1、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.提供(gòng) 招供(gōng) B.血泊(pō) 湖泊(bó)
C.朝阳(zhāo) 朝鲜(cháo) D.头晕(yùn) 日晕(yūn)
2、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )
A.讯期 暴发 间(jiān)隔 懒惰(duò)
B.平稳 召集 平衡(héng) 协调(diào)
C.称赞 隆重 划(huá)归 允诺(nuò)
D.俯冲 丝豪 冠(guān)军 浩瀚(hán)
3、“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是( )
A.男子的配偶。
B.妻子和儿子。
C.妻子和女儿。
D.妻子和孩子。
4、请阅读下面语段,根据注音把字词工整、规范地写在相应的括号里。
当你为生活中fán suǒ(_____)的事情而感到心情yā yì(_____)时,当你为前面的路一片qī hēi(_____)而xiàn(_____)入迷茫时,不fáng(_____)捧起一本书,它会带你走进一个精神的diàn táng(_____),走向更高的jìng jiè(_____)。
5、积累填空。
1.《山居秋暝》的作者是________朝的________________。诗中动静结合的诗句是:“_________________,__________________”。
2.张继的《______________》描写的是________季的夜晚。“____________________,____________________”这两句既描写了江边之景,又表达了作者的思乡之情。
3.《渔歌子》是______代诗人________写的一首词,“__________________,绿蓑衣,_______________________”表现了诗人对________________的向往。
4.春天最美是________________。夏天最美是_________________。秋天最美是________________。冬天最美是_________________。
6、下面每组词语中有一个书写错误的,请用“”画出,并在后面括号里改正。(8分)
A.垂头丧气络绎不绝爱幕之心不动声色()
B.源源不断大喜过忘心灵手巧依依不舍()
C.星罗其布不容争辩斑斑驳驳轻松自在()
D.和蔼石榴旅途捕劳()
7、读拼音,写汉字。
yù è yú sònɡ yán
犹( ) 饥( ) ( )乐 背( ) 屋( )
8、把下面的句子补充完整。
(1)弟弟很贪玩,不爱学习,我想用陶渊明的名句来劝他:“_______________,一日难再晨。及时当勉励,________________。”
(2)“一粥一饭,_____________;半丝半缕,______________。”这句话告诉我们在生活中要勤俭节约,不要铺张浪费。
(3)《观书有感(其一)》中的“_______________?______________”告诉我们不断学习新知识的重要性。
(4)《论语》里“_______________,学而不厌,_______________”,告诉我们读书要多记多背,学习要不知满足,教诲他人要不厌倦。
9、重点段落品析。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
【1】文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。
A. 排比 B. 比喻 C. 拟人
【2】第一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是__________________________________
【3】第二自然段中,作者列举了这些事物,想告诉我们什么?
_________________________________
10、课外天地
火烧云
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。
1.写出下列词语的反义词。
模糊——( ) 凶猛——( )
2.文中画横线句子采用的修辞方法是( )
A.比喻 B.拟人
C.夸张 D.排比
3.第一段的中心句是: 。描写火烧云颜色的词语有 、金灿灿、半紫半黄、 、葡萄灰、 、茄子紫,可以说是“ ”。这些描写颜色的词语可以用来形容 的脸蛋、 的奖杯、 的苹果、 的阳光。
4.短文中详细描写火烧云的形状有 、 和 。
5.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。”这里主要是写火烧云变化 的特点。
6.短文是从哪两个方面来描写火烧云的?
11、阅读说明类文本《鹿角的“血腥”重生》,完成下列各题。
鹿角的“血腥”重生
卫红霞
提起鹿,大家都会想到它头上挂着的那对大大的、美丽的鹿角。因其每年都会再生脱落,鹿角被人们赋予“死后再生”“生生不息”的吉祥寓意。因此,世界各地的人们常常把雄鹿和鹿角作为神圣图腾。可当大家从《动物世界》里看到逐渐骨化的鹿角表面那层柔软的表皮脱落时的鲜血淋漓,便心疼不已。这种“血腥”的脱落与重生,得多疼呀!
动物学家研究发现,鹿是唯一能再生完整身体零部件的哺乳动物。世界上约有50种鹿类动物,其中大部分种类的雄鹿都长有鹿角,且“奢侈”到每年都要换一对最新款,这和牛、羊等动物的“终身”空洞角明显不同。
那么,鹿角是如何长出来的呢?原来,每年春暖花开时,雄鹿头顶就会冒出一对小小的隆起,且以每天几厘米的速度“疯长”着,直到逐渐形成双角的形状。令人惊奇的是,最初的鹿角内部是软骨,外覆一层类似天鹅绒般薄薄的皮肤和绒毛,圆润而软韧,绒毛里充满血管,不断供给鹿角维生素和矿物质,促进鹿角生长,这便是人气极高的补品——鹿茸。
由于鹿茸内有大量血管、神经,所以相当敏感,雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”,从不将它作为进攻的武器。
鹿茸生长2到4个月后,内部会生出一个环状物,能有效地作为一个栓阀,组成鹿角的基础,切断鹿茸的供血,使得鹿茸逐渐干涸,在鹿用角和树皮摩擦的过程中脱落成再生的鹿角。此时,鹿角完全骨化,成为雄鹿进行种内竞争和抵御天敌的兵刃,待顺利与母鹿“完婚”后,鹿角的脱落循环将再次开始。
鹿角脱落时,鹿会疼吗?其实,鹿角脱落就像人类换牙,会流血,有轻微的疼痛感,属于正常的生理现象。相反,割鹿茸就有些残暴了。由于鹿茸里遍布血管和神经,人为割断时,不但流出很多血,而且会非常疼,就像我们不打麻药拔智齿一般。
为了揭开这个秘密,以英国皇家兽医学院普赖斯教授为首的研究小组,对鹿可以长出新鹿角的非凡再生能力展开了研究。结果发现,这种被医学界称为“万用细胞”的干细胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定条件下,干细胞可以分化成多种功能细胞,具有生长成各种组织器官的潜能。
鹿角的再生功能令人惊诧又羡慕,这种“血腥”的生长脱落规律帮助人类了解了“再生”自然模型。也许未来,不管是身体损伤还是器官病变,都可通过干细胞修复再生,而这个技术核心秘密就藏在美丽的鹿角中。
(选自《知识窗》)
【1】鹿角开始生长的季节是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】文中画横线的句子运用的说明方法是( )
A.举例子 打比方
B.列数字 打比方
C.列数字 作比较
D.作假设 作比较
【3】雄鹿们从不将鹿茸作为进攻武器的原因是( )
①鹿茸是人气极高的补品,必须珍惜。②鹿茸内有大量血管、神经,很敏感。
③雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”。④鹿角还未完全骨化,不能成为兵刃。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【4】文末提到的藏在美丽鹿角中的“技术核心秘密”指的是( )
A.干细胞修复再生
B.每年的再生脱落
C.再生的自然模型
D.鹿角内部是软骨
【5】“在一定条件下,干细胞可以分化成多种功能细胞,具有生长成各种组织器官的潜能。”这句话中“在一定条件下”能删去吗?为什么?
____________________________________
【6】你对人为割鹿茸有什么看法?请结合文本内容说明理由。
______________________________________
12、快速阅读《搭石》片段,完成练习。
家乡有一句“ ”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来□ 后面的紧跟上去□ 踏踏的声音□ 像轻快的音乐□ 清波漾漾□ 人影绰绰□ 给人画一般的美感□
【1】在□内加上标点。
【2】在横线上填上正确的俗语。
【3】结合上下文理解下面词语的意思。
协调有序:______________________________。
清波漾漾:_____________________________。
【4】读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话写了一行人走搭石动作美,我是从___________这个词知道的;还写了画面美,我是从____________、_____________这两个词知道的。
13、阅读下文,回答问题。
陪着母亲坐火车
张玉兰
陆总的母亲想回乡下老家过年,他让秘书去买两张飞机票,可母亲却说这辈子从没坐过火车,想坐一次火车。
正连春运,秘书费了好大的劲,才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消,劝母亲还是乘飞机回去,可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。陆总扶着母亲来到火车站,广场上黑压压的人群,让他有些茫然,他不知道该往哪边走。
正不知所措的时候,一个中年男于操着家乡话,一边喊:“让开,让开!”一边使劲儿地往前挤。
母亲对陆总一笑说:“跟上他,错不了,一听那口音,就知道是咱武陵人”
娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车,很巧的是,那人正好坐在他们的对面。
车厢里闹哄哄的,充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷,站起来想去透透气,可过道里站满了人,挪个步都很困难,更别说要挤出去了。
中年男子看出陆总的不适,就说:“兄弟,没坐过火车吧,要是感觉不舒服,就多看看窗外的风景吧。”
陆总点点头,只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景,一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中,陆总知道那个中年男子也是回家过年的,为了省路费,妻子没回去,就自己一个人回家看看父母。
母亲说:“是该回去看看,一年到头,家里的老人就盼着过年的时候,能见一见自己的孩子。”
“谁说不是呢?我们出去打工挣钱,为的也是让父母孩子生活得好一些,可是……”男人的话还没说完,一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。
陆总买了两份盒饭,他问中年男人:"你要不要来一份?”
男人摇摇头说:“不了,我不饿!”
吃过饭,天也渐渐地暗下来了,陆总有了些困意,靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久,他听到一阵窸窸窣窣的声音,朦胧中,他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。
他正想制止,佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下,示意他别出声,他知道了母亲的用意,也就微闭了双眼。
那个男人似乎饿极了,又怕惊醒了他们,悄悄拿起面包,将头埋在桌下,狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包,抬起头,看所有的人都在睡觉,并没有注意到他的举动,也就安心地闭上了眼睛。
一大早,陆总就听到那个中年男人对母亲说:“大婶,对不起,昨晚实在太饿了,我偷吃了你的面包!”母亲说“吃就吃了吧,看你是一天一夜都没吃东西了,肯定饿坏了,出门在外不容易,可别亏了自己啊。”
男人长叹一声,说:“大婶,我也不瞒你。这次回家,连路费都是借的,也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年,临到放假,老板却没了踪影,一分钱都没拿到。俗话说:儿行千里母起忧,要是过年都不回去,家中父母又得担心一年了,作为子女那就太不孝了,所以再没钱也得赶回去。”
男人的话引来车厢里很多人的共鸣,大家纷纷谴责那些无良的老板,都说回一趟家,这么辛苦是为了什么?还不是回家尽尽孝,看看自己的爹娘啊!
列车快到站了,那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说:“妈,我快下车了,你们放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。我买的是卧铺票,休息得好,累不着,你们别担心……”
男人的话听得陆总的双眼涩涩的,下车的时候,他掏出五百元钱递给中年男人,说:“大哥,拿去给父母买点东西吧。”
男人一再推辞不要,陆总的母亲说:“拿着吧,你这样空着手回去,会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”
男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话,他说:“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的,再给五百元红包,让他们拿回家孝敬父母。”
母亲在一旁听着儿子的电话,欣慰地笑了。她知道,这趟火车没有白坐,自己的良苦用心,终于让儿子找回了诚信和良知。
(选自《小说选刊》)
【1】请用简洁的语言将小说的情节补充完整
陪乘火车→(A)__________→中年男子偷吃→(B)__________→掏钱资助→(C)_________→母亲欣慰
【2】本文的题目是“陪着母亲坐火车”,但有的人认为,其实是母亲在陪着儿子陆总坐火车,你怎么看?
_____________
【3】请赏析文中画线句,说说它运用了什么描写方法,有何作用。
_____________
【4】结合文本内容分析,陆总是一个怎样的人?
_____________
【5】从本文看来,儿子陆总是一个孝顺,有良知的人,那么他之前为什么会拖欠工资呢?发挥你的想象,大胆写出多种可能。
________________
14、
①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?
②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”; 民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。
【1】本文第④小节从哪两个方面来说明“无人机”的?
(1)______________________________
(2)_________________________________
【2】第⑤小节主要用了哪种说明方法?主要的作用是什么?
___________________________________
【3】请给短文加个题目。
【4】“我国约有150家无人机生产企业”一句中“约”能否去掉?请说明理由。
_________________________
15、阅读。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母,红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竞趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。
【1】结合文中描写“我”的举动的语句,请认真思考一下,完成下列题目。
①当珍珠鸟刚有雏儿时,“我”_______________________
②当小鸟在“我”屋里飞来飞去时,“我”_______________________
【2】小鸟在你的眼睛里是怎样的形象?请结合选文简要说说你的理由。
______________________________________
【3】“我”和小鸟一步步建立了感情,你最喜欢哪个情节?说说你喜欢的原因。
__________________________________________
【4】简析文中最后一句话在文中的作用。
_________________________________________________
【5】“美好的境界”指的是什么?为什么说这个境界是美好的?
__________________________________________________
16、阅读课文《新型玻璃》,回答
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
这段讲的是什么?
17、阅读在线。
变色龙(片断)
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离,似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
【1】请你再写出两个和“色彩缤纷”一样表示颜色多的词语。
_____________ __________________
【2】句中的“________________”“________________”这两个词语写出了变色龙捕食快的特点。
【3】下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)变色龙舌头的长度是它身长的两倍。( )
(2)句中的破折号起到引起下文的作用。( )
(3)“伸”“卷”具体写了变色龙捕食的动作;“相当的距离”从侧面表现了变色龙捕食的准确性。( )
【4】这段话主要描写了___________________________。
18、按课文内容,然后背诵。
黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。
19、读下面两则短文,回答问题。
【文段A】父亲的一封信
南京某媒体报道,2004年11月1日,南京大学一公告栏上不知何时被贴了一封署名为“辛酸父亲”给上大学儿子的信。
亲爱的儿子:
尽管你伤透了我的心,但是你终究是我的儿子。虽然,自从你考上大学,成为我们家几代里出的唯一一个大学生后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子。扛着行李陪你去大学报到,挂蚊帐铺被子买饭菜票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀的事。
在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起来比一封电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰。大二以后,从你一封接一封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你出入卡拉OK、酒吧、餐厅。在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈特谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐。最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。这之前,我在报纸上面已看到这样的事情。没想到你也同时看到这则新闻,竟也运用这招,来对付生你养你的父亲母亲。虽然得知真相以后我没发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。这已经成为一种心病,病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里,你除了增加文化知识和社会阅历之外,还能否长一丁点善良的心?
一位辛酸的父亲
【文段B】曾经看过这样一则资料:美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑,左边是一只苍鹰,右边是一匹奔马。雕塑不是我们想象中的鹏程万里和马到成功,而是代表一只被饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。那只苍鹰,为了实现飞遍世界的伟大理想,练就了各种高超的飞行本领,结果忘了学习觅食,只飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人——磨坊老板给的活多,就乞求上帝把它换到农夫家;然后又嫌农夫给的饲料少,最后到了皮匠家,不干活,饲料又多,好不惬意。然而没过几天,它的皮就被剥下来做了皮料。一个缺乏起码的独立生存能力的人,无论他有多大的能力和才华,都不是一个健全的人,都是一个有生命缺憾的人。但愿“父亲”的一封信能给“你”敲响警钟。
【1】请你写出像“天经地义”这样的词,至少五个。
_________ _________ _________ _________ _________
【2】结合上下文,写出下列词语意思:
言简意赅:_______________________
鹏程万里:_______________________
【3】从书信的格式看,这封信有错误吗?请说说错在哪些地方?
________________________________
【4】信中加横线的部分,你读懂了吗?主要说的是什么意思?
___________________________
【5】从父亲的信中,你发现这个儿子身上有哪些缺点?你想对他说些什么?
___________________________
【6】你明白美国费城纳尔逊中学门口放那两尊雕塑的用意了吗?
__________________________
20、按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______
(2)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点的词写句子)__________
(3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______
21、句子练兵场(按要求完成句子)。
(1)兴安岭多美呀:有青松、白桦,还有野花。(改写成拟人句)
_________________________________
_________________________________
(2)花丛里还隐藏着小红豆。(改写成比喻句)
_________________________________
(3)两山之间往往流动着清可见底的小河。(不改变原意,换一种说法)
_________________________________
22、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
___________________________
23、综合实践。(5分)
(1)学习了本单元,我们认识了以下英雄人物: 。
(2)写一段100字左右的话,向大家介绍一位英雄,或者是令你感动的人物,可以是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。(3分)