1、下列句中加点的成语,运用恰当的一项是( )。
A.希特勒是个举世闻名的战争罪犯。
B.他接完电话,不动声色地走了出去。
C.爸爸将礼物原原本本地退了回去。
D.他们仗着人多势众,理直气壮,以势压人。
2、下列句子使用关联词有误的一项是( )
A.反腐败因为要打一只只老虎,所以要拍一只只苍蝇。
B.只要全国上下团结一心,我们就一定能战胜新冠病毒。
C.我不仅不会弹钢琴,连唱歌也五音不全,看来音乐确实是我的短板。
D.虽然今天阳光明媚,但是气温还是很低,感觉很冷。
3、依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )
爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣。②沙漠中的一泓清泉。③一场洒落在久旱的土地上的甘霖。④一片冬日的阳光。
A.④①②③
B.③②①④
C.④③②①
D.④②①③
4、补全四字成语,并完成练习。
举世(____)名 内(____)外患 民不(____)生
不(____)声色 路不拾(____) 负(____)请罪
①他是个很沉稳的人,干什么事都(______)
②形容社会风气好,路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是:(______),它的近义词是(______)。
③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是:(______)(______)
5、我是拼音小能手。
shēn yōu shāng hài fán mào chàn dòng
______ ______ ______ ______
gǔn yuán gān cuì bú dòng shēng sè
______ ______ ______
6、各就各位(给加横线字选择正确的解释,把序号写在括号里)。
圈:①quān环形、环形的东西②juàn养家畜等的栅栏③juān关闭起来,用栅栏等围起来。
(1)他在地上画了一个圆圈。( )
(2)羊圈里有五只羊。( )
(3)快把小鸡圈起来!( )
花:①错杂的颜色或花样②用掉
③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。
(1)他花了半天时间才写完作业。( )
(2)五光十色的灯光,映得我眼都花了。( )
(3)不管坏人耍什么花招,我们都能识破。( )
(4)父亲才四十来岁,头发就花白了。( )
7、看拼音,写词语。
gē yáo jì mò xīng wàng shòu mìng
( ) ( ) ( ) ( )
lí bā zhí xíng kòng zhì xiá gǔ
( ) ( ) ( ) ( )
zhèng míng sì liào yòu dǎo fèn nù
( ) ( ) ( ) ( )
8、提炼概括。默读课文,从将军视角出发,根据提示将鱼骨图补充完整。
9、阅读短文,按要求做题。
昆虫的“鼻子”——触角
古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓槌;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像多芒的小麦穗;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
【1】本文说明的对象是______,题目中“鼻子”加引号表示______。
【2】第5段主要运用了______、______的说明方法,说明了______
【3】第6段加点词“有的”能不能去掉?为什么?
_______________________
【4】第6段省略号省略的内容是______
【5】第7段“因此受到启迪”中的“此”指代______;“启迪”具体表现为______。
10、课内阅读。
将相和(节选)
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。
廉颇根不服气,他对别人说:“我廉颇立下那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕康将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会剂弱赵国的カ量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】给选段拟一个小标题。
______________________
【2】蔺相如为什么要避着廉顺?从中可以看出蔺相如的什么品质?
______________________________________
【3】廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的?这反映了廉颇的什么性格特点?
______________________________________
【4】从廉和蔺相如的身上,你学到了什么?
______________________________________
11、快乐阅读
巨著浓缩的一句话
数百年前,一位聪明的老国王召集了聪明的臣子,交待了一个任务:“我要你们编一本《各时代的智慧录》,好留给子孙。”
这些聪明人离开老国王以后,工作了很长一段时间,最后完成了一本十二卷的巨作。老国王看了后说:“各位先生,我确信这是各时代的智慧结晶。然而,它太厚了,我怕人们不会去读完它。把它浓缩一下吧!”
这些聪明人又经过长期地努力工作,几经删减之后,完成了一卷书。然而,老国王还是认为太长了,又命令他们继续浓缩。
这些聪明人把一本书浓缩为一章,然后浓缩为一页,浓缩为一段。最后则浓缩为一句。老国王看到这句话时,显得很得意,说:“各位先生,这真是各时代的智慧结晶,并且各地的人一旦知道这个真理,我们担心的大部分问题就可以解决了。”
这句千锤百炼的话是:“天下没有免费的午餐。”
这句千锤百炼的话指出,即使是要满足自身生存的最基本需要,也需要自己去做。纵使你的父母能为你提供丰厚的物质基础,也需要自己去做。不然,势必坐吃山空。
美国的雷纳·川伽的例子,可以说是“天下没有免费的午餐”的很好例证。
雷纳·川伽住在美国密苏里州独立雷德街。在1928年,川伽先生继承一笔价值10万美元的产业。到了1938年,他却宣告破产。
川伽先生自己剖析了破产的原因:“我的父亲不但事业成功,而且为人慷慨。”“在我读高中的时候,只要我需要钱花,他就允许我随意用银行的帐号开支票。到了我上大学的时侯,我更是精于此道了。我完全不知道钱的价值,更不知道要用什么方法去赚取,我只知道如何用父亲的帐号去签写支票。”
幸运的是,川伽先生破产后,及时地调整了自己,全力以赴地投入到工作之中,将失去的产业,都赚了回来。更重要的是,他把这些宝贵经验都传给了两个儿子。努力使儿子们明白:凡事均要靠自己的努力,这才是最根本的生存之道。即使偶尔有可观的财产,也不可过多的指望,因为它属于兔子的尾巴——长不了!这比单独只给他们财富要有意义多了。
人人都应记住这十二卷巨著浓缩之后的一句话:“天下没有免费的午餐。
【1】找到相应的词语写在括号里。
(1)比喻对诗文等做多次的修改( )。
(2)光是消费而不从事生产,即使有堆积如山的财物也会消耗完。( )
【2】聪明人把一本十二卷的巨著先后浓缩成( )、( )、( )
( ),最后浓缩成( ),是:__________________________________
【3】“天下没有免费的午餐。”是什么意思?用“~~~~”在文中画出来。
【4】川伽先生的父亲给孩子的是什么?川伽先生给孩子的是什么?
【5】川伽先生由失败到重获成功的原因是什么?
【6】“兔子的尾巴——长不了”是一句歇后语,你能写两句吗?
12、阅读
投降的绝不能是自己
①父亲是一名解放军老战士。20世纪50年代初,他参加了进军大西南的伟大战役。
②在一次激烈的追击围剿(jiǎo)土匪的战斗中,父亲和战友们走散(sàn sǎn)了。黄昏,父亲从一块巨岩背后拐出来,迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。
③双方都握紧了手里的枪。他们目光对着目光,枪口对着枪口,意志对着意志,就这么对峙(zhì)着,展开了心理的较量。
④当时,父亲已经三天没有吃过东西了,再加上连日的疲惫奔(bèn bēn)波,他感觉自己渐渐体力不支。但是,有一个念头一直支撑着他:必须有一方投降,而投降的绝不能是自己!
⑤看上去匪徒的精神(显然 虽然)并不比父亲强多少:破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了,双目无光,(惊异 惊恐)的面部蜡黄蜡黄的,十足的惊弓之鸟。
⑥父亲端起枪,山一般的身躯(站立 矗立)着,威严而坚毅的目光直逼匪徒。
⑦半个小时慢慢过去,匪徒渐渐支撑不住了,端起的枪在颤抖,手在颤抖,双腿也在颤抖。(果然 突然),匪徒摔掉步枪,扑通一声跪在地上,向父亲连连求饶。
⑧父亲露出了微笑。他竭力控制自己,才没有晕厥。接着,父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪,才发现没有子弹。
⑨这时,父亲再也坚持不住了,一屁股坐到了地上。其实,父亲的枪里也没有子弹!
⑩20世纪80年代初,父亲写回忆录时给我讲起了这段经历。以后,在学习和工作中,我常常咀嚼(jiáo jué)这个故事,越来越明白这样的道理:___________________
【1】圈出文中括号内正确的读音。
【2】在括号里划去不合适的词语。
【3】在文中用“______”画出具体描写“对峙”的语句。
【4】第⑤自然段中“惊弓之鸟”这个成语在词典中的解释是“比喻受过惊吓而遇事惶惶的人”。在文中是指______________。
【5】文中描写父亲心理的句子是________;描写父亲形象的句子是______________。从中我们感受到了这位父亲的____________的信念和____________的意志。
【6】概括第③~⑦自然段这部分内容的主要意思。
(提示:在什么情况下,父亲怎么做?最终怎么样?)
________________________
【7】根据文章内容,给文章写上合适的结尾。
13、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜_____:A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受
(2)举世闻名_____:A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望
(3)武陵春色_____:A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情
【2】选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。
【3】读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
__________________________
14、课外阅读。
给女儿的一封信
今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:“奇怪,这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。”当时我笑笑,对你说:“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇!”
其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说:“我完全没有感受到什么戏剧性,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。”
比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛,选手练习的时候,是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个地摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是重要的。想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。所以好的选手.无论他是运动员,还是作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至前一阵,都会特意让身体休息。只有在真正比赛时,才使出全力。有些人甚至在动静之间,判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”;他们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时,有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚,有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐,临危不乱,他才能成功啊。
孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理。
【1】信中作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?[来源:学科
【2】下列名言中,与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )
A.才能是长期努力的报酬。—福楼拜 B.静如处子,动如脱兔。--孙子
C.自信是成功的第一要诀。--爱默生 D.终身之计,莫如树人。--管子
【3】第二段中“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?
【4】向年轻人讲道理的文章不少,本文却耐读易接受,原因是什么?谈谈你的看法。
【5】回想我们的生活经历,肯定也经历了不少的考验,把你“平常心”或“失常心”的一个小故事,和我们分享吧!
15、外婆和鞋
我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又空了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边低。
“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑,有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面哪一栋是我的家。
走着走着我的新拖鞋就不像样了,不过,我没时间管它。直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我在矮墙外大声地叫起来:
“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑哩。
“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里就干了。多方便!多大的姑娘了,穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前,然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和(hé huo)与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈(yín yíng)中好好收起来了,这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。
那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
【1】为加点字选择正确读音。
【2】结合短文,解释文中加点词语的含义。
嚣张:___________________________
泪眼盈盈: ______________________
【3】写出文中一句承上启下的句子。
_________________________________________________
【4】用一句话概括第3—7自然段的内容。
_________________________________________________
【5】文中的鞋是一双什么样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。
_______________________________
【6】文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。
(1)_____________________________
(2)_____________________________
【7】“外婆去世的消息传来”,“我”的心情怎样,写一段文字描述出来。
__________________________________
16、我家有个大花园(节选)(14分)
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话
似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
(1)这一段描写的植物有: 描写的动物有: 。(6分)
(2)这些动、植物在我家大花园里是怎样生长的?你从中体会到什么?(4分)
(3)你童年的生活是怎样的?和大家交流一下吧?(4分)
17、类文阅读。
苏 武 牧 羊
西汉大臣苏武,奉命出使匈奴,被扣留。匈奴君主单(1)于多次威胁利诱,许以丰厚的俸禄和高官,劝其投降(2),苏武严词拒绝了。
单于见劝说没有用,就决定用酷刑。当时正值严冬,天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水,希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去,苏武在地窖里受尽了折磨。渴了,他就吃一把雪;饿了,就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天,单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示,只好把苏武放出来了。
苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里,单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊,心想总有一天能够拿着它回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节上面的装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。直到19年后,苏武才回到了自己的国家。
【1】加线字选择合适的读音。
(1)A、dān B、chán C、shàn (_____)
(2)A、jiàng B、xiáng (_____)
【2】“严词拒绝”的意思是__________________。面对单于一次又一次的威胁利诱,苏武会这样说道:“________________________________________________________!” ( )
A. 礼貌地拒绝;你们不要再劝我了,我是不能投降于你们的
B. 用很高的声音拒绝;你们不要痴心妄想了!我是不会投降于任何人的!你留住我的人,也留不住我的心,我的心将永远与大汉在一起
C. 用严厉的话加以拒绝;你们不要痴心妄想了!我是不会投降于任何人的!你留住我的人,也留不住我的心,我的心将永远与大汉在一起
【3】“单于见劝说没有用,就决定用酷刑。”这里的”酷刑”指的是_______,而苏武_______。 ( )
A. 把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水;改变了信念
B. 把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水;濒临死亡仍然不屈服
C. 让苏武吃雪、嚼羊皮袄;受尽折磨
【4】单于先许以高官厚禄,后又施以酷刑,他前后的做法可以用“__________”这个成语来形容。 ( )
A. 想尽办法 B. 威逼利诱 C. 不择手段
【5】苏武的信念是什么? ( )
A. 苏武每天拿着这根使节放羊,心想总有一天能够拿着它回到自己的国家。
B. 苏武想凭个人的能力逃出去。
C. 苏武一心想坚持着活下去。
【6】下列对短文内容理解正确的是( )(多选)
A. 短文表现了苏武不畏强权、忠贞不屈的精神。
B. 短文表现了苏武非常爱国且不向挫折屈服低头的精神。
C. 短文表现了苏武不怕孤独和困难,与使节和羊群作伴,终于等来了救援。
18、课内阅读
祖父的园子(节选)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
【1】《祖父的园子》选自萧红的作品( )。
A.《呼兰河传》
B.《小城三月》
C.《生死场》
【2】从画“______”线句子中找出两个“ABB”式的词语:________、________。
【3】对上题中两个“ABB”式词语理解不当的一项是( )
A.刻画出蜜蜂的可爱。
B.表达了作者内心的欢喜。
C.用词多余,去掉也可以。
【4】画“﹏﹏”的句子让你想到的四字词语有________、________等,读着这句话,能让人体会到作者________________的心情。
【5】语段中在描写蝴蝶和蜻蜓时,侧重描写它们的( )(A.色彩 B.形态);在描写蜜蜂时,则侧重描写它的动作和( )(A.色彩 B.形态),体现了作者观察的细致。
【6】你认为这是一个怎样的园子呢?
_______________________________
19、阅读与理解。
太阳<节选>
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系 埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没冇草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】给文中画“________”的句子加上恰当的标点符号。
【2】选文第一自然段主要运用了________的说明方法说明我们生活中吃的穿的用的都离不开太阳,运用这种说明方法的好处是________。
【3】根据选文第二自然段的内容将下面“水的变化过程图”补充完整。
【4】太阳和人类健康的关系表现在________。
【5】为什么说“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”?
____________________
20、缩写句子。
①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
②我谨慎的把握住我生活的小船。
③在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
21、照样子,写一写景物的动态或静态之美。
例:夜晚的荷兰牧场——车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
22、按要求完成下列各题,把答案写在横线上。
(1)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
__________
(2)我们迈着愉快的心情来到公园。(用修改符号在原句修改)
________
(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)
________
(4)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”。(翻译句子的意思)
____________
(5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(体会句子所用的修辞手法,仿写一句话)
_____________
23、习作风景线。
在我们的生活中,你也许也有与《桂花雨》的作者类似的经历,如摘柿子、打枣子、摘樱桃、掰玉米、挖红薯……这经历也许会比作者童年时代的“摇桂花”更有趣,更值得留恋和回忆。让我们敞开心扉,打开记忆的闸门,用手中的纸笔留下我们对童年的美好回忆吧!