张家口2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面词语中的带点字与“拗不过”的“拗”读音相同的是( )。

A．违拗

B．拗断

C．拗口

D．执拗

2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）

A.日夜不停  诗情画意  奇珍异宝  相一为命

B.无拘无束  振天动地  不计其数  成天成夜

C.朦朦胧胧  勉勉强强  比翼而飞  亭台楼阁

D.无价之宝  呼啸而过  难以至信  绝口不提

3、“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……”这句话运用修辞手法是（          ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

4、经典诗文默写。

1．__________________，家祭无忘告乃翁。

2．敏而好学，__________________。

3．__________________，夜半钟声到客船。

4．暖风熏得游人醉，__________________。

5．__________________？为有源头活水来。

5、根据课文内容或要求填空。

1．古诗词中有画，王维用诗句“_________，_________。”描绘了一幅明月朗照、泉水淙淙的图画。古诗词中有情，纳兰性德借用词句“____________，___________。”抒发了行军将士的思乡之情；陆游用诗句“_________，___________。”表达了对祖国统一的渴望。

2．我们的成长离不开三个关键词：一是惜时：岳飞说“_____________。”二是会读书：朱熹说：“读书有三到，谓____________。”三是勤俭：《尚书》有言“___________，__________。”

3．许地山的笔名是“落华生”，他在《落花生》一文运用_________的写法，勉励自己：人要做有用的人，不要做_______________。

6、根据本学期所学内容填空。

（1）《蝉》一诗中，写出蝉叫声远传的原因的诗句是：“___________，____________。”

（2）《松鼠》一文，让我们感受到了松鼠的____________、_________和____________。

（3）清少纳言笔下的《四季之美》中；春天最美是___________，夏天最美是_____________，秋天最美是______________________，冬天最美是_______________________。

（4）“一粥一饭，___________；半丝半缕，_______。”这句话告诉我们__________。

（5）“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，”花生最大的特点是：____________这句话表达了父亲______________________的愿望。

（6）圆明园是当时世界上最大的____________、____________。圆明园的毁灭不但是______________不可估量一损失，也是___________________不可估量的损失。

7、按要求填空。

（1）美哉，我少年中国，__________________！壮哉，我中国少年，__________________！

（2）秋天最美是黄昏，__________________时，动人的是_________________________________。（《四季之美》）

（3）__________________，牵牛织女渡河桥。这首诗作者借牛郎织女的动人故事表达情思，我还积累了与这个民间故事相关的诗句：____________________________。

（4）关于读书，朱熹说：“问渠那得清如许，_________________”；曾国潘说：“盖士人读书，_________________，_________________，_________________。陆九渊说：“读书切戒在慌忙，_________________。”

（5）学校食堂要选一句名人格言教导同学不浪费粮食，你会推荐______________________。国旗下的演讲，请用一句名言告诫同学珍惜时间__________________。

8、古诗文积累。

1．________________________，非是藉秋风。

2．家家乞巧望秋月，________________________。

3．________________________，家祭无忘告乃翁。

4．________________________，西湖歌舞几时休？

5．九州生气恃风雷，________________________。

9、课外阅读

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】读小说和看电影或卡通有什么不同？用文中的语言回答。______

【2】求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径是什么？________

【3】读一读，品一品，再仿写句子。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。

如果把阅读比喻成___________________，电视前的观赏就是_______________。

【4】本文写作很有条理，首先揭示______________________这一现状，接着分析______________，然后举例对比读书和看电影或卡通的___________________，最后建议大家__________________________。

【5】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。_________

10、阅读短文，完成下面的练习。

这是听来的一个西藏（cánɡ、zànɡ）故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用（请求、乞求）的眼神望着他，然后冲（chōnɡ、chònɡ）着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是（呈现、浮现）出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了—天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“   ”上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打上“√”。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

接济（________）   善良（________）   清楚（________）   消逝（_______）

【4】仔细读3—6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。

发现藏羚羊→（_____）藏羚羊→（_____）藏羚羊→（____）藏羚羊

【5】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？

________________________________________

【6】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

________________________________________

【7】文中哪句话给你印象最深？先用“~~~~”在文中画出来，再写出理由。

【8】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

_______________________________________

11、名著阅读

武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”……

蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是百件，我也依得！”

【1】选文出自中国四大名著之一《____》，作者是____。根据选文内容，可以判断其所在的回目是（______）

A．武松威镇安平寨 施恩义夺快活林        B．施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神

C．施思三人死囚牢 武松大闹飞云浦        D．张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭

【2】请回顾阅读古典名著的方法，为“赶将入来”选择恰当的解释。（   ）

A．带着将士们过来

B．立刻赶过去

C．将他请进来

【3】画横线的句子主要抓住了武松的__________描写，你能从此处描写中读出一个怎样的武松？

______________________________________________

12、阅读。

地球的“脐带”

地球的脐带——北纬30°线，是一条神秘而又奇特的纬线，也是灾难集中的地带。

这条线贯穿了四大文明古国：中国、古巴比伦、古印度和古埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园，古代许多名城和建筑就在这条线附近。

这条线古往今来，多灾多难。几千年前，在今天的安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区，一块巨大的陆地沉没于海底，史书中记载的大西洲也下沉到大西洋中。被视为“魔鬼三角区”的百慕大，自16世纪以来，有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪，被这块海域吞噬的人更难计其数。在川藏北纬300线上美军共损失军用飞机468架。青藏高原上的西藏，从古至今有记载的6．9级以上的地震达86次。

这条纬线地下是地球内部最不平静的地区之一。青藏高原隆起的速度是地区之最，每年平均上升1厘米。地球地壳平均厚度为35千米，而青藏高原下地壳厚达70千米，因而导致它的地质构造极为奇特，地震活动频繁。

地球上有大地的沉没，便会有高原的隆起。远古时代，喜马拉雅山还处在古特提斯海的-片汪洋之中，位于南纬400线，经过漫长的地质年代，古特提斯海板块，向北运动了7000千米，冲到北半球亚欧大陆板块之下，在距今三四千万年前崛起而成为今天的喜马拉雅山——地球上最年轻最高的山。

北纬30°线的磁场、电场、重力场与地球其他地区不同，与太阳和其他行星的对应关系也很特殊。这是造成它奇特、神秘现象的根本原因。

【1】给下面加点的字注音。

建筑( )             百慕大( )            

海域( )            磁场( )

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）地球的“脐带”指的是北纬30°线。( )

（2）北纬30°线地下是地球内部最平静的地区。( )

（3）地球上有大地的沉没，但不会有高原的隆起。( )

【3】下列句子中，同时运用了列数字和作比较说明方法的是（       ）

A．这条线贯穿了四大文明古国：中国、古巴比伦、古印度和古埃及。

B．在川藏北纬30°线上美军共损失军用飞机468架。

C．地球地壳平均厚度为35千米，而青藏高原下地壳厚达70千米。

【4】造成北纬30°线奇特、神秘现象的根本原因是什么？

_____________________________________________

13、高尔基和他的儿子(片段)

“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

“要是你(  )在什么时候,什么地方,留给人们的(  )是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!

“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”

【1】读完上面的短文,我知道了这是（_______）写给（_____）的信。我还知道（_____）是原苏联的作家,作品有《___________》《___________》等。

【2】给文中的括号里填上合适的关联词语。______________________

【3】选文中第一个“美好的东西”指___________,第二个“美好的东西”指___________。

【4】你是如何理解“‘给’,永远比‘拿’愉快”的?

________________________________________________________

14、课外阅读。

第一次抱母亲

①母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮至我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，浑身乏力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 

②我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。 

③护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有89斤。” 

④母亲（A竟然   B果然）这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（A．bēi B．bèi）上背（A．bēi B．bèi）着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了，但每逢有重担（A．dàn B．dān），母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么多重担。” 我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！” 护士也动情地说：“大妈，你真了不起。” 

⑤母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。” 

⑥我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。 

⑦我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来……

【1】把第④自然段括号内正确的词语或读音用“√”勾出。

【2】仔细阅读第④自然段，看看从“100多斤”与“80多斤”这两个数字你体会到了什么？

__________________

【3】文末“我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来……”当母亲流泪时，她心里会想些什么呢？

__________________

【4】读完短文，请谈谈你的感受。

__________________

15、阅读下文，回答问题。

如果麦子没有考验

①有一天，上帝心血来潮，来到他所创造的土地散步。他看到农田里丰收的麦子，非常开心。一个在麦田里的农夫认出了上帝，便上前请安：“仁慈的上帝呀！这五十年来，我没有一天停止祈祷。您终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

③“我在祈求风调雨顺，祈求灾难不要突然降临。我祈祷今年不要下雪，不要地震，不要干旱，不要虫害，不要风雨，可是不论我怎么祈祷总是不能如愿！”农夫说。

④上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀。我创造的是不能如人所愿的世界。”

⑤农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害。别人的麦田我不管，还是让它照常如旧吧。”

⑥上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗。由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍。农夫看到这景象兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑨农夫垂头丧气地找到了上帝，问：“ ”

⑩上帝说：“我没有搞错任何事，一旦避开所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

【1】请选择正确的答案写在括号里。

（1）读了短文，我知道上帝答应了农夫的愿望后，结果是________

A．麦子比平常多了一倍

B．麦穗里没有结出一粒麦子

C．冰雹、烈日、虫害依然降临

D．别人的田地里也风调雨顺

（2）读了短文，我知道短文主要讲的是________

A．上帝来到田间散步，一个在麦田里的农夫认出了他，并和他欢乐地交谈

B．农夫欢天喜地地等待麦子收成，最终看到了田地里结出许许多多的麦穗

C．上帝答应了农夫想要风调雨顺的祈求，农夫却没有看到他想要的结果

D．农夫请求上帝不要下雪，不要地震，不要干旱，不要蝗虫，不要鸟雀

【2】短文第⑨段，农夫垂头丧气地找到上帝会问什么呢？请你发挥想象接着往下写。

农夫垂头丧气地找到了上帝，问：“_______________________________”

【3】读了短文，你知道上帝为什么要答应农夫的祈求吗？请你结合生活实际说一说自己的理解。

_______________________________

16、阅读短文，回答问题。

旭日

听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天我起了个大早，怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。

我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。

【1】“旭”是____结构，用部首查字法应查_____部，除部首外还有____画，本文组词是_____，词义可理解为_________。

【2】根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。

（1）看的不明显，不清楚 ___________

（2）清楚明白。 ___________

【3】给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

糊（hú hū） 露(lù lòu)呈(chéng chěng)

【4】短文赞美了太阳的_________、_______的精神。

【5】用“ ”标出描写旭日升起过程的句子。

【6】我怀着什么心情看日出？

________________________________

【7】看过日出么吗？写一写感想。

_________________________________

17、   一语未了（liǎo  lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēng céng）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆（   ）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo  cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致（   ）的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

【1】请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

【2】请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

【3】《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 ，作者 。文段通过   和 两个方面的描写，向我们展示了一个 、   、 的人物形象。

18、八女投江

1938年夏天  日本关东军纠集伪蒙  伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”  东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移  遭到日军多次围追堵截  牺牲了很多抗联战士

10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭，战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。

10月的北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。此时情况十分危急，在此生死关头，云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊！保住手中枪，抗战到底！”

日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。

被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。

许多年过去了, “八女投江”的英勇事迹至今仍在被后人传诵着。

【1】给第一自然段加标点符号。

【2】本文是按照（______）顺序进行描述的。

【3】第三自然段中划线句子暗示出了什么？

【4】为什么八名女战士最终没有冲出日军的包围？

【5】找出描写“八女投江”的句子。

【6】你了解的抗日英雄人物有哪些？给同学们讲一讲。

19、外婆和鞋

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五天年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

③这是一个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：

④“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

⑤“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。"

⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温。

⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】结合短文，解释下面词语的含义。

（1）嚣张：_______

（2）泪眼盈盈：_______

【2】文中承上启下的句子是________

【3】用一句话概括第③~⑦段的内容：________

【4】文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

【5】文中有两处描写外婆神态的地方，请你用“ ”画出来。

【6】“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返”是一句意味深长的话，说说你的理解。________

20、按要求改句子

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？

改为陈述句：_________________________________________

21、句子百花洲。

（1）请加下面的句子改为陈述句。

两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，正好被刚从田里回来的许世友碰上。

改为陈述句：  

（2）请将下面的把字句改为被字句。

“清乡团”的头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。

改为被字句：  

（3）请将下面的句子缩句，并保持意思不变。

许世友站起来为母亲擦去眼泪，理理头发，毅然转过身，随部队走了。

缩句为：

22、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

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2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

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3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

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23、习作天地。

题目：那一刻，他（她）真_____

要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。