曲靖2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列说法有误的一项是（       ）

A．范成大，陶渊明都是唐代的著名诗人。

B．《墨梅》《芙蓉楼送辛渐》都用了托物言志的手法。

C．课文《白鹅》是著名漫画大师、散文家丰子恺的作品。

2、下列短句选自《王戎不取道旁李》，句中的“之”所指的事物不同于其他两项的是（       ）

A．诸儿竞走取之。

B．人问之。

C．取之，信然。

3、下列选项中没有错别字的一项是（   ）

A.震耳遇聋  无缘无故   视死如归 面如土色

B.浩浩荡荡 再接再励 人声鼎沸 半明半昧

C.气急败坏 遥遥欲坠 哄堂大笑 无可耐何

D.垂头丧气 疑惑不解 精疲力竭 刚正不阿

4、下列句子中，加点部分表达的感情与其他三个句子不同的一项是（　　）

A．她的眼睛如清水般清澈，闪动着活泼、纯真的光芒。

B．敌人如凶狠的恶狼一般紧紧盯着对面的战士们。

C．他从水里钻出来，像小鸭子一样抖了抖头上的水，笑了。

D．弟弟整天爬上爬下，真像一只调皮的小猴子。

5、一锤定音（在字的正确读音下画“——”）。

1．横（héng  hèng）看成岭侧成峰。

2．只缘（yán  yuán）身在此山中。

3．山重（chóng  zhòng）水复疑无路。

4．莫笑农家腊酒浑（hūn  hún）。

6、下列句子，没有语病的是哪一项？（ ）

A．大家必须养成讲究卫生。

B．当我递上茶杯，妈妈的脸上出现了愉快的心情。

C．老师告诉我们，要想取得好成绩，必须勤学苦练。

D．听了爸爸的话，使我忍不住哈哈大笑起来。

7、如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的是哪一项？(　　)

A．旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。

B．你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。

C．“海内存知己,天涯若比邻。”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。

D．无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你开心、幸福。

8、读拼音，写词语。

（1）农业学家为了yán jiū( )pú tao ( )的生长情况，特地xuǎn zé( )了一处土质yōu liáng( )的田地作为试验田。

（2）爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún( )，没有重叠起来，也不留一点儿kòng xì( )

9、四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。

_______________________，_______________________。

【1】这首诗是（_______）代诗人（______________）写的。

【2】把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。

________________________________________________________

【3】解释下列词语。

杂兴：__________ 耘田：__________

【4】本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？

_____________________________________________

10、阅读。

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

【1】用“‖”给文章分段。

【2】给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【3】“我”发现了什么奇妙的东西？（用“ ”画出文中的句子。）

【4】用“﹏﹏﹏”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

【5】读了这篇文章后你得到什么启发？

_____________________

11、课内阅读。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

……

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

【1】照样子，用选段中加横线的词语造句。

__________________________

【2】从“溪声也时时变换调子”这句话中，可以体会到作者___________的心情。

【3】内洞的景物有_________、_________、__________、__________。

【4】内洞的特点可以概括为哪三个字：___________________。

【5】石钟乳和石笋值得观赏的原因是：__________________________________。

12、阅读。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的，周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】请用简短的话概括第一自然段的事件。

__________________________________

【2】读了这段文字，你觉得周恩来体会到的“中华不振”指的是____________。

【3】结合下面的资料说一说周恩来为什么要树立“为中华之崛起而读书”的志向？

资料一：鸦片战争，是1840年至1842年英国对中国发动的一场侵略战争，最后以中国失败并赔款割地告终，并且签订了中国近代第一个不平等条约中英《南京条约》。条约包括：割香港岛给英国；中国向英国赔款2100万银元……

资料二：1900年5月28日，八国联军发起了侵华战争。北京城彻底沦陷，八国联军所到之处，杀人放火、奸淫抢掠！从紫禁城、中南海、颐和园中偷窃和抢掠的珍宝更是不计其数！其中著名的万园之园“圆明园”继英法联军之后再遭劫掠，终成废墟。

________________________________________________

【4】周恩来总理把个人的学习与民族振兴的大业联系在一起。如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么呢？请写清楚理由。

_________________________________________________

13、课内阅读。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？//再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【1】写反义词。

笔陡_______ 发颤_______

【2】这一段写天都峰的___________________。

【3】用“//”把这段话分两层，写出每层的大意。

（1）____________ （2）____________

【4】这段话写天都峰的高而陡，目的在于暗示___________________

14、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！"

【1】用一句话概括选文的主要内容。

_____________________________

【2】画线句子中的“那位同学”指的是______，这句话是对他的______和______描写，从“清晰而坚定”中可以体会到_________________。

【3】魏校长听了他的话后“为之一振”的原因是（ ）（填序号）

A．魏校长没有想到他竟然有如此宏伟的抱负和胸怀。

B．魏校长觉得他的话并不可信。

【4】选文中的这位同学立志“为中华之崛起而读书”，你为什么而读书？想一想，写下来和同学们交流一下吧。

_____________________________

15、按要求写句子。

（1）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

_____________________

（2）梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。（改为反问句）

_______________________

（3）鹅走开了。（把句子写生动、具体）

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（4）西门豹站了很久面对着漳河。（修改病句）

_______________________

16、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。

①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。

②等闲东风识得面，万紫千红总是春。

17、病句诊所。

(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

___________________

(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。

___________________

18、修改下列病句。

（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！

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（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。

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19、习作乐园。

你一定认识很多神话和童话故事中的人物。如果让他们中的某一位和你一起过春节，你会选择谁？请你发挥想象以“ 和我一起过春节”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富。