籍是__________________________；

书籍是__________________________；

书籍是__________________________。

（5）你认为书籍还是什么，写一写。

_____________________________________

15、                                                                                鲧禹治水

上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。

一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心想办法帮助人们治理洪水。

鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，它便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上     说一声   长   果然   息壤马上几里     几十里     几百里地伸展开来   洪水慢慢被赶退了，陆地重新露出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。

可是，天帝很快就知道了鲧偷走了息壤。他大发雷霆，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。这样一来，洪水又重新泛滥开来，人们又陷入灾难之中。

鲧虽然死了，但他的尸体过了三年也没有腐烂。一天，忽然一声巨响，鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。

大禹同父亲一样，有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。

大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水入大海的方法来消除水灾。

治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石；神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟，来引导洪水。

在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息了一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过了十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。

【1】阅读短文，填空：

鲧用______________________方法治水，结果_____________________________；

禹用________________________方法治水，结果_____________________________。

【2】照样子写两个词。

例：由南到北       由西到东     __________________          ________________

【3】在第二自然段空白处加标点。

【4】用横线在文中勾画出表现鲧、禹共同精神的句子。

【5】这个故事你觉得最神奇的地方有哪些？它寄托了人们什么样的愿望？

________________________________________________

16、阅读。

八仙过海（民间故事节选）

话说有一年，八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹。海面上风平浪静。铁拐李快言快语，说：“我们不如泛舟过海，领略一番海上美景！而腾云驾雾，一眨眼就过去了，又有什么意思呃呢？说着，他把手中的宝物铁拐扔到了海面上。不一会儿。铁拐竟化作一片黑铁小舟。

汉钟离看了，将手中的扇子甩到海面上。这扇子一遇到海水就铺展开来。顷刻之间。变成一条宽大的船。吕洞宾也不甘示弱，拔出他的青龙宝剑甩落到海面上，一刹那，只见宝剑化作一条青龙，驮着他乘风破浪。曹国舅的宝物是两块檀香云阳板，他将云阳板轻轻地丢落在海面上，两块板马上拼合在一起，化作一艘玲珑、精美的檀香小木船。这时，蓝采和抛出手上的花篮。喊了一声“大”。花篮顿时变成一艘花篮船。韩湘子把手中的玉箫投入大海，眨眼之间，玉箫化作了一条青竹符。何仙姑从她手中的红荷花上轻轻掰下一片荷叶，铺到海面上，那片荷叶徐徐舒展，化作一片荷叶舟。张果老骑着他的坐骑驴儿走在最后。他不慌不忙。朝驴儿轻轻吹了一口仙气。那驴儿即刻变成了一只水兽。他倒骑上驴背。那毛驴儿便迈开四蹄，踏着浪花追上前去。

八仙过海，（       ）。一时间。东海龙王的水晶宫殿被搅得晃了起来。东海龙王命龙太子到海面上探探究竟。龙太子一到海面上就将何仙姑抢回了龙宫。

七位神仙见龙太子如此无礼，大怒。

铁拐李打开他的另一宝物葫芦，放入水中，只见葫芦“咕嘟咕嘟”两下把东海的海水吸进去一大半，东海龙王大惊失色，急忙命十二只神龟前去抢夺葫芦。吕洞宾手举青龙剑朝神龟砍去，十二只神龟转眼间全部变成了礁石。东海龙王又命十万虾兵蟹将围攻七位神仙。汉钟高高举芭蕉扇，用力一扇，十万虾兵蟹将当即被扇到九霄云外去了。于是。东海龙王披上战袍，亲自上阵，只见张果老拍拍驴儿的屁股，让毛驴倒转身。朝东海龙王张嘴一喷，喷出一束火焰，一下子烧了龙王的胡须。龙王勃然大怒，摇身变作一条巨龙。龙身上的每一片龙鳞都化作刀枪剑戟，朝七位神仙刺来。七位神仙手拿宝物抵挡。

就在这时，南海观音菩萨手持杨柳枝与甘露前来。东海龙王和七位神仙纷纷向观音诉说自己的委屈。观音菩萨弄清事情的缘由后，说：“原来如此。东海龙王，不如化干戈为玉帛，把何仙姑放出来吧！”

东海龙王自知理亏，命人放了何仙姑。铁拐李见何仙姑平安无事，马上打开宝葫芦，倒出海水，海面一下子就升高了。东海又恢复成原来的样子。

为了给八仙一个交代，东海龙王将龙太子变作一艘雕花大龙船，将功补过。将八位神仙送去了蓬莱仙岛。

【1】在下面的“ ”写出八位神仙的名称，并在名称后面写上他们各自使用的宝物。

（1）______ ______                    （2）______ ______

（3）______ ______                    （4）______ ______

（5）______ ______                    （6）______ ______

（7）______ ______                    （8）______ ______

【2】根据短文内容判断下列说法的正误。正确的在括号里打“√”。错误的打“×”。

（1）这个故事的起因是八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹，铁拐李提议泛舟过海。( )

（2）何仙姑将她手中的红荷花铺到海面上，那荷花徐徐舒展。化作了荷花舟。( )

（3）因为龙太子抓走了蓝采和。所以引起其他七位神仙大怒。( )

（4）七仙与龙王打斗是以龙王的失败而告终的。( )

【3】（1）在文中第三自然段的括号里填空，与括号前面的四个字组成一个八字成语。

（2）请再写一个八字成语：

【4】短文最后一句话中的“将功补过”一词的意思是__________。“将功补过”与文中“_________”一话是相照应的。

【5】请再写两个你读过的民间故事：______、______

17、课外阅读。

两个电话

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给……A”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂（liào）电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……B”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截止：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

【1】照样子写词语。

颤巍巍____________   喋喋不休____________   结结实实____________

【2】A处的省略号表示___________________________

B处省略号表示____________________________

【3】为什么看完电视后，老王整晚都睡不着？（    ）

A.看过天气预报，担心母亲感冒

B.看过天气预报，担心儿子感冒

C.看过天气预报，担心自己感冒

【4】从文中画线的词语“匆匆”“连忙”和“急了”中你体会到了什么？

_____________________

【5】老王愣住的原因是什么？正确的打“对”，错的打“×”。

A．老王牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记他。（______）

B．老王没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。（______）

C．老王没想到母亲能从他7岁的“劣迹”一直说起。（______）

【6】说说你对最后一个自然段的理解。

______________________

【7】这个故事让你想到了什么谚语或诗句？

____________________________

18、你会“提笔忘字”吗？

近两年，央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，结果有的选手把《现代汉语词典》来回翻了三遍，似乎也不能利索地写出正确的汉字，参加现场体验团的成人们，再一次体验了什么叫“提笔忘字”。众多网友也在微博上同步秀出自己的听写记录，情况似乎也不理想，有网友惊呼：把认的字都还给老师了！

《中国汉字听写大会》这样的“小众化”电视节目，本来是不考虑什么收视率的，殊不知，该节目一播出，马上就受到了众多学生、家长和网友的热捧。

一些生活中的常用词，如今已让许多人一提笔就犯难。在这次听写大会中，“熨帖”一词只有10%的书写正确率，“癞蛤蟆”一词也只有30%的人能够写对。这种现象说起来似乎很不应该，但却是真实而普遍的现象。作为一个以汉语为母语、长期使用汉语、生活在中国的公民，无论你是学生还是成年人，无论你是与文化教育沾边的人还是从事其他行业的人，恐怕都遇到过类似的尴尬。

成因何在呢？有些人首先想到的是使用电脑的缘故。如今越来越多的人是使用电脑来“码”字的，很多输入法比较人性化，通过联想功能、提示功能，可以让你不会写的字词迅速跳出来。许多字你认识，也能打出来，但其实你根本不会写，只是有了电脑输入法的帮助，不会写的字才变得会写起来。这种电脑输入法依赖只是一种浅层次、模糊性的书写，除前述“假性正确”外，更容易“以假当真”。另外，在用电脑聊天、多媒体书写中，人们对写字本来就没有过高的要求，有时候还会将错就错，甚至将之当作一种时髦。如此，又怎么可能确保汉字的纯正，又怎能不导致“提笔忘字”呢？

1．短文题目中“提笔忘字”四个字加上引号的作用是(　　)。

A．表示引用　　   B．表示着重强调

C．表示特定称谓　　D．表示特殊含义

2．将文中画线的句子换一种说法，意思不变。

________________________________________________________

3．请简要概括短文最后一个自然段的主要内容，并说说你是怎样概括提炼的。

________________________________________________________

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4．对作者的写作目的的理解最准确的一项是(　　)

A．告诉人们生活中“提笔忘字”的情况经常会遇到，是难以避免的。

B．告诉人们生活中之所以会“提笔忘字”，是因为使用电脑的缘故。

C．告诉人们造成“提笔忘字”的原因是人们使用电脑以及对汉字书写的要求放低了，呼吁人们重视汉字的书写，维护母语的纯正。

D．告诉人们央视科教频道推出的《中国汉字听写大会》节目很受欢迎。

19、阅读短文《别了，我爱的中国》

别了，我爱的中国

①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！

②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

⑤我不忍离中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

⑥然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，中国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

⑧这是我的誓言！

⑨别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！

【1】在离岸告别时，我看到了什么？正确的一项是（ ）

A．好几只灰色的白色的军舰。

B．许多亲友挥着帽子，挥着手。

C．两岸是黄土和青草。

D．海水满盈盈的，水面一片金光。

【2】“我不忍离了中国而去， 更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。”句中的“大时代”是指怎样的时代？（ ）

A．句中的“大时代”是中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡危难的时代。

B．句中的“大时代”指中国百废待兴，国无宁日的时代。

C．句中的“大时代”是指中国正处于社会主义新时代。

D．句中的“大时代”是指中国改革开放的新时代。

【3】文中关于我的“誓言”表述不正确的是（ ）

A．我将回到我爱的祖国，驱逐帝国主义

B．把学到更好的经验带回国报效祖国

C．学有所成后回到家人身边

D．求得更好的战斗武器 ，毁灭帝国主义的军舰

【4】朗读第七自然段时应该（ ）

A．低沉、缓慢

B．明快、中速

C．激昂、渐快

D．亲切、舒缓

【5】第五自然段中“我这样不负责地离开中国，真是一个罪人！”你认为作者是个罪人吗？结合文本说说你的理由？

_______________________________________

【6】回顾全文，“别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在文中一共出现了几次？这样反复出现有什么作用？

_______________________________________

20、按要求改写句子。

1．我们祖国的土地宽广、美丽。

  改写成感叹句：____________________________________________

2．他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

21、用两种说明方法把句子写具体。

这座电视塔_______

22、给下列句子换个说法，句意保持不变。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

______________________________

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

______________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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23、小作文。

学完此文，你会被女娲所感动，请写一篇150字左右的读后感，题目自拟。