肇庆2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、对下面这段话的主要意思概括最恰当的是哪一项？（   ）

有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。

A．鸟的歌声驱走了寒意。

B．树枝间的小鸟飞来飞去。

C．有鸟的树显得格外生动。

D．冬天的风得益于小鸟变得富有弹性。

2、请选出词语使用最合适的一项（       ）

①方志敏曾说过：“ ，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”

②萧红的童年生活算是快乐的，他爷爷的家不算 ，想吃肉的时候是可以买肉吃的！

③季羡林老人家说：“月是 明，我什么时候能够再看到它啊！”

④现在有很多的山村孩子大学毕业后回到了他们出生长大的地方，用学到的知识去建设他们的 。

A．贫穷       清贫        家乡   故乡

B．清贫       贫穷        家乡     故乡

C．贫穷       清贫        故乡   家乡

D．清贫       贫穷        故乡     家乡

3、找出下列表述正确的一项（ ）

A．“烬”是左右结构，它的部首是火，除去部首还有五画。

B．“栈”用部首查字法应先查“木”，再查五画，按音序查字法，应该先查大写字母Z，再查音节zhàn。

C．“藓”和“茧”的部首相同，“哉”只能用数笔画查字法查字典。

D．“偿”在字典里的解释有：①归还、抵补；②满足。词语“得不偿失”的“偿”的意思是第②种。

4、先把词语补充完整，再选择其中一个词语写一段话。

____________________

5、猜猜我是谁（根据意思写词语）。

1．形容心神不定，非常惊慌的样子。（              ）

2．耳朵都快要震聋了，形容声音很大。（              ）

6、在括号里填上合适的关联词语。

1．根本一坏，(   )你有一些学问和本领，(   )不会成为对社会有用的人。

2．每个人(   )讲究“公德”，(   )讲究“私德”。

3．(   )你能勤查字典(   )会认识不少字。

4．读书时放过“拦路虎”(   )字音容易读错，(   )字词的意思也很难正确理解。

5．(   )一些生字经常成为我们阅读的障碍，(   )人们称它们为“拦路虎”。

6．一个人(   )有再大的本领，(   )不能骄傲自满。

7．(   )风雨有多大，邮递员(   )按时将信件报刊送到我们手中。

8．(   )努力去学习，(   )能学到真正的本领。

7、把下列词语补充完整，并完成练习。

难以（______）信   怒发冲（____）　   不（____）其数

同心（____）（____）   无（____）之（____）　   （____）所（____）然

无 （____）无（____）    （____）（____）不提    负（____）请（____）

1．形容十分愤怒的词语是_______，我还能写两个这样的词语：_______、_______。

2．用加点的词语写句子。

_____________________

8、看拼音，写词语。

shào bīnɡ bō fànɡ jiāo shuǐ fēn fu liánɡ tínɡ

（______） （______） （______） （______） （______）

nián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐ jiǎn qǐ

（______） （______） （______） （______） （______）

9、阅读短文

流星

常常观察夜空的人可能看见过这样的场景，在茫茫夜空，突然，一个闪闪发亮的物体从天而降，打破了夜的黑暗与沉寂。那是什么东西？难道是哪颗星星从天上掉下来了吗？

这个闪闪发光的物体就是流星。在太阳系中，地球有很多“邻居”，它们有时会来“拜访”地球，最常见的造访者就是流星。提到流星，大家可千万别把它误认为是星星家族中的一名成员。太阳系中的彗星等天体破碎后，会形成尘埃颗粒，它们在经过地球附近时，由于受到地球引力的作用，以每秒30千米到60千米或更大的速度闯入地球的大气层，然后与大气飞快地摩擦，发生燃烧产生一束光，这种现象就叫流星。体积较大的碎片在大气层中还来不及完全燃烧，就会落到地球表面，这就是陨石。

什么是流星雨呢？它是指成群的流星从夜空中一起掉落下来的情景，那可是很壮观的。流星雨和星座的关系是极为密切的。除了我们熟知的狮子座流星雨外，还有双子座流星雨、金牛座流星雨等等。为区别来自不同方向的流星雨，通常会根据流星雨划过的那一个点或一小块天空所在的星座，对流星雨进行命名。以狮子座流星雨为例，因为它经过的那片天空恰好是狮子座的“辖区”。一般来说，流星的数目大约为每小时10颗至15颗，但平均每隔33年至34年，狮子座流星雨会出现一次高峰期，流星数目可超过每小时数千颗呢！

【1】从文中找出词语填写

疏远反义词( )                                     刚好近义词( )

【2】文中画横线的句子运用的说明方法是（     ）

A．作比较   列数字

B．举例子   列数字

C．打比方   举例子

D．作比较   下定义

【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）流星是星星家族中的一名成员。( )

（2）无论体积大小，所有的流星都会形成陨石，掉在地球表面上。( )

（3）“双子座流星雨”的命名是因为它划过的那一个点或一小块天空所在的星座是双子座。( )

10、阅读短文，回答问题。

以雪充饥最香甜

天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。

队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：

“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”

他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。

部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。

【1】给短文中没有标点的地方加上标点。

 刘英同志一边走________一边问战士________你们说________世界什么东西最甜________什么东西最香________

【2】联系上下文，解释词语：

茫茫：________

津津有味：________

【3】写出下列词语反义词：

寒冷─________  坚定─________

【4】你认为军政委刘英是一个怎样的人？

 ________

11、课内阅读。

却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜,大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!

…………

却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。

1.用概括性语言为本文加一个小标题。

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2.文中孔明曰:“特请子敬同往取箭。”句中“取”字怎么理解?

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3.“操传令曰:‘重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。’”对此句分析正确的一项是(  )。

A.说明曹操胆小畏怯,不敢出兵攻打水中船队

B.表现了曹操多疑的性格特点

C.证明诸葛亮运气好,在雾天曹操中计

D.曹操如此处理果断正确,合乎兵书,表现了他非凡的军事才能

12、温暖的小刀

①那年春末，我到一所中学去监考。

②发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约，她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。

③考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧握着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的东西。

④然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。

⑤原来，她竟是一个有残疾的学生！

⑥这多少有些出乎我们的意料。愧疚之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。”

⑦考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。

⑧这下可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。

⑨“这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。

⑩女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？

⑪不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。

⑫随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说：“赶紧答题吧。”便走开了。

⑬然而，我还在纳闷着。一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？

⑭考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”

⑮一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会折射出人性的光辉。

【1】你如何理解文章的题目“温暖的小刀”？

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【2】从女老师留意女孩、裁剪纸片等细节，可以看出这是一位怎样的女老师？

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【3】文中画横线的句子使用的修辞手法及其作用是什么？作者这样写有何用意？

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【4】画波浪线的句子写得隽永而生动，耐人寻味。请从结构和内容两方面分析。

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【5】假若你是那个女生，考试结束后，你会怎样表达对老师的感激之情？

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13、开心阅读。

故乡的童年

农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。

夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘(chéng  shèng)凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇(shàn  shān)子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤(chàn  zhàn)抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。

我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别(bié  biè)提多高兴了。

我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。

我扎(zā  zhā  zhá)着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。

童年啊!多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。

【1】我能用自己喜欢的符号画出文中括号前生字的正确读音。

【2】我知道下列词语的反义词。

短暂——（______）   机灵——（_____）  热闹——（_____）

【3】分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。

【4】作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？

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14、课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

……  

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】这段文字节选自___________,它的作者是____（国家）的________。这是一篇____________文。

【2】松鼠讨人喜欢的原因是：____________，____________。

【3】第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？在文中画“   ”标出来。

【4】简析“尾巴老是翘起来，一直翘到头上”句中加点词语的作用。  

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15、课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

【1】用简短的话概括这段话的内容。

_____________________

【2】本段文字主要运用了_________描写来刻画蔺相如，突出他________、________的特点。

【3】秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了？______（多选）

A．因为蔺相如识破了秦王只想要璧，不想给城的诡计。

B．因为杀了蔺相如就代表着秦国不讲信用。

C．因为秦王爱惜人才。

D．因为秦王不敢招惹蔺相如。

16、阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题。   

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”  

③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”  

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……  

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……  

⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。  

⑨“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢？”  

⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

【1】写出下列词语的近义词。

忙碌——__________ 羞愧——__________

【2】④段中的四个“立刻”在表达上有何作用？

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【3】⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识理解和自我感受，那么，你从中能读出“我”的怎样的感情？

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【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么？

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17、二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数中华儿女为祖国繁荣富强fènɡ xiàn（     ）青春和热血。为寻找时代英雄，我通过查阅书报，了解到“共和国勋章获得者”一共九位□分别是袁隆平□黄旭华□申纪兰□于敏□张富清□孙家栋□屠呦呦□李延年和钟南山。

袁隆平爷爷不cí（     ）劳苦，几十年如一日致力于杂交水稻研究；于敏爷爷夜以继日伏案演算，填补了中国原子核理论空白；屠呦呦奶奶整日在实验室忙lù（     ），从人们不稀罕的青蒿中研制出抗疟新药；钟南山爷爷……他们是国之脊梁，我们要以他们为榜样，坚定理想信念，续写huī huánɡ（     ）。

【1】结合语境，根据拼音在括号内工整、规范地写出相应的字词。

【2】在“□”内加上合适的标点符号。

【3】“父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具，我十分珍惜。”加点词语与文段中“稀罕（xī han       xī hǎn）”一词意思（相同不同）。（在正确答案下面打“√”）

【4】请把文中“夜以继日”的意思，用具体的情景表现出来：___________

【5】李明想为“追寻时代真英雄，强国梦想我重温”这次活动设计一张海报，请你帮他写一则宣传语。

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18、读书学文

贾平凹是我国当代的著名作家。他读《白洋淀纪事》,每遍都要从中学到一些东西,提高自己的写作水平。这次学开头、结尾,下次学结构、描写,再次学语言运用……当时,贾平凹没有给他这种读书法起什么名字,我们就叫它“读书学文”法吧!

从别人的文章中学写作的方法,其实在古代就有不少人用过。如南宋哲学家、文学家吕祖谦,就是通过阅读著名作家的范文,来提高自己的写作水平的。他说:“第一看文章的主旨大意,第二看整体布局,第三看文章展开的主要线索,第四看遣词造句……”通过这“四看”,吕祖谦既读了书,又学会了写。

北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。一次,黄庭坚从开封相国寺得到一本宋子京写的《唐史》初稿。这本史稿是经作者修改过的,稿纸空白处密密麻麻地写满了蝇头小楷,有的字已无法辨认,黄庭坚却如获至宝,对修改之处读得特别仔细,凡宋子京改过的字句,他都反复推敲,对比分析。这样读下来,黄庭坚收益很大。

这些经验表明,“读书学文”,以提高写作能力为目的,从名家的范文中吸取营养,是一种非常可靠的读书方法。

（1）.用“　　”画出文中的过渡句。 

（2）.本文讲了　　　　、　　　　、黄庭坚三人的读书方法。用一句话总结一下黄庭坚的读书方法。 

（3）.读了这篇文章,你有什么收获?

19、阅读课内片段，完成练习。

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

【1】如果将这个场景拍摄成电影，我会抓住____的细节进行拍摄，因为这样可以突出_____。

【2】选文主要写母亲给“我”钱，第二自然段却写了另一个女人，这是否多余？为什么？

___________________________________。

【3】选文第四自然段中“立刻”反复出现，这样写有什么好处？

__________________________________。

【4】母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是________。

20、按要求完成句子练习。

（1）这时候天快晚了，你还过冈，会白白送了自家性命。（改反问句）

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（2）破坏周围环境，谁见了都会心痛。（改双重否定句）

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（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子写一写“吵”的情景。）

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21、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

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（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

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（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。

演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。

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（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

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（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

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22、缩句。

（1）我们在河边的大树下发现了几只小船。

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（2） 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

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23、学习作。

本单元，我们学习了中国四大名著中的部分内容，里面的故事情节精彩，人物形象鲜明，给我们留下了深刻的印象。请你选择其中的某本书的某部分内容，仔细再读，写下你的读后感。题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目，写完后读一读，同桌互相修改。