南京2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、同学们在阅读名著时，以下哪些方法不能帮助阅读。（     ）

A．联系上下文猜测语句意思。

B．结合电影、电视剧加深理解。

C．每个句子都要深刻理解体会。

D．一些难理解的语句知其大意即可。

2、《农夫与（   ）》这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

A.狗 B.鸡 C.驴 D.蛇

3、下列俗语与成语对应不正确的一项是（       ）

A．前怕狼后怕虎（畏首畏尾）

B．打开天窗说亮话（直言不讳）

C．盼星星盼月亮（望眼欲穿）

D．吃水不忘挖井人（气急败坏）

4、读句子，根据提示写词语。

________(ABAB式)的夜空中挂着一轮明月，那里住着嫦娥仙子。她是在________(虚伪狡诈，不知满足)的逢蒙逼迫下，吃了仙药________(AABB式)飞到月宫的。从此以后，她只能在桂树下深情地________(目不转睛地看)自己的丈夫了。

5、知识回顾。

1．美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，________________！

2．《将相和》一文通过“完璧归赵”“_____________”和“____________”三个小故事的记述，写出了将相之间由“不和”到“和”的经过。

3．《桂花雨》一文中，“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义是_____________________________。

4．《圆明园的毁灭》一文表达了作者_________________的思想感情。

6、在下列句子中填上恰当的内容。

（1）做事情 ___________，永远不会成功。

（2）我们要 ___________，不能忘记带领我们致富的人。

（3）经过这个团队 ___________的钻研，一种新型无人机终于问世了。

（4）做事一向谨慎的老王，怎么会干出这样的事情，我们简直___________。

7、填空，再用所填的字组成一句话。

炙手可（  ）兴高采（  ）普天同（  ）馨香祷（  ）

乐在其（  ）豆蔻年（  ）一鸣惊（  ）治国安（  ）

患难与（  ）政通人（  ）安邦定（  ）大功告（  ）

（  ）竿见影（  ）谷丰登（  ）拿九稳（  ）湖四海

（  ）而复始（  ）富力强

这句话是：

————————————————————————————

8、比一比，再组词。

珍（_____）  塌（_____） 扶（_____）  沙（_____）

诊（_____）  榻（_____） 肤（_____）  纱（_____）

9、阅读。

在很多人眼中，他是一个失败的小人物，离婚、失业、独居，甚至因为花光了所有的积蓄，而一度陷入深深的（失望   绝望）。

可是，就是这样一位众人眼中的小人物却在地球另一端的美国创办了一家特殊的网站。之所以说它特殊，是因为在这个界面简陋的网站上，随便输入任何一个汉字，人们都能找到它的字形在历史上的演变过程——小篆、金文，甚至还包括回溯几千年，它被刻在甲骨上的模样。这样的汉字字源网站即便是在中国，也绝无仅有。他就是理查德·西尔斯，家住美国田纳西州的一位普通老人。为了（创建   创造）那个网站，他花费了20年的时间和全部的存款。

38年前，当西尔斯突发奇想开始学中文时，这个物理系的大学生只是希望了解，那些说别的语言的人会如何（思想   思考）、交流。为了寻找那些古代的汉字字形，他跑遍了中国几乎所有大学的图书馆，查阅了几百本书。看得多了，他甚至还能提出自己的解释。比如汉字“金”，《说文解字》形容它字形的来源是“金在土中”，可西尔斯觉得，它的象形文字应该来源于“钟”的形状，因为这样才能让人立刻明白“金属”的概念。

西尔斯曾经向中国的朋友展示过自己的网站，可极少有人感兴趣。有些人会“出于礼貌”地赞扬几句，还有人直截了当地评价他“浪费时间”“异想天开”。可就是这位异想天开的美国人硬生生创办出了世界上首家汉字字源网，用20年的努力与坚守（传承   继承）中国文明。

一生只做好一件事，做就要把它做好，这是他的信念，很幸运，他的夙愿变成了现实。

【1】用“ ”画出文中括号里合适的词语。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

绝无仅有：______________________

突发奇想：_______________________

【3】用简洁的语言概括短文的主要内容。

___________________

【4】有人说理查德·西尔斯是一个失败的小人物，因为_________；也有人说他是一个了不起的大人物，因为_______________。

【5】给短文取一个合适的题目，填写在文章前面的横线上。

【6】你从理查德·西尔斯的这个故事中受到怎样的启发呢？

_______________________

10、阅读短文回答问题。

施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

【1】这条道路是如何设计出来的？

_______________________________

【2】为什么“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”？ 

_____________________________________

【3】你对迪尼斯乐园的卡通人物了解多少？

__________________________________

11、猫

满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知（   ），但是（ ）（ ）。它们的头（   ），（ ），（   ）。撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草课遭了殃。它们在（   ），（   ），所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

（1）默写课文，将括号里的句子补充完整。（4分）

（2）用“ ”画出小猫“可爱”的语句。（2分）

（3）概括出这段话的段意。（2分）

12、阅读文章，回答问题。

_____

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。

以后,（   ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色， （ ）小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。

渐渐地,小群觉得世界（ ）陌生黑暗的,（   ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。

父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?

然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

【1】联系上下文,说说下列词语的意思。

震耳欲聋：___________________

情有独钟：_____________________

自食其力：______________________

循循善诱：________________

【2】在括号内填入合适的关联词语。

【3】“然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。”这是一个__句，把__比作___。从中体会到了____。

【4】将下面的反问句改成陈述句。

今后谁还能做自己的眼睛呢?

____________________

【5】“父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪。”这是对父亲__和____的描写。联系上下文理解一下，小群为书包责怪父亲时，父亲为什么“愣住了，半天没吱声？”

____________________________________

【6】文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括。

第一件：_____________________

第二件：______________________

第三件：_______________________

【7】联系上下文,说说下列句子的含义。

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

______________________________________

（2）我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！

__________________________________________

【8】给短文加个标题,写在文前的横线上。

13、课内阅读。

摔跤（节选）

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘠子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（ ）他的腿，不料反给他把脚（ ）住了。胖墩儿趁势往旁侧里推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】在文中括号内填上恰当的动词。

【2】小嘎子“总想使巧招，下冷绊子”的原因是____________。

【3】小胖墩儿是用什么计策对付小嘎子的？

__________________

【4】这段文字主要写的是_______的情景，结果是小嘎子被小胖墩儿摔了个_________。

【5】这段文字反映了小嘎子怎样的性格特点？

__________________

14、请认真阅读下列短文，完成习题。

千年的选择——爱国情怀

夜阑人静，我知道__________缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，就能寻到那些文化大家，__________能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。①他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？披发流放又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千匹白练，写满为国为民的志愿。他报国无门，于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。他就是屈原。

“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”

②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔，已是定格在历史长河中的一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿，他选择了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。________在如虎狼般的强秦面前，他壮志未酬，________他有图穷匕见时的英勇，有倚柱而骂时的凛然。直到今天，他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他就是荆轲。

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”

不知那营帐之中是否还有他醉中挑灯看剑、梦中驰骋杀敌的身影。他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线，前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满，选择了为国沉默的闲居，但他依然有满腹“了却君王天下事，赢得生前身后名”的谏言。他的选择造就了一位伟大的爱国词人，他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天他的爱国豪情还让人为之赞叹。他就是辛弃疾。

夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人奋进。

【1】在短文横线处选择合适的关联词语。（       ）

A．只有……才       虽然……但是

B．之所以……是因为       虽然……但是

C．只有……才       因为……所以

【2】短文主要介绍了_________、__________、___________这三位爱国英雄。请你选择其中一位，用简洁的语言概括他的事迹。

______________________________________

【3】读短文中画“_______”的句子，第①处中的“谁”指的是_______________；第②处中“壮言”的内容是______________________________________。

【4】短文引用了不少爱国诗句，你最喜欢哪一句？请写出你喜欢的理由。

我喜欢的诗句：______________________________________

我喜欢的理由：_____________________________________

15、阅读理解。

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”

“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

【1】读完巴迪的诗,母亲的评价是____________________，父亲的评价是____________________，两人作出不同评价的原因是________________，两人的评价虽然不同,但其共同的出发点是_________________。

【2】从选文画波浪线的句子中你感受到了什么?

________________________________________

【3】读选文中画横线句子,假如你是巴迪,听了父亲的这句话,你心里会想些什么?把你的心里话写下来。

_________________________________________

16、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。

尽（jǐn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。

转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔ  jǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

【1】请用“——”选出片断中划横线字的正确读音。

【2】文中“转眼间”的意思是________________________

【3】与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是___________________________________

能举个例子吗？如：_________________

【4】“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？___________________________________________

【5】读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。

________________________________

17、阅读短文，完成练习。

①人体的正常体温是37℃左右，体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形了这样的体温模式？研究人员对此进行了长期的探索，但还不能获得满意的答案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，人的体温过低是导致百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗？

②如今，现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题，不同的研究者有不同的解读。例如，有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病，但同时也发现了很多疾病，因而疾病看起来是越来越多。同时，环境污染和人们生活方式的非科学化，自然也造成了现代人的疾病增多。不过，石原结实认为，现代人的很多疾病是体温过低（按中医的说法是体寒）造成的。

③大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃，所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。

④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病，因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上；而每升高1℃，免疫力则提高5~6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃，因而日本人的免疫力也下降了，导致百病丛生。

⑤体温下降为何容易得病？原因在于体温下降可导致血液流通不畅，血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖（糖尿病）、高血脂和痛风等病症。

⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究，但这提供了一种认识健康疾病的新角度，而且很多理念是与现代健康理念相契合的，例如，不能吃得太多，要多运动等。

【1】短文主要是为了说明体温与（ ）的关系。

A．环境

B．生活方式

C．健康

D．血压

【2】第③④段运用的说明方法有（ ）

A．列数字、分类别、举例子

B．列数字、作比较、打比方

C．作比较、打比方、分类别

D．列数字、作比较、举例子

【3】下列表述，不符合文章意思的一项是（ ）

A．研究者公认，体温过低是导致人类百病丛生的原因。

B．研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因。

C．石原结实的研究表明，日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降。

D．体温下降可导致血液流通不畅，阻碍体内能量燃烧和废物排泄，引发疾病。

【4】简要概括研究者对于“医学技术的发展已经达观了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。（30字以内）

____________________________________

【5】文中画横线的句子中的“至少”可以删去吗？结合文本内容说明理由。

____________________________________

18、课内阅读。

1860年10月6日，英法联军（侵 进）入北京，（驻 闯）进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统（取 掠）走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了（销毁 消灭）罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】在括号里正确的字词上打“√”。

【2】文段中“凡是、统统、任意”这些词语有什么表达效果？

__________________________________________

【3】这一段主要写了__________________。最后一句表达了作者对圆明园被毁的__________，以及对侵略者的_________________。

19、阅读理解。

塞内加尔的玫瑰湖

①塞内加尔的玫瑰湖，盛开着奇丽的颜色，充溢着浪漫的情调。

②从巴黎出发的拉力车队经过几千公里的长途跋涉，横渡地中海，穿越了撒哈拉大沙漠，终于到达了大赛的终点——西非塞内加尔的达喀尔。在佛得角的绵绵沙丘中，车轮滚滚、黄沙漫天，发动机轰鸣、人声嘈杂，到处是一片喧嚣。

③然而在沙丘的另一边，却是一个截然不同的世界：一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在金色的沙漠之中，与碧蓝色的大西洋近在咫尺。皮肤黝黑的男人赤膊驾着小舟在粉红色的湖水中打捞作业，身着艳丽衣裙的女人在岸上成片的白色盐丘边忙碌，空中隐隐约约飘荡着节奏舒缓的民歌旋律，到处是一片宁静恬然。

④玫瑰湖是一个面积只有3平方公里的盐湖，它位于非洲大陆的最西端——塞内加尔的佛得角。佛得角像一弯尖钩从非洲大陆伸向浩瀚的大西洋，玫瑰湖就安卧在与大洋一线之隔的地方。从空中俯瞰，一道细细的金色沙滩将碧蓝色的海水与粉红色的湖水分隔开来。湖与湖都镶嵌着银白色的花边——海是浪花，湖是盐晶，色彩完美搭配，大自然不愧是丹青妙手。

⑤在每年的12月到1月期间，玫瑰湖就会出现一种神奇的景观，由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应，湖水就变成了玫瑰花般的粉红色，当劲风吹来，波翻浪卷，如同一片红色的火焰，蔚为壮观；随着阳光照射的增强，湖水还会变成紫红色，似乎是在欢迎胜利归来的勇士们。

【1】第①段在文中起到的_____作用。

【2】第③段写玫瑰湖的特点，可以用文中的“____”一词来概括。这段话采用了______（以静衬动     以动衬静）的写法。

【3】玫瑰湖“奇丽的颜色”是怎样形成的？

_______________________________

【4】短文表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

20、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）

__________________________________

21、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

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22、句子练习。

1.它要是凭这点来欺负人,咱们就答应吗?(改为陈述句)

2.雪花飘落。(扩句)

3.一条清澈见底的小溪,环绕着美丽的村庄。(缩句)

23、习作指导

1．审题：

本次习作内容是向同学推荐一本书。

2．注意事项：

(1)推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。

(2)把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。

3．习作：

现在向你的同桌介绍一本你喜欢的书吧！