1、下列词语中加点字的字音无误的一项是( )
A.推辞(cí) 答(dā)应 侮(wū)辱(rǔ)
B.抵御(yù) 渑(miǎn)池 击缶(fǒu)
C.上卿(qīnɡ) 召 (zhāo) 集 划(huà)归
D.削(xuē)弱 乘(chèng)机 蔺相(xiāng)如
2、下面这段文字的主要意思是( )
5G网络是第五代移动通信网络,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快100倍。举例来说,一部1G的电影可在0.1秒之内下载完成。
A.1G的电影可在0.1秒之内下载完成。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G数据传输速度极快。
D.5G网络是第五代移动通信网络。
3、下列句子中运用歇后语不恰当的一项是( )
A.妈妈要小明以后不要再迟到了,可他第二天还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”,又迟到了。
B.他居然当着老师的面和同桌打起架来,真是“四月的冰河——开动(冻)了”。
C.在合作学习中,每个小组各有各的办法,真是“八仙过海——各显神通”。
D.爸爸这两天下棋遇到高手了,每次都是“孔夫子搬家——尽是输(书)”。
4、填上表示“看”的意思的词语。(不重复)
(1)爷爷生病了,爸爸、妈妈和我倒医院(__________)他。
(2)我们怀着崇敬的心情去(_________)周恩来故居。
(3)王老师走进教室,(__________)了一下四周,笑着说:“打扫得真干净!”
(4)狮子伏在草丛中,静静地(__________)着周围的一切,伺机捕捉猎物。
(5)我做了一个中国结送给爸爸,他拿在手上细细地(_________)着
5、按照课外阅读内容填空。
书名:《田螺姑娘》
(1)田螺幻化成人形的原因:___________________
(2)故事的结局:_______________________
6、写出下列词语的近义词。
惦念——( ) 孝敬——( )
诞生——( ) 附近——( )
威胁——( ) 贫寒——( )
7、给下列形近字组词。
柱( ) 滤( ) 顺( )
拄( ) 虑( ) 须( )
胎( ) 肚( ) 猎( )
治( ) 灶( ) 猪( )
8、在括号里填上合适的词语。
淘气的( ) 繁茂的( ) 滚圆的( )
娇嫩的( ) 细腻的( ) 幽深的( )
9、圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林, 西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春*。
1.把文中的句子补充完整。
2.用下列词语造句。
不仅……还……
有……也有……有……也有……
10、带着问题来读书。
(1)课文最后两段,犹如一幅画。你认为用哪一个词作为这幅“画”的标题最能点出这幅画的含义( )。
A.依赖 B.信赖 C.诚信
(2)文章按照时间顺序叙述了珍珠鸟一家三口与“我”从__________、__________、__________到________________________________________的关系变化过程。
11、阅读。
家是什么
在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来一看,原来是当地的一位富翁。当警察说“让我送你回家”时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说:“那是什么?”“那是我的房子。”
在我们这个世界,许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。然而,当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦那里失去了温馨和亲情,你还认为那是家吗?我们只能说曾在那儿住过,那儿已不再是家了。
家是什么?1 983年发生在卢旺达的一个真实故事,也许能给“家”的定义做一个贴切的注解。
卢旺达内战期问,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”
在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高屋华堂,有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。
◆文章用两个例子来说明家是什么。一个例子是 ,另一个例子是 。
◆你原来认为家是什么?读了这篇文章,你的想法有什么变化?
12、阅读,回答问题。
《鸟的天堂》选段
我注意地看着,眼睛应(yìng yīng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】用“________”划出加点字的正确读音。
【2】第1自然段写鸟飞鸟鸣的热闹景象,主要是( )描写
A.动态
B.静态
【3】用“________”在文中画出表示“应接不暇”的语句。
【4】文中最后写“昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!”句中的两个“鸟的天堂”分别指什么?
第一个“鸟的天堂”指:______________________
第二个“鸟的天堂”指:______________________
13、课内语段阅读。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“①妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“②啊!真像下雨,好香的雨啊!”
【1】文中画线句子,应读出作者什么样的心情?
第①句:_______
第②句:_______
【2】下面说法正确的一项是( )
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,是因为有趣和快乐。
B.作者详写“摇桂花”既是因为有趣和快乐,更是寄托了对故乡的思念、对儿时生活的怀念。
【3】把点明课题的句子抄在下面。
_____________
14、野菊花,是一种极其普通的野花。深秋时节,假若你到乡下走走,只要(捎、稍、梢)加留神,在小路边,河岸上,田野里……处处都能见到它的身(形、印、影)。
野菊花细细的茎杆只有几寸高,细小的绿叶略带褐色,五分硬币那么大的黄色花朵不那么鲜艳。只因为它出身低贱,又没有翠绿的叶子,艳丽的花朵来浓妆艳沫自己,所以没有被人们请为盆中“贵宾”,也没有被文人墨客赏识。
然而,野菊花却有顽强的生命力。无论在山间,岸边、篱旁、砖砾中,都能生根、发芽、开花。既使是到了秋风瑟瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节,别的名贵花草早已被人们移到暖房,野菊花也仍然以它独有的风姿倔强地挺立着,永不退缩。这时要是你在乡间,会忽地发现东一簇,西一簇,黄澄澄的野菊花在寒风中摇(摆、曳、动),它给人们献上了一份春意,带来了一份生机,你定会情不自禁地说:“好美啊,多勇敢啊!”
【1】圈出文中合适的字。
【2】照样子写词:
黄澄澄___________________________________________
秋风瑟瑟_________________________________________
【3】按要求从文中找出词语。
近义词:假如( ) 留心( )
反义词:高贵( ) 前进( )
【4】摘录描写野菊花茎杆、叶、花的语句。
茎杆:
叶:
花:
【5】面对如此美丽、勇敢的野菊花,你想对它说些什么呢?
______________________________________________________
15、课外阅读,阅读下文,回答问题。
家乡的青石桥
家乡的青石桥在记忆的地图上不过是个模糊的点,已经遥远得有些变了形。然而,青石林立,流水潺潺,岁月有痕,这座历史并不悠久的石桥却承载了太多辛酸的过往,悲喜的泪水,以及难以吞咽的痛苦。缠绕在我心间的是童年永恒的背影和人生旅途中五味杂陈的命运。
静静地矗立在村头,残阳如血的天底下,青石桥如同饱经沧桑的老人守望着过去、现在和未来,又静默得恰似一尊佛,在匆匆的过客与碌碌的归人中寻找机缘。迎来送往的人们或留下沉重的叹息,或带走阴霾的乌云,或送来灿烂的彩霞,给安谧闭塞的乡村平添了几多忧乐,单调的故事从此有了起伏的情节,平淡的生活掀起几许微澜。
自打记事起,青石桥就成了我的乐园。我总是跟在一群半大不小的孩童后面,每天清晨天蒙蒙亮就从青石桥走过,到邻近的公路河边去割兔草,然后乘着夕阳回到青石桥,再接着玩扔飞镖、编草戒指之类永远都玩不尽兴的游戏。在时间充裕确保不挨骂的前提下,还可以到桥下的石缝里抠螃蟹,捉泥鳅,坐在桥上溅水花打水仗……那是记忆中最美妙的时光。
然而,在那里,我留下了刻骨铭心的第一滴眼泪。为了一只不幸的小猫。家里闹鼠患,远房姨妈送来一只猫。猫倒是蛮机灵的,可就是浑身雪白。母亲迷信,嫌不吉祥,要扔,我不知哪来的勇气又哭又闹,猫硬是被留下了,我还给它取了个好听的名字,叫“纯纯”。自从有了“纯纯”,老鼠肆无忌惮的行为收敛了许多,家里似乎安静了。好景不长,家里的小鸡却一天天渐少。最初,我和父亲都不以为意,猜测可能是遭到了黄鼠狼的偷袭。只有母亲坚持怀疑是“纯纯”所为,追赶着要打它,“纯纯”像是知道自己做了错事,并没逃离多远,母亲手上的笤帚就快落到它身上的时候,它突然发出一声哀鸣,听上去跟小孩讨饶的声音差不多。泪水一下子模糊了我的双眼。母亲余怒未熄,笤帚却最终没有落下去。然而,没过几天,“纯纯”睡觉的地方出现了一地鸡毛,母亲彻底失望了,气急败坏扬言要扔掉它。这次,任凭我如何痛哭流涕,母亲都无动于衷,还生平第一次打了我。那天夜里,在青石桥上,我眼睁睁看着父亲把装着“纯纯”的篮子放到河里,顺水而下。父亲说,命由天定,我们也没办法,我们要靠鸡卖钱过日子,谁叫它不争气呢?我没有勇气去探知一只猫的最后命运,我唯一能做的就是用泪眼婆娑的方式为它送行。在我七岁的心灵里,我第一次知道了什么叫消失。
家乡的青石桥让我过早地见识了生命的短暂历程。因为一只猫,我无比的伤感和忧郁。然而,当我真正面临活着的亲人突然逝去的现实时,那种撕心裂肺的疼痛与绝望,更是无以言表。
十年前,元旦节,我还在异乡为生计奔波,突然接到父亲的电话,哽咽着说幺爸走了,还是跳的楼。有如五雷轰顶,我只觉世界一下子失去色彩,脑海里一片空白。一度时间里,我陷入深深的迷茫,在心底无数次地抗拒,这不是真的,这怎么可能呢,那样憨厚淳朴脸上始终挂着笑容的幺爸咋说走就走了呢,更何况选择了如此极端的方式?我的记忆里长久地储存着幺爸健壮的体魄和倔强的笑容。幺爸是个收荒匠,可他硬是凭自己的勤劳和俭朴将一个家打点得像模像样。我无法将幺爸同懦夫联系,后来听父亲说幺爸是患了骨癌,受不了疼痛又不愿就医才走上的绝路。我想象得出幺爸于夜半三更做出抉择时那种艰难与无奈,也能理解他生命的代价。多少次梦里,我仿佛看到了幺爸飞翔的姿势,也听到了石头开花的声音。然而,我始终感到遗憾,幺爸的逝去让我看到了生命难以承受之轻的脆弱。
幺爸永远无法知道,他的离去给亲人带来了怎样的伤悲。他的妻子因为失去了家庭的顶梁柱一夜间愁白了头;他的女儿刚刚成人便要独自闯荡世界;他的兄长在失去了骨肉同胞后变得更加沉默;他的父亲——我的爷爷已是八十七岁的高龄却还要承受白发人送黑发人的悲痛,无疑是雪上加霜。
幺爸永远不会知道,他在走后第二年的秋季,他年迈的老父也追随而去。爷爷是家族的骄傲,知书识礼,学问渊博,是村里的道德楷模,颇有贤者风范,其修身洁行远近闻名。在我心目中,爷爷极有可能活到一百岁的,我一直在期盼中等待能为爷爷献上最丰厚的寿礼,然而我等来的依然是一纸无法预料的噩耗。
幺爸走时,我因为身怀六甲,不能经受长途颠簸,只能在千里之外为他焚香祭拜。
爷爷走时,刚好小儿满月,我不顾产后的虚弱回到家乡,只为见上爷爷最后一面,尽管已阴阳相隔。
为爷爷送葬那天,走过青石桥,想起幺爸憨厚的笑容,想起爷爷殷殷的叮嘱,我又一次泪水长流,心中涌起难以言说的辛酸。家乡的青石桥啊,你可知道,潺潺的流水带不走对你的思念,无情的岁月难以涂抹昨日的足印,逝去的生命总是提醒我们记住活着的样子。
【1】连一连。
形态各异的 仙鹤
婀娜多姿的 柳树
苍翠欲滴的 修竹
翩翩起舞的 狮子
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】短文中哪些方面表现了青石桥的精美?
____________________________________________________________
16、阅读非连续性文本,回答问题。
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼(yuán)、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】
1.忌食用生冷油腻不易消化食物。
2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口千干,舌少津,大便干。
3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
4.药品性状发生改变时禁止服用。
5.儿童必须在成人监护下使用。
6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
【1】【用法用量】中“遵医嘱”意思是________。
【注意事项】中“食用”和“服用”相同的是________,不同的是:“食用”指________,“服用”指________。
【2】下列情况议是否建议服用本药,对的打“√”,错的打“×”。
(1)9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。( )
(2)冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。( )
(3)赵强喜欢吃肉,而且吃饭没有节制,经常胃疼胃胀,大便干结。( )
(4)李清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。( )
17、精彩再现。阅读课文片段,回答问题。
那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵,黑狗的狂吠,老人展开一张布告,那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了,老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,稳稳地安放在树枝上。
老人走动在浓密的树荫里,满头白发,像一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯!
【1】在括号里填上合适的词。
( )的树荫 ( )的蒲公英 ( )的争吵
【2】用“____”画出写老人爱护爱护鸟儿的句子。
【3】用画“ ”画出文中比喻句。
把________比作________,表达了_________________________。
【4】为什么说老人是尊真正的山神?
____________________________________________________
18、延伸阅读
太空小精灵
在布满群星的天空中,有许多人造卫星。它们在自己的轨道上,按照人们的指令,忠实地为人类工作着。可是你知道吗?在这些工作着的人造卫星中,有一些是近些年才发展起来的小型卫星,它们就像活跃在茫茫宇宙中的一群太空小精灵,个头虽小,本领却大得很呢!①
②当初因为火箭的推力比较小,所以发射的卫星体积都比较小,重量也很轻。后来,随着人类航天技术的发展,火箭的推力越来越大,同时,人们希望卫星干的工作也越来越多,所以,人造卫星上的仪器设备也一再增加,其个头和重量也随之增加。现在,人们已经可以把5~6吨的卫星送上距地球约36000千米的地球同步轨道。
那么卫星究竟是越造越大好呢,还是小点好呢?③近些年来,科学家们对这一问题进行了研究和讨论。例如,大卫星的研制时间长,花钱多,一旦失败,损失巨大。因此,发展重量轻、作用大的小卫星,已经成为各国努力的方向。现在,全世界每年都要发射数以百计的小卫星。然而,多大的卫星才是小卫星呢?
目前,国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称为小卫星。而重量在100千克以下的卫星称为微小卫星。今天的小卫星与当初人类发射的小卫星可大不一样了。今天的小卫星虽然体积小,重量轻,但是它们的功能强,本领大。一颗现代小卫星顶得上以往的一颗大卫星。
④比如,现在一颗重量只有200~300千克的小型成像侦察卫星,它可以看清楚地面方圆几百千米内1米大小的东西,而在过去,这要一颗重达几吨的大型卫星才行。
【1】阅读这篇短文我大约用了______分钟。每个自然段的大意是什么?请把相应自然段的序号标在下面。
____小型卫星个头小,本领大。
____卫星究竟是越造越大好呢,还是小点好呢?
____随着科技的发展,人造卫星越来越大。
【2】国际上一般将什么样的卫星称为小卫星?( )
A.发射重量在5~6吨的卫星。
B.发射重量在1~2吨的卫星。
C.发射重量在100千克以下的卫星。
D.发射重量在1吨以下的卫星。
【3】“一群太空小精灵”在文中指( )
A.璀璨的群星
B.人造卫星
C.小型卫星
D.茫茫宇宙
【4】“其实,人类走出地球的脚步是从小卫星开始的。”这句话应该加在( )处。
A.①
B.②
C.③
D.④
【5】第三自然段运用了多种说明方法,请任选一句说明其运用的说明方法有哪些。
__________________________________________________
19、阅读短文,回答问题。
认识5G
①5G即5G网络的缩写,全称为第五代移动通信网络。这一代网络与之前的几代相比,速度提升十分之快。一般来说,4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟,5G时代,将缩减至6.4秒,甚至更快。
②5G将用户体验作为研究的重要核心。因此,5G时代,重要的不再是速度,而是提供更多的应用和服务体验。人与人、人与物、物与物将连成一体。手表、眼镜、自行车等个人物品,城市的停车位、路灯等基础设施,也可以连成一体。甚至,工厂里的叉车、机器人都将连接到移动网络,从自动化走向信息化和智能化。
③不过,这么好的东西也有“软肋”。
④5G的波长很短,是毫米级的,传输距离远远小于4G。所以,5G基站的密度需要比4G更高,这就为运营商们带来更多的成本负担。目前为止,5G 的覆盖率还不高,这影响了5G的普及速度。因此你的5G手机只能在有5G信号的地区使用5G功能,在一些偏远的地方,更多情况下使用的还是4G网络。
另外,任何一项新技术在普及之初成本都是居高不下的。5G手机高昂的价格同样是消费者们“剁手”前不得不考虑的因素。以某品牌系列手机为例,4G版本官方售价为3999元,而5G版本最高售价达到了7899元。
⑥不过,随着5G技术的成熟,最终一个智慧的人类社会将会呈现在我们眼前。
【1】这篇文章主要介绍了5G的_____________、______________5G的“软肋”等三方面。
【2】在阅读中我们产生疑问,也解决疑问。“软肋”在文中的意是:_______________。
【3】选文第一自然段画线句子没有用到的说明方法是( )
A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方
【4】选文第①段中加点词语“一般”不能去掉,是因为_______________________________
【5】来自小山村的叔叔,是个科技迷。看到市场上出现5G手机,就蠢蠢欲动了。他说:“不吃不喝两个月,刚好够买一只。”请用上文中信息给他提建议。
______________________________________________________
20、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
21、 按要求改写句子。
(1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句)
______________________________________________________________
(2)山是黑色的。 (变为比喻句)
______________________________________________________________
(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话)
______________________________________________________________
22、如何把一个画面写具体,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮出来了,撒下光辉。
__________
23、习作。
你仔细观察过你的老师吗?你觉得哪位老师给你留下的印象最为深刻?用你手中的笔来写写自己的一位老师,把老师的特点介绍出来,表达出对老师的情感。不少于450字,题目自拟。