大庆2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、读音错误的（ 　）

A．螃蟹（páng xiè）

B．咂嘴（zhā zuǐ）

C．拖沓（tuō tà）

2、孙悟空在《西游记》中的称呼有好几种，他最不喜欢的是（        ）

A．齐天大圣

B．美猴王

C．弼马温

D．泼猴子

3、下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（       ）

A．今年，我在农村听到很多新鲜事。       记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。

B．厦门气候温和，十分宜居。                 陈老师说话很温和。

C．我们要领会文件的精神。                    他精神上的负担太重了。

D．他很大方，不会计较这几个钱。          这种布的颜色和花样看着很大方。

4、写出下列词语的反义词。

 跌倒——(   )   美丽——(   )   滋润——(   )

 静谧——(   )   失败——(   )   害怕——(   )

5、比一比，组词语。(3分)

载(   )    棒(   )   暮(   )

栽(   )   捧(   )   幕(   )

6、根据内容填空。

从1840年到1949年的110年间，英，法，日，美，俄等帝国主义列强先后对中国发动过大小数百次侵略战争，给中国人民的生命财产造成了巨大的损失，请用一个四字词语形容所造成的损失：_______________

7、积累运用。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭________，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭________。

2．________，不在他人，而全在我少年。________，少年富则国富，________，少年________……

3．读了唐朝诗人_______的《乞巧》，我从“________，________。”这句仿佛看到了当时家家乞巧的盛大场面。

4．每当听到诚诚说：“妈妈，反正时间还很多，我先玩一下！”，妈妈总是用晋代葛洪说的“________，________。”告诉诚诚要抓紧时间，不要忽视一分一秒的功夫。我还积累了一句有关“珍惜时间”的名言：________，________。

8、根据描述的情景，填上合适的名言。

小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“_________。 ”来劝告他，用毛泽东的“__________________________。 ”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“ __________________________________。（陶渊明）”

9、阅读短文，完成练习。

生命的一部分（有删改）

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。有时忙的团团转，似乎不可能看书。但再忙总是在如厕时，我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志，所以最忙的时候我也能看书。

读书自然要力求读好书；读讲真理的书、传知识的书、陶冶心灵的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都是那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：成为名著经典的书，作为重点读；热门的书，可拿来翻阅；的确好的书细读；虚有其名的，粗读可矣。偶然遭逢的书，也无妨翻翻，虽不怎么样，但也可以悟出一些社会、人生状况的道理。普遍认为是坏书的书，出于好奇，拿来翻翻也无大碍，只是要排拒那些坏书的影响。

当书构成我们生命的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰满，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！

【1】这篇短文主要想告诉我们：______（用原文回答）

【2】说一说作者认为应该读什么样的书？

______

【3】在“全民阅读”大潮下，你是怎样理解“书应是你不可离异的终生伴侣！”

______

【4】作者认为读书有什么好处呢？

______

【5】学校为同学们开辟了“读书吧”，开放了图书室。请你为“读书吧”拟一条合适的标语。

______

10、课内阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢?

母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都漫在桂花的香气里。

【1】这段话讲的是：_____________________ 。

【2】一个“浸”字说明了什么?

______________________________

【3】给加点字选择正确的解释。

劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D神情、态度。

(1)他的手劲真大。 （_______）

(2)下棋没劲，不如打电脑。 （_______）

(3)他那股骄傲劲儿。 （_______）

(4)他把所有的劲都用在学习上了。 （_______）

【4】“好香的雨”指的是:_______________

【5】下面两句话应该读出什么语气?

A.“妈，怎么还不摇桂花呀?”   （______）

B.“啊，真像下雨，好香的雨啊！” （______）

11、课外阅读。

动物的奇特语言

①动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅（juē）起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

②动物的气味是一种特殊的“语言”。一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性外激素，但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。蜜蜂分群时，蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方，能分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周围，能很快组成一个新的蜂群。

③当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。据动物学家研究。猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号。在模仿声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。海豚是一种很聪明的哺乳动物，其大脑的体积和表面积远大于其他灵长动物，科学工作者正试图破译海豚的语言，使人与海豚进行“对话”。

【1】文章从动物的________、________、________三个方面来说明动物奇特的语言。

【2】概括第①段的主要意思，最恰当的一项是（ ）

A．工蜂把蜜源信息告诉同伴的方法。

B．鹿科动物向同类发出警报信号的方法。

C．动物的动作是一种常见的“语言”。

D．工蜂会跳圆形舞和“8”字摆尾舞。

【3】判断下列句子主要运用的说明方法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。

（1）鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着的白色“信号”……（打比方）______

（2）蜜蜂分群时，蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方，能分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周围，能很快组成一个新的蜂群。（作比较）______

（3）一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性外激素，但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。（列数字）______

（4）在模仿声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。（举例子）______

【4】如果将下面的两个例子补入文章中，应分别补入哪一段呢？

（1）雄孔雀在求偶时，会翩翩起舞，来表达对雌孔雀的“爱慕”。（应补入第_______段）

（2）蚜虫发现七星瓢虫等天敌前来袭击时，马上分泌报警激素，警告其他蚜虫不要前来，以免被吃。（应补入第_______段）

12、主题阅读拓展。

孟姜女哭长城(节选)

丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。

孟姜女打点了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！

孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻都团聚吧！”历经千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。

【1】《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是(　　)

A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》

C. 《白蛇传》 D. 《孔雀东南飞》

【2】从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定？画“　　”。

【3】找出孟姜女苏醒后老大娘说的话画上“____”。从老大娘的话里你明白了什么？

_________________________________

【4】用一句话概括这篇短文的主要内容。

________________________________

【5】你觉得孟姜女是个什么样的人？

________________________________

13、阅读欣赏

竹炭包说明书

【产品功能】

本品能有效净化空气，防霉除臭，调节湿度等。

【使用方法及用量】

拆开外包装将本品置于汽车内、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。

【注意事项】

①本品无须洗涤，使用一两个月后，放在阳光下晾晒几个小时，以保持竹炭包功效。②一般开封使用一年的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方法：可以烧掉或回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

【1】一个3平方米的空间建议放几包200克的竹炭包？（　　）

A．1包

B．2包

C．3包

D．4包

【2】竹炭包的有效使用时间一般是多久？（　　）

A．一两个月

B．一两年

C．一年

D．两年

【3】下列说法正确的是哪一项？（　　）

A．竹炭包的功能单一。

B．竹炭包用久了可以洗涤晾晒。

C．在有效期内竹炭包可以重复使用。

D．竹炭包不适合放置在比较大的空间里。

【4】废弃竹炭包的处理方法有哪些？

___________________________

【5】奶奶觉得冰箱有异味，便把未拆开外包装的竹炭包直接放进冰箱里，请问她这样做对吗？为什么？

__________________________

【6】妈妈在家里的新车里放入了3包竹炭包，一个月后，竹炭包有异味，妈妈认为竹炭包已失效，要把竹炭包扔掉，你会怎样劝说妈妈？

__________________________

14、课外阅读

我的一位国文老师

文/梁实秋

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最檀长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。

【1】从文中找出两组反义词。

（______）——（______）（______）——（______）

【2】联系上下文理解词语。

迎刃而解：__________________________________________________

【3】第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请把相关句子摘抄下来。

________________________________________________________________

【4】文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。

______________________________________________________________

【5】徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请你用简练的语言概括一下。

_____________________________________________________

【6】读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？

____________________________________________________________________

15、阅读理解。

________________

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕。而那次过生日，发生了一件有趣的事。

忙碌了一上午的我，终于可以吃到①________的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红色果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我②________啊！我③________地想吃掉它。

终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我有些④________。一照镜子，呵！我把一块奶油蹭到了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛一亮，笑眯眯地说：“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我脑门上，接着是脸，再到下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级化妆品”涂得好似京剧脸谱。不，京剧脸谱的颜色没这么单一。纯白的奶油从镜子里看好像小花猫的毛，我舔奶油，活像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我摇身一变，竞变成了一只馋嘴的小花猫！

童年趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

【1】选词填在短文的横线上。

A．莫名其妙   B．盼望已久

C．垂涎三尺   D．迫不及待

【2】下列句子不是比喻句的一项是(   )。

A. 我舔奶油，活像一只馋猫

B. 童年趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳

C. 各种奶油花儿，好像在对我笑着

【3】给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

16、课内精彩阅读。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映出_________________________。

【2】短文中描绘的画面多美呀！请给这幅画起一个恰当的名字：____________________

17、阅读短文，按要求做题。

二氧化碳

提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境情况也是如此。

但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在。

二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳，于是，大气中各种气体的含量就基本不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。

在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会跑掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。

用机器把二氧化碳制成晶体——“干冰”，用飞机把它撒在干旱地区的上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。

夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体跑出。

总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。

【1】第一自然段主要采用了什么说明方法？用这种说明方法主要是为了说明什么？

_____________________________

【2】第二自然段在文中起_________________作用。

【3】第三自然段主要说明了____________与_____________之间的密切关系。

【4】找出本文的中心句，然后抄写在下面横线上。

_________________________________

【5】为什么说“地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在”？

________________________________

【6】二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要答出两个例子。（可结合短文，也可结合生活实际）

___________________________________

18、课内阅读

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

（1）“这是表示对人惧怕。”一句中的“这 ”指的是______________________________

（2）根据文中画“_____”的句子，找出能证明鹅的这一特点的一句，画上“～～”。

（3）这段的中心句是____________________。

（4）从文中哪些语句可以看出鹅的傲慢的性格？

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

19、课外阅读。

上帝只给你一只鞋子

在美国，有个小男孩家境贫寒，直到上学了，还穿着一双破旧不堪的鞋子。他听别人说，圣诞节那天，在任何一家商店，只要把自己想要的东西告诉上帝，老板就会代表上帝满足你的要求。

圣诞节到了，他看到一家鞋店的鞋架上有一排漂亮的鞋子，就走进鞋店对老板说：“今天是圣诞节，我特别喜欢这双鞋，您能帮我转告上帝把这双鞋子给我吗？”老板看了看他脚上的鞋子就明白了一切，接过鞋子说：“好的，孩子，我这就去和上帝说说。”然后就拿着鞋进里屋去了。不一会儿，老板出来了，不过，手上只拿着一只鞋子，交给小男孩说：“孩子，上帝说了，他只能给你一只鞋子，剩下的那一只，得由你想办法赚钱来买。”小男孩问：“那我要赚多少钱才能得到另一只鞋呢?”老板说：“两美元！”小男孩说：“那好吧，我想办法回去赚钱，不过那只鞋子你一定得给我留着!”“放心吧!”老板笑了笑说。

小男孩回家后，靠捡拾废品攒够了两美元后，就高高兴兴地跑到那家商店交钱，老板边夸奖边把另一只鞋给了他。从此，他拥有一双漂亮的新鞋子。

小男孩长大后，做过救生员．解说员．广播员，后来又进入演艺界，成了家喻户晓的明星。并于1980年当选为美国第40任总统，他就是罗纳德．里根。

在总统任期内，有一次，有记者问起对他成长影响最大的一件事是什么？里根谈到了儿时那次圣诞节祈求上帝赐予他一双鞋的事。他说：“后来我才知道，那双鞋子的原价是38美元，一半的价钱也要19美元，老板只要我两美元，不过是想让我明白一个道理：上帝不会给你想要的全部，他只会给你一部分，还有一部分要靠你自己的努力去争取。”

上帝给谁的都不会多，也不会少。上帝给你一部分，还有一部分要靠你自己的努力去争取才能得到。

【1】联系上下文理解“上帝” ___________________

【2】造句。

家喻户晓__________________________________

【3】写出从下列句子中加点的词语中体会到了什么？

①小男孩儿长大后，做过救生员，解说员，广播员，后来又进入演艺界，成了家喻户晓

的明星。_____________________________

②那双鞋的原价是38美元，一半的价钱也要19美元，老板只要我两美元。

___________________________

【4】请你想象把小男孩挣钱的艰难过程写下来。

____________________________

【5】如果你是那位老板，数天后看到拿着两美元的小男孩，你会怎样夸奖他？

_______________________________

【6】你认为影响里根成功的根本原因是什么？

_____________________________

20、这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变）

___________________________

21、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

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2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

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3、读书很惬意。（改为反问句）

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4、书很神奇。（改为感叹句）

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5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

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6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

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22、根据提示写句子。

(1)三贯通，这才是21世纪的青年。（改成反问句）

(2)可不是让你一天背下来哟。（给句子改变说法，意思不变）

23、习作。

记忆中的     

回顾记忆中的点点滴滴，有父母真挚的爱与温暖，有大自然的美丽风光，有书中栩栩如生的人物，有成长中的难忘瞬间，请以“记忆中的     ”为题，写一篇文章。

要求：

1．将题目补充完整，然后作文。

2．选择一个场景。运用恰当的方法写完整，写具体。