三沙2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，书写正确的一项是（       ）

A．走廊 抽像 里所当然

B．建筑 胆却 诗情画义

C．脱落 迷惑 同心胁力

D．迟延 镜匣 无价之宝

2、下面各组词语中，感情色彩相同的一项是（             ）

A．轻蔑       优雅       兴高采烈       足智多谋

B．傲慢       懒惰       臭名远扬       得意忘形

C．勤劳       阴险       呕心沥血       忠心耿耿

D．乐观       炫耀       处心积虑       诡计多端

3、带点的字读音不正确的一项是（       ）

A．便宜（pián）

B．方便（biàn）

C．衣冠（ɡuàn）

D．冠军（ɡuàn）

4、比一比，再组词。

亩_______ 播_______ 亭_______ 慕_______ 矮_______

奋_______ 插_______ 享_______ 幕_______ 短_______

5、给加点字注音。

坷_____ 垃_____ 抽屉_____ 老茧_____

饺_____ 馅_____ 拮_____据_____

天涯_____ 蹬_____车 攒_____钱 咯咯_____笑

6、回忆课外背诵的古诗文，填一填，选一选。

1．（_________），春风送暖入屠苏。

2．南朝四百八十寺，（_________）

3．采菊东篱下，下句是（_________）

A．心远地自偏 B．悠然见南山 C．人比黄花瘦

4．独自莫凭栏，无限江山，下句是（_______）

A．罗衾不耐五更寒 B．帘外月胧明   C．别时容易见时难

5．只是朱颜改，上句是（_____）

A．佳节又重阳 B．雕栏玉砌应犹在 C．起来独自绕阶行

7、日积月累。

1．《枫桥夜泊》一诗中，写作者所见、所闻、所感的诗句是：______________，______________。

2．我们做学问要实事求是，“__________，________，是知也”；此外，还要做到“默而识之，________，________”。

3．红日初升，________。河出伏流，________。

4．《落花生》一文中借写________告诉我们一个深刻的道理：____________。文章在写法上用了____________的写作方法。

5．《太阳》一文介绍了太阳的三个特点，分别是：________、________、________。本文主要运用的说明方法有________、________、________等。

8、按要求完成练习。

“绰”在词典中的解释有：a宽绰；b（体态）柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语：____。

9、课内阅读

四季之美

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晩，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黃昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】填空。

（1）作者认为“这情景着实迷人”中“这”指的是______________。

（2）作者认为“冬天之美”的独特韵味指的是________________。

【2】读文中画线的句子，按要求答题。

（1）这个句子属于_________（A．静态    B．动态）描写。

（2）这个句子形象地描绘了哪两幅画面？请用简洁的语言概括出来。

______________________________

10、课内语段阅读。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】给这段文字添加一个小标题：__________

【2】文中划线句子是廉颇的__________描写，这说明廉颇知道__________，他改正错误的行动是：____________，表现出廉颇是一个_______________的人。

11、课内阅读(13分)

鲸像牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

（1）本文段选自课文《   》。（1分）

（2）在文段中找出三对反义词。（3分）

（3）用直线画出文中打比方的句子。（2分）

（4）比较这两个句子哪句好？为什么？（3分）

①鲸隔一定的时间呼吸一次。

②鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

（5）展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。（4分）

12、课外阅读

游圆明园遗址

天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。

来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。

侵略者（     ）烧毁了我们美丽的圆明园，（     ）摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。

继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。

啊！圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。

【1】认真读文章，填空。

作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：____、____、____，接着写____像个大托盘。

【2】文中过渡段是第三自然段，它在文中起____的作用。

【3】选择合适的关联词语填到文中（     ）里。

不仅……还       如果……就       虽然……但是

【4】找出文章的中心句，用“——”画出来。

【5】圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么？

____

【6】你认为该不该重建圆明园？为什么？把你的理由写下来。

____

13、阅读短文，回答问题

晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。

小女孩低着头摩挲（mó   suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”

看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。

【1】联系上下文理解词语。

举手之劳：___________________________________

【2】“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。

【3】“我”感到“惊讶”是因为 ；

感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。

【4】小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________

【5】给文章选择一个合适的题目。

（1）买晚报       （2）最后一份晚报       （3）忘不了那个晚上

14、课外阅读

骆驼图书馆(节选)

谢素军

  撒哈拉是一个男孩，只是他并不知道，自己与世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。

有两头骆驼总会在每周周二出现，一大早便停在那个叫“塔里”的沙丘下，等待周边部落的少年前来借阅图书。图书管理员奥利奇是一个神一般的人，至少在孩子们心中是这样。他要大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还。当然，这没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。

可是，因为撒哈拉对书的热爱，有一次，在黑暗已经笼罩大漠，奥利奇要赶着骆驼离开时，他终于鼓足勇气伸出了右手，他要借书，并且发誓，在下周这个时候，一定亲手把书放回骆驼图书馆。

奥利奇犹豫了许久，最终还是被撒哈拉的真诚所感动，他从骆驼背上抽出一本书交到撒哈拉手里，还用力地拍了拍撒哈拉的肩，说:“骆驼图书馆有一句口号:撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。＇你要知道，骆驼图书馆是撒哈拉部落的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界，走出文化的荒漠。”

所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，他却视若珍宝。

然而，世间有许多事都不遂人愿，就在撒哈拉借走书的第三天，全部落的人突然要搬迁，撒哈拉却抱着书不肯离开，但父亲有カ的手没能让他如愿……

【1】骆驼图书馆是一个怎样的图书馆？

_______________________________

【2】为什么说奥利奇在孩子们心中是“一个神一般的人”？（   ）（多选）

A.奥利奇会在每周周二准时出现 B.他懂得很多知识

C.他是骆驼图书馆的管理员，可以给大家带来书，让大家学到知识，大家都很敬重他、喜欢他。   D.他总是神神秘秘地出现，离开后做什么也很神秘。

【3】撒哈拉向奥利奇借书， “奥利奇犹豫了许久，”此时，奥利奇可能在想什么呢？

________________________________________

【4】文中哪个地方表现了撒哈拉对图书的珍爱？用 “ ”画出相关句子。

【5】读文中画波浪线的句子，说说你是如何理解骆驼图书馆的这句口号的。

___________________________

【6】结尾处，撒哈拉抱着书不肯离开的原因是什么？

____________________________________

15、阅读课文节选，完成练习。

  我的爸爸精通四国语言，是一名出色的经济学硕士，本来他应该为人类做出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最关的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

  51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有yǒng zhù rén jiān(   )。

  今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还mí màn(   )着战争的硝烟，罪恶的子弹还wēi xié(   )着娇嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

  敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会hū yù(   )：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让21世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响最后的丧钟，让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

1．根据拼音把词语填在括号里。

2．写出下列词语的反义词。

  维护——(   )   勇敢——(   )

3．根据第一节内容摘录信息。

4．用“______”划出文中的一句排比句，并照样子仿写一句。

____________________________________________________________

16、认真阅读下面短文，回答问题。

童年读书

莫言

我童年时的确迷恋读书。

那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像（       ），悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像（       ），看着看着,我就像（       ）,贪婪地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上他。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》，晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书，我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。

读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。

【1】将下列词组分别填入文中的（          ）里。（填序号）

①一只喝水的鹅       ②被磁铁吸引的铁屑一样     ③极饿的馋狼见到心爱之物

【2】本文主要写作者童年时因为迷恋读书而借阅四本书的故事，请用简洁的语言依次概括：为读《封神演义》________；为读《青春之歌》________；为读《破晓记》_________；为读《____________》_________。

【3】阅读第二自然段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？

____________________________

【4】阅读第四自然段，完成填空。

（1）文中“晕头涨脑”一词写出了_____________

（2）文中句子“我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。”中加点词语“忐忑不安”表现了“我”_______________

（3）对文中画横线的句字中的“幸福”，理解最恰当的一项是( )

A．母亲的宽容与理解，原谅“我”的失误，让“我”感到幸福。

B．看完了书让“我”满足，母亲的理解与宽容让“我”感到“幸福”。

C．读了一下午的书，让“我”感到快乐，感到幸福。

D．能帮助母亲做事，“我”感到幸福。

【5】2012年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。请结合莫言童年的读书经历，说说他获诺贝尔文学奖给你什么启示？

__________________________

17、阅读短文。

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细，阳光和煦（xù）的浅水湾，是旅游、渡假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉(xī)戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lín）次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(lín láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

香港，真是一颗无比璀璨(cuǐ  càn)的“东方之珠”！

【1】给下面句子中的画线词换一种说法，不改变句子原意。

在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而（______）腾空跃起，忽而（______）悠然落下。

【2】找出文中的中心句，写下来。  

________________________________________

【3】短文用“总起一分述一总结”的结构方式叙述，其中分述部分依次介绍了_____、_____、______ 三个景点的内容。

【4】下列句子不是比喻句的一项是（  ）

A.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏。

B.宽阔的街道上人流如潮。

C.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

D.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

【5】仿照第5自然段写法，围绕所给句子写一段话。

一到节假日，街上就热闹起来。________________________________

18、阅读短文。

_______________________

在英国有位孤独的老人，（   ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人宣布出售他漂亮的住宅。

（ ）这是有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。

一个衣着俭朴的青年人来到老人跟前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价是8万英镑。”老人淡淡地说，“而且现在已经升到10万英镑了。”青年并不沮丧，他（诚恳   诚实）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、散步、聊天。相信我，我会用整颗心来（照看   照顾）您!”

老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”

青年以   赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。

【1】给短文加上标题，写在短文前面的横线上。

【2】在文中的（ ）填上恰当的关联词。

【3】用“√”画出括号内最准确的词语。

【4】请用简洁的语言概括出文章的主要内容。

__________________________________

【5】联系上下文，就文中画线的句子发挥想象：此时此刻，老人在想什么？请把想到的写下来。

_________________________________________

【6】这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？请在最后一个自然的横线上写上合适话。

【7】你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？

___________________________________

19、课内品读。

忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，他缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

……

全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。

（1）请解释文中加点字或词。

乞求：

噙：

（2）请你从文中找出描述藏羚羊急迫心情的词语。

（3）这篇文章描述了老羚羊的无助和对小羚羊的关怀。你能从选文中中出来有关词语描述这一情节的词语吗？

（4）你能体会出当时科考队员的泪水是怎样的一种泪吗？

20、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

________  

21、按要求改写句子。

1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

__________________________________________

2．蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。（用关联词语合并为一句话）

____________________________________________

22、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

23、习作。

《艾滋病小斗士》中的恩科西顽强地与病魔作斗争，虽然最终没能战胜疾病，但他的斗志将鼓舞着我们勇敢地面对生活中的一切磨难，努力走向成功。请你以“我战胜了________”(如：胆小、粗心、贪玩……)为话题，写一次成功的经历。

习作指导：1．根据要求把题目补充完整；2．选择恰当的一两件事情表现出文章的中心，要写清楚事情的经过，做到重点突出；3．要写出自己成功后的感受。