花莲2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、想“飞进太阳里”却“落到了水沟里”的那粒豌豆认为自己是最了不起的，下列对这粒豌豆的评价，最准确的一项是（    ）

A．随遇而安，理想远大

B．重视荣誉，不甘落后

C．安自尊大，目空一切

2、下列句子语意明确，表达正确的一句是（       ）。

A．《繁星》的作者是巴金写的。

B．顶楼里住着一个穷苦的女人。

C．校园里飘荡着五颜六色的红旗。

D．观赏美丽的风景。

3、“戎”字的第四笔是（　　）

A．丿

B．—

C．

D．丶

4、《精卫填海》选自（ ）

A．《山海经》

B．《淮南子》

C．《水经注》

5、选词填空。（3分）

即使……也……  如果……就……

因为……所以……

（1）（ ）是冬天，（ ）能看到蟋蟀在不停地劳动着。

（2）（   ）魏格纳天性好动，（ ）呆在病房里就像牢笼中的困兽一般。

（3）（  ）你看到爬山虎的脚，你（ ）会想起蛟龙的爪子。

6、下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（　　）。

A.家雀　倾斜　系鞋带

B.投降　均匀　笑嘻嘻

C.少年　挣扎　轰隆隆

D.弯曲　洞穴　系铃铛

7、给加点字选择正确的解释。

【1】少年周恩来疑惑不解，问到:“被外国人占据?为什么呢?”(   )

A. 分开 B. 了解，明白 C. 解除

【2】中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥受害的中国人。(   )

A. 责备 B. 使退出 C. 拿出，支出

8、比一比，再组词。

掩（______） 绕（______） 汗（______）

淹（______） 饶（______） 旱（______）

豪（______） 著（______） 暖（______）

毫（______） 诸（______） 缓（______）

9、阅读古诗，完成下面练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗是( )代诗人( )写的。

【2】从诗中找出两对反义词写下来。

   ( )——( )       ( )——( )

【3】“题西林壁”的意思是(       )。

A．以西林壁为题

B．题写在西边树林里的诗

C．题写在西林墙壁上的诗

D．题写在庐山脚下西林寺的墙壁上的诗

【4】有时候，人们对自己所处的环境、正在做的事情，反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，__________”。这首诗中的“____________________，____________________”说的也是这个道理。

10、细读课文深感悟。

课文中当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题时，同学们踊跃回答：“明理、做官、挣钱、吃饭。”现在，有些家长在教育孩子读书时常常有如下的说法，请你对照上文填空。

（1）“知书”方能“达理”，不好好读书，连日常的礼节都不懂。这是为________而读书。

（2）俗话说：“书中自有黄金屋。”不读书贫穷将伴随你一生。这是为______而读书。

（3）好好读书，将来当局长、当县长。这是为______而读书。

（4）小朋友，如果面对“为什么而读书”这个问题，你怎么回答？我为______________而读书。

11、非连续性文本阅读。

材料一： 梅兰芳大剧院坐落在北京西城区官园桥东南角的黄金地段，这是一个以京剧艺术大师梅兰芳先生的名字命名的表演场所。

剧院内观众厅分为三层：

一层甲级池座有三百多个，观赏视觉优良。

二层设置了5个豪华包厢共86个座席，观赏效果最佳，每个包厢还配有独立的休息室和卫生间，并设有专门的疏散通道和电梯。

三层共有五百多个座位。

材料二：蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！

紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，银色的妖怪，灰色的精灵笑哈哈！一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳！

【1】阅读“材料一”，我们知道了在梅兰芳大剧院中观赏位置最佳的是（　　）

A．一层

B．二层

C．三层

【2】阅读“材料二”，从中我们可以推测出白色脸谱代表________，黑色脸谱代表________。横线上应填的一项是（　　）

A．聪明　莽撞

B．奸诈　刚正

C．聪明　勇猛

D．奸诈　聪明

【3】梅兰芳在京剧中扮演旦角，你还知道京剧中的其他行当吗？试着写一写。

______________________________________

12、阅读短文，完成练习

咬舌自尽的狗

有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”

“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”

话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。

经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。

计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。

原来，狼狗咬舌自尽了。

司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”

听着司机的故事，我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！与其再度被无情无义的抛弃，不如自求解脱。

司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪……

唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？

【1】练习上下文解释下列词语。

静默：____________________________

厚葬：____________________________

【2】写出下列词语的近义词。

厉害——（__________）   经历——（___________）

诧异——（__________）   浮现——（___________）

【3】你觉得司机家的狼狗是一只怎样的狗？

_____________________________

【4】司机说完这个故事，车里为什么会“陷入极深的静默”？

______________________________

【5】“在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？”谈谈你对这句话的理解。

______________________________

13、课外阅读。

有太阳味的童年

①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带着太阳味的童年有关。

②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”，再三教育我们要注意安全，要相互友爱，对我们的贪玩却包容了。

③从认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明，大概的意思并没有错。”

④刚进小学时，我不喜欢上学，常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上，等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候，它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子。于是，我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

⑥我庆幸，有个太阳味的童年。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲，一直用这样温和的方式爱着我。

（作者：秦文君，选文有删改）

【1】阅读第②～⑤自然段，根据短文内容填一填“我的童年经历”。

我爬窗户进出家门，爸爸包容我。→____________________→____________________→我不被同学相信，不愿去学校，爸爸给我准备“堵嘴的糖”。

【2】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

①“堵嘴的糖”让“我”巧妙地避开了不愿回答的问题。 _____

②爸爸因为要保护昆虫，生气地让“我”把圈养的蚂蚁都给放了。 _____

③因为想要观察世界，“我”和弟弟常用泥土做成地道和陷阱爬进爬出。 _____

【3】对短文第②自然段中画横线句子的理解，不正确的一项是 　 　

A．“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。

B．爸爸的“抓大放小”是指抓住了“我”，放了弟弟。

C．爸爸认为，相比贪玩，“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。

【4】请在答题卡抄写第⑤自然段中你感受比较深的地方，并写一写你对此处的批注。

____________________

【5】作者说“我庆幸，有个太阳味的童年”，对这句话理解正确的一项是 　 　

A．我很庆幸，父亲一直用温和的态度理解我，爱护我，给了我太阳一样的爱。

B．因为我的童年有很多在阳光下玩耍的机会，所以我的童年是太阳味的。

C．爸爸给我的“堵嘴的糖”是太阳形状的，让我直到现在也难以忘怀。

【6】你的童年是什么味道的？请说说你的想法和理由。

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14、读文章，完成练习。

长白山瀑布(节选)

穿进林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。

当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立、群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。

近看发源于天池的瀑布，流经1250米的乘槎河后，便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下与天然屏障玉壁、金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑上突起的石阶，冲下深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。

【1】用“/”划掉加点字错误的读音。

偌大(ruò nuò) 倒挂(dào dǎo) 绚烂(xuàn xún)

【2】文章引用了李白的一首诗，诗的题目是_________，诗句的引用恰当地表现了_______。

【3】文章第3自然段中画横线的句子把_________比作了_________，又把__________比作了____________，还把_________比作了__________。由此可看出作者是按照__________的顺序来描写长白山瀑布的。

15、句子训练营。

（1）老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。老麻雀想拯救自己的幼儿。（用关联词连成一句话）

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（2）用加点的词语造句。

我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。

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16、病句诊所。

(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

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(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。

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17、句子作坊。（修改病句）

1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。

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2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。

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18、修改病句。

（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

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19、习作。

请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。

内容：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到因难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。