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1、以下事物归类有误的一项是（ ）
A.韭菜 青蒜 芥菜 B.茉莉 海棠 蔷薇
C.蟋蟀 爬山虎 蝉 D.荸荠 茨菇 芋头
2、不动声色。加点字恰当的解释是（ ）
A．颜色
B．情景
C．脸上的表情
3、把下列句子按照顺序排列起来，顺序正确的是（ ）
（ ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（ ）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
（ ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（ ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（ ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
A．24351
B．23451
C．34251
D．24531
4、下列诗词句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．大儿／锄豆／溪东
B．最／喜／小儿／亡赖
C．醉里／吴音／相媚好
D．日长／篱落／无人过
5、下列词语中书写无误的一项是（ ）
A．折除 徜若
B．稿纸 推侧
C．分辨 预妨
D．拂拭 膨大
6、下面词语中，可以用来描写老年人外貌的词语是（ ）
A.亭亭玉立 B.眉清目秀 C.慈眉善目 D.明眸皓齿
7、下列哪个选项与“谁来呼风唤雨？科学技术。”的修辞方法一致的是（ ）
A.这难道不是伟大的奇迹吗？
B.风爬上树枝，树枝咯咯地笑了。
C.期中考试了，难道你不用复习？
D.葱绿的盆栽是被谁拿走的？是生活委员。
8、读拼音，写词语。
kuò dà nǔ lì chà nà guān shǎng duó mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàng shàng zèng yǔ yí dòng lái yuán jiān bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、精读赏析
秦时明月汉时关，万里长征人未还。生当作人杰，至今思项羽，
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
， 。 ，死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ，不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗的意思，你从中体会到什么？
______________________
【3】《出塞》一诗中，“飞将”指的是________，“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
10、阅读乐园。
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1．周恩来的理想是________。说明少年周恩来有________。
2．读了本文，我也好好想了想“为什么而读书”这个问题，我的想法是： _______。
11、阅读
走月亮（节选）
细细的（ ），流着山草和（ ）的香味，流着月光。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
【1】在括号里填上恰当的词语，把文章补充完整。
【2】“走月亮”的意思是________________。
【3】“每个小水塘都抱着一个月亮！”中的“抱”字运用了______的修辞于法。我能仿写一个这样的句子。
____________________________
【4】古诗《幕江吟》中也有一句描写月亮的诗句“可怜九月初三夜，___________”用了比喻的修辞手法。
12、课内阅读。
陀螺（节选）
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
【1】用词语概括出“我”的心情变化：__________——___________
【2】叔叔送“我”的陀螺是什么样子的？用横线画出来相应的句子。
【3】为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”？
________________________________
【4】“人不可貌相，海水不可斗量”说说你对这句话的理解。
________________________________
13、课外阅读。
复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。
【1】找出短文中三个写错的字,划上线
【2】读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。
这个词语是（__________）
【3】照例子，在( )里填上合适的词。
例 一 ( 张 )嘴
一 ( ) 帽子 一 ( ) 石像 一 ( ) 眼睛 一 ( ) 海岛
一 ( ) 花纹 一 ( ) 礁石 一 ( ) 石墙 一 ( ) 火山
【4】这篇短文主要介绍了石像几个方面的特点。
______________________
14、读下面一段话，然后回答问题。
每逢春节，家家户户都会在自家门上贴春联，来cí
旧迎新，增加节日气氛，是中国人过年的重要习俗。春联用对仗公整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望，是中国特有的文学型式。大年三十，一家人充满了欢喜的神色，有说有笑地贴着春联，喜悦的心情溢于言表。贴好春联，关上大门，一家人就开始准备年夜饭了。
【1】下面两个句子中各有一个错别字，请你改正过来。
（1）春联用对仗公整、简洁精巧的文字描绘美好形象。
___________________________________
（2）春联是中国特有的文学型式。
________________________________
【2】如果在下面的句子中加上一个词语，你觉得加什么合适，请写下来。
每逢春节，家户户都会在自家门上贴春联，来cí旧迎新，增加（______）的节日气氛。
【3】“象”字的第六笔是：（ ）
A.竖 B.撇 C.弯钩 D.横
【4】请把文中划线部分用一个成语来替代，最恰当的是：（ ）
A.沾沾自喜 B.得意洋洋 C.喜气洋洋 D.得意忘形
【5】看下面几个cí字的意思，选择正确的写进文中田格里。
辞（辭、辤）cí
❶告別：～行。❷不接受，请求离去：～职。引躲避，推托：虽死不～|不～辛苦。❸解雇：他被老板～了。❹同“词❷”：～藻。❺古典文学的一种体裁：～赋。
词（詞、䛐）cí
❶在句子里能自由运用的最小的语言单位，如“人”、“跑”、“甜”、“他”、“而且”等。[词组]两个或两个以上的词的组合，又叫短语。❷语言，特指有组织的语言、文字：歌～|演讲～|义正～严。❸一种长短句押韵的文体：宋～|填～。
慈cí❶慈爱，和善：敬老～幼|心～面善。❷指母亲：家～。
15、按照要求写句子。
（1）写一句话，用动作描写表现一个人非常着急。
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（2）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改成转述句）
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（3）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词造句）
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（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（仿写拟人句）
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16、修改病句。
1.我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。
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2.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
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3.老师在班会上表扬夸奖了我。
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4.我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
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17、修改病句。
运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。
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18、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。
我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
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19、任选一个内容，完成习作。
内容一：我发现了
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。本学期你一定也走出了教室，对自己感兴趣的事物进行了连续、细致地观察，你发现了什么呢？请你快快分享给大家吧！
提示：仔细回忆，你在观察时是否用上了“多种感官”？你到底发现了什么？当时的心情和想法是怎样的？想好后，按照一定的顺序清楚地写下来。
内容二：一件让我印象深刻的事
每天都会发生各种各样的事，有些是你看到的，有些是你听到的，还有些是你亲身经历的。在这些事中一定有一件深深地刻在你的脑海里，难以忘怀。请你把它选出来，用文字分享给大家。
提示：要按照一定的顺序把事情写清楚，注意写出自己的心情与感受，让人明白这件事为什么让你印象深刻。
