西安2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（　　）

A．苏州

B．杭州

C．南京

2、下列词语搭配正确的一项是（       ）

A．坚持原则             坚定信念             改正生活             奇妙的琥珀

B．坚实基础             坚守后盾             改变技术             奇特的构思

C．坚定信念             坚守阵地             改善生活             奇丽的景象

D．坚信岗位             坚实基础             改良品种             奇异的民族

3、下列对《山居秋暝》中“空山”一词理解不正确的一项是（  ）

A.因为山很大，很空旷，山间非常寂静。

B.跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。

C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

4、形近字组词

拢（_______） 崖（______）   概（________）   铺（________）

扰（_______） 涯（______）   溉（________）   辅（________）

5、读句子，用一个词语概括“我”当时的心情

（1）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。______

（2）我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。______

（3）我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。______

6、把下列词语补充完整，并任选其中一个造句。

飞（______）走（______）   千（______）万（______）   （_________）大雨

眉（______）眼（______）   一（______）一（______）   相（______）为（______）

________________________________

7、《松鼠》一课从_________、_________、_________、_________这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

8、按查字典的要求填空。

“幽”用部首查字法应查______部，除部首外还有_____画。“幽”的意思有：A.形容地方很僻静、光线暗；B.使人感觉沉静、安闲的；C.幽禁，把人关起来不让跟外人接触；D.指阴间。“深幽”的“幽”应该选第___种解释。根据义项A的意思，“幽”可以组词为：______。

9、阅读。

白雪塑像

夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……

一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！提提的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家了。

大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着提提的课本和作业。这是三口人的一个小家。

父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子提提上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！

一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，提提写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？

儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”

“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。

“爸爸，你别出去了。”提提阻拦爸爸。

“不，爸爸有点事。”

啥事？总在这个时候有？提提心里明镜似的。提提心疼爸爸，可又拗不过爸爸，提提知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。提提是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。提提临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……

【1】文中“这几乎成了一种规律、一种习惯”，这里的规律和习惯指的是什么？

________________________________________

【2】阅读文中画横线的句子，理解正确的是（     ）

A．妈妈不断地买东西，小屋的东西越来越多，小屋越来越重。

B．随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。

C．屋子太小了。

【3】文中加点部分（1）儿子的“苦恼”指：____________________

（2）爸爸的“苦恼”指：___________________________

【4】“提提心里明镜似的”指提提明白了什么？

________________________________________

【5】提提“泪流满面地跑了出去”，大声呼唤和呜咽的原因是什么？

_______________________________________

10、卧  狮

我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。

这件工艺品，长、高各一尺，宽五寸。塑的是一只雄狮，昂首仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的，闪着微微的银光，下面的岩石呈青绿色，和白色的卧狮形成鲜明的对照。

狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的卷曲着，像一根根鱼钩；有的四散着，像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘，好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中，隐约可以分辨出它那一对竖着的耳朵。狮子的双眼怒视着前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神态。狮子的身子较短，中间部分向外突出，还可以看出一根根的肋骨。它的两条前腿向前伸着，利爪紧收，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两条后腿蜷曲着，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方，尾端特大，像钢鞭带着头缨一样，下面的岩石，像一块力负万钧的石基，有力地衬托出雄狮的威严。

整个工艺品，显得那样的和谐、美妙，令人惊叹不已。

1．给加点字选出恰当的解释，把序号填在括号里。

(1)昂首仰视    (      )

A．高，贵      B．仰，高抬      C．情绪高

(2)惊叹不已    (      )

A．停止        B．已经          C．后来

2．写出描写卧狮威严的句子。

3．填空。

本文是按照从__________到__________的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候，是按照从__________到 __________到__________的顺序写的。

11、《梅花魂》选段（21分）

离别的前一天早上，外祖父早早就起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖和才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 （ ）历经多少磨难，（   ）受到怎样的欺凌，从来（   ）项天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（   ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！”

（1）给第二自然段填上适当的关联词，并用其中一个造句。（3分）

（2）写出意思相近的词语。（4分）

郑重（ ） 欺凌（ ） 大抵（   ） 秉性（   ）

（3）比一比，再组词。（4分）

魂（ ） 历（ ） 衰（ ） 秉（   ）

魄（ ） 厉（ ） 哀（ ） 乘（   ）

（4）用“——”画出描写梅花的秉性的句子。（2分）

（5）文中的他们 指 。几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，请写出两个：     （2分）

（6）梅花与     并称“岁寒三友”；请写出两句描写梅花的诗句。（3分）

（7）外祖父那么喜欢梅花，原因是什么？ （3分）

12、课内品读。

我们原以为兵荒马乱的，信寄不到大娘的手里。可过了一阵子，还真收到了英雄**的回信，大伙高兴坏了，就叫排长给念念。

  孩子：

  你真是好样的，有点像你爹。在队伍上一定别给咱家乡丢脸，要多打鬼子。

  前几天，鬼子又来烧房子了，可咱不怕，房子烧了，咱还可以再盖。小鬼子在这儿也没好日子过，游击队会收拾他们的。娘盼着胜利的一天哪！

  就这样，我们一直和英雄的妈妈保持着联系，直到抗战胜利后的1946年春天，我们收到那一封不平常的来信……

  信是从赵蒙生家乡寄来的，看完后，我们都哭了。信是这样写的：

  前线的孩子们：

  蒙生妈去年夏天被日军杀害了，她寄给你们的信都是我代笔的。蒙生妈临死的时候对我说，她早就猜到蒙生不在了。她说：“他叔，他们可真是一群好人哪！俺那孩子看来已经不在了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的，值。他们是怕俺伤心才给俺写信的。他们的信一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那孩子是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人代写信的，俺跟他说过，要一心一意打鬼子，不打完鬼子，就别回来，也不用写信来……”

（1）选文第一自然段中的“高兴极了”描述了当时战士们收到回信的什么情景？

（2）选文最后以自然段中说道“俺那孩子看来已经不在了。可俺不伤心”，英雄妈妈真的不伤心吗？

（3）文中的“值”字在有什么作用？

（4）为什么说这是一封不平常的来信？

13、读下面材料，回答问题。

中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因是重要原因。在生活中应做到以下两点：1．要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。2．要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。

【1】我阅读完材料，获得的信息是________________。

【2】中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么？

______________________

14、阅读课外短文，完成练习。

读书之美

鸟儿在天空飞翔，那是它们轻盈的身体在舞动。打开书，那是我们的思想在飞翔。书本教会我们各种美丽的飞翔姿势，带着我们飞翔到所有有文字的地方。

文字的神秘，在于它背后所蕴藏的广阔天地。思想在句子中穿行，如一只狩猎的野兽潜行在草丛里，如果离开文字，我的思想将无处藏身。赤裸而荒芜的原野是可怕的。文字在纸页上生存，就像一群羊关在圈里，打开栅栏把它们放养在我的视野里，这是我作为一个牧民的职责。

有的书很厚但内容却很薄有的书很薄但内容却很厚读书的美丽，不在于我们读了多少页，而在于我们从中汲取了多少营养。有的书读后，在我们的记忆之中如断了线的风筝；有的书读后，如一顿丰盛的宴席，滋养我们的思想。一杯水倒了，我们无法收回；一本书掉到地上，我们可以随手拾起而不会遗失一个文字。那杯中的水，是我们一去不复返的生命；那手中的书，是我们人类思想生生不息的家园。

【1】文中画“__”句子运用了_______________的修辞手法，其中“野兽”指_____________，“草丛”指_________________________。

【2】在文中画“﹏”句子中的“”里加上合适的标点符号，并说说你是如何理解这句话的。

【3】“有的书读后，在我们的记忆之中如断了线的风筝；有的书读后，如一顿丰盛的宴席，滋养我们的思想。”这句话中前一种书指的是_________________，后一种书指的是______________。

【4】读了这篇文章，如果让你告诉大家“读书之美”美在何处，你准备怎么说？

_____________________________________

15、课外阅读理解。

题目：_____________

①在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

②西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进人林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七八十米，（   ）抬起头，（   ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木；也有能够供应淀粉的西米树。

③西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（   ）留下一段树桩，很快会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。—家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

④种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

【1】给短文加一个合适的题目：__________________

【2】找出文中的一个排比句，并抄写下来。

____________________

【3】联系上下文，将下列关联词分别填入短文中的第②自然段和第③自然段的括号内。

A．只要……就……                       B．只有……才……

【4】指出下列句子所用的说明方法，填序号。

A．打比方           B．列数字           C．举例子

（1）这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。（______）

（2）这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。（______）

（3）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。（______）

【5】读第③自然段，回答问题。

（1）西双版纳的植物中含油量最高的是_____________。

（2）文中作者把“扁担藤”比作__________，这是因为___________________。

（3）黑心树的特点，一是____________，二是____________，所以人们称它为____________。

16、课外阅读。

小松鼠

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来(   )健康(   )漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。(   )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，(   )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。

【1】在文中的括号里填入恰当的关联词语。

【2】第2自然段写的是松鼠的_______，作者是从松鼠的______、________、______、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是_____，耳朵的特点是 __________，尾巴的特点是_________，身上的毛的特点是_______。

【3】第3自然段作者分别写了松鼠______的样子、_______的样子和_______的样子。

【4】第4自然段写的是松鼠____________________________。

【5】这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用波浪线把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。

17、阅读。

萤火虫

①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”萤火虫的一生有许多有趣的故事，科学家们对它产生了很大的研究兴趣。

②萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见，卵孵化成幼虫后，生活几天就变成蛹，最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。幼虫便呼朋引伴，围着蜗牛，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。　

③幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。　

④萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。

⑤你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

【1】请根据短文内容，完成下列图示。

【2】读第②自然段，你觉得萤火虫的幼虫（        ）

A．美丽胆小

B．个小胆大

C．个大胆小

D．难看胆大

【3】读第③自然段，找出文中与下列句子相应的内容，用“ ”画下来，并完成选择题。

◎雄虫闪动亮光，发出讯号，等待雌虫的强光回应。          

通过与文中句子的对比，我发现这句话的语言 （A．生动形象     B．平实质朴），短文中的语言 （A．生动形象     B．平实质朴）。在这篇短文中，我认为 （A．这句话   B．短文中）的描写更合适。【请填写序号】

【4】第④自然段中，人们通过萤火虫的发光原理发明了__________、__________和__________。

18、读一读，想一想。

心中的风景

初春，仍带着几丝寒冬的冷意。风呼的一下打在我脸上，我紧闭双眼，一丝冷意渗入骨子里。一会儿，我睁开双眼，发现初春也美丽。泥土里，泛着一丁丁绿意，我听见小草说：“我要出来，我要出来。”树枝上，缀上了几点绿芽，我听见：“我要长大，我要长大。”一阵冷风又吹来，我耳边还是响着“我要长大”“我要出来”。我想起了：嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己”。这一天，我明白了生命在于不懈奋斗。　　

盛夏，烈日炎炎，我躲在房间里不愿出去，透过窗子不经意一瞥，便不舍得回头。那株小草，它安静地躺在地上，进行阳光沐浴，柳枝在微风中起舞，鸟儿叽叽喳喳不停在诉说着阳光的美好，它们都那么幸福。太阳给它们带来的是温暖，而不是炎热。我不禁推开门冲了出去，倒在草坪上也享受起来。这时我想起了“人皆苦炎热，我爱夏日长”。这一天，我明白了生命在于学会享受。　　

深秋，是令人伤感的时候，因为叶子要离开大树。这一天，秋风高爽，万里无云，我一个人在散步。忽然一张叶子票至眼前，这是一张枫叶。红透了的枫叶像一朵鲜红的花。我怜惜地将它拾起，捧在手心里，往前一望。一颗枫树，叶子纷纷飘落，还不留恋。“我么要到需要我们的地方去。”它们边飞边说。我恍然想到：淡白的花儿。和青年说：贡献你自己。”我将手中那片枫叶抛向了天空。这一天，我明白了生命在于勇于奉献。　　

寒冬，窗外已是雪白一片。好大的雪啊！山川，河流，树木，房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。我痴痴望着雪地，雪白，雪白的，一丁污点也没有，此时的世界是庄严的，是神圣的。生命不也一样吗？只有像雪一样纯洁才是可贵，可敬，可爱的。这时我想起“粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。”这一天，我明白了生命在于坚守纯洁。　　

（1）给加点的字注音，并理解词语。（6分）

不懈（   ）——

一瞥（   ）——

怜惜——

（2）请你用曲线画出一个拟人的句子。（1分）

（3）为什么作者会痴痴望着雪地呢？你从文中哪些地方看出来的？（3分）

（4）作者写了四个季节中，他对于生命的感悟，他都感悟到了什么？（3分）

（5）读了这篇文章，你懂得了什么？（3分）

19、课内品读

  然而，接下来发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。

  那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在做向导的幼龟被引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行。

  黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。

  “天啊！”我听见前面有人说：“看我们做了些什么！”

  不一会，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物，我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十数只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

  一切都过去之后，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴。我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前行。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”

（1）文中作者为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？

（2）如果把文中“我们干了一件愚不可及的蠢事”这句话改为“我们干了一件蠢事”好不好？为什么？

（3）“数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄”。这句话说明了什么？

（4）比较下面句子，体会“悲叹”“根本”在表情达意上的作用。

①向导说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”

②向导发出了悲叹：“如果不是我们，这些海归根本不会受到伤害。”

20、句子训练营。

1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：_____________________________________________________________________

2. 我洗干净了红领巾。

改为被字句：___________________________________________________________

3. 我祝福弹琴姑娘。

扩句：_____________________________________________________________________

21、按要求改写句子。

（1）在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句）

（2）我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)

22、按要求完成句子。

1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）

____________________________________

2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

________________________________

3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

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23、习作天地。

我国有很多令人骄傲的世界文化遗产，如长城、龙门石窟、福建土楼等。请你选择一处你游览过或者你最了解的中国的世界文化遗产，介绍给大家。

要求：题目自拟：叙述清楚，条理清晰：内容具体、完整：富有真情实感：语句通顺、连贯：标点符号使用恰当：不得抄袭、套作：字迹工整、规范：文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。