鄂尔多斯2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面句子破折号表示解释说明用法的一项是（ ）

A．它的确在向上长——人们每天都可以看见它在生长。

B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗” 取火种的英雄，终于获得了自由。

C．等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉！

D．我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”

2、与“胜利了，我该登台演出了”意思不同的一项是（     ）

A．胜利了，我怎能不去登台演出呢？

B．胜利了，我不能不去登台演出。

C．胜利了，我不能去登台演出。

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A．譬如（bì）胆怯（qiè）炫耀（xuàn）屈服（qū）

B．姿态（zī）侍候（shì）局促（cù）淘气（táo）

C．杀菌（jùn）崭新（zhǎn）拥挤（qǐ）隧道（shuì）

D．率领（shuài）调遣（qiǎn）刹那（shà）屡次（lǚ）

4、请给下面带横线的字选择正确的读音，打上“√”号。

1.伴着旋转的节奏，我情不自禁（jīn  jìn）转（zhuǎn  zhuàn）起来。

2.一条弯曲（qū  qǔ）的小河穿过村子。

3.面对突如其来的灾难（nán  nàn）我们需要克服重重困难（nán  nàn）。

4.听说要举行趣味运动会，同学们都很兴奋（xīng  xìng）。

5、关于如何进行简要复述的说法不恰当的一项是（ ）

A．在简要复述前一定要熟读文章

B．抓住文章中的主要内容进行复述

C．文章的次要内容没必要复述

D．可以抓住表示故事发展顺序的关键词句进行复述

6、选择合适的答案。

【1】下列词语中，没有错别字的一项是( )。

A.敬佩 无可耐何 B.商量  精疲力竭

C.惨败 鸦鹊无声 D.曲辱  若有所思

【2】下列选项中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是( )。

A.依旧—照旧 模糊—糊涂 B.牢固—坚固 慎重—郑重

C.搜索—搜查 轻率—慎重 D.吩咐—嘱咐 滋润—滋养

【3】下列加点字的解释中，不正确的一项是(   )

A.昼夜不息(停止) B.人声鼎沸(古代煮东西用的器物)

C.斩钉截铁(量词，段) D.梅须逊雪三分白(不及，比不上)

【4】下列句子中，不是同一类型的是（ ）

A.是谁来呼风唤雨的呢？当然是人类。

B.靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C.这难道不是强人所难么？

D.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

【5】下列人类从动物身上学得的知识错误的是（  ）

A.蝙蝠—雷达 B.鸟儿—飞机 C.海豚—潜水 D.狗—防毒面具

【6】“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是（ ）。

A.看得很远听得很远的人 B.想成为神仙 C.人们想象中的超脱自然的能力

【7】《一个豆荚里的五粒豆》一文作者是来自丹麦的（ ）。

A.格林兄弟 B.安徒生 C.曹文轩

【8】古诗《题西林壁》中的后两句诗告诉我们的道理是( )。

A.人外有人,天外有天 B.当局者迷,旁观者清

C.尺有所短,寸有所长 D.只有站得高,才能看得远

【9】下列说法中，不正确的一项是(   )。

A.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。

B.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。

C.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的作品。文中第五粒豌豆给生病的小女孩带来了愉快和生机。

D.飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

7、下列对加点字词的解释不正确的一项是（ ）

A．可怜九月初三夜（可爱）

B．只缘身在此山中（缘分）

8、将下列词语补充完整，并选词填空。

同（_____）于尽   毫不示（_____）  完好无（_____）  同心（_____）力

怒目（_____）睁   负（_____）请罪 （_____）发冲冠   完（_____）归赵

（1）全国人们（__________），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。

（2）既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（__________）。

（3）蔺相如看见廉颇（__________），勇于悔改，连忙出门迎接。

（4）秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（__________），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

9、课外阅读。

游山西村(节选)

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是________代诗人________写的，诗人以一个“________”字作为贯穿全诗的主线，第一、二句诗   (叙事写景)，第三、四句诗________(叙事写景)。

【2】第二句诗中一个“________”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。

【3】从后两句诗，我能提炼出两个成语：________、________。

【4】这首诗中“________________，________________”两句，在写景中又寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。

10、课内阅读。

真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。

老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗？”

“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）危机： _______________________

（2）通情达理： __________________

【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句子是老师对“我”说的话，老师只用了“______、______、______、______、______、______”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。

【3】“我”为什么怕老师改变主意？

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【4】联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？

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11、课外阅读

______________

我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，园里一片绿油油的，像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。园里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰收的景象，我更加感到小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭，好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树落满了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”

小园真是一幅诱人的四季画。

1．我能给短文补写个题目。

2．我能用“——”在文中画出一个拟人句，这样写的好处是

________________________________________________。

3．不改变句意，给下面的句子换个说法。

这一切怎不惹人喜爱？

___________________________________________

4．本文是按照______顺序写出了小园的美丽，表达了作者__________________________________________________。

5．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？

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12、阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚（ ），江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。

那条白线很快地向我们移来，（ ），变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，（ ）地飞奔而来;那声音如同（ ），好像大地都被（ ）起来。

【1】按原文填空。

【2】以上片段，作者的观察顺序是______。我能从文中找出表示观察顺序的词语：______、______、______。

【3】作者把听到的声音的看到的景象穿插描写，请把描写声音的句子在文中用“ ”画出来。

【4】请用文中的词语或短语，把潮来时的样子按顺序梳理如下：

风平浪静→______→白线拉长变粗→______→______

【5】标“﹏﹏﹏”的句子，运用（ ）的修辞手法，让我仿佛看到（ ），听到（ ）。

13、止咳灵药物说明书阅读理解。

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

【1】这种药是用来治疗什么病的？

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【2】请告诉家里8岁的小弟弟怎样吃这种药？

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【3】四年级的小明感冒了，起床后妈妈不在家，他一直咳嗽，于是吃了四片止咳灵，这样做对吗？

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14、阅读短文。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】用“_____”画出最能表现老麻雀“勇敢”的句子。

【2】判断正误。

①老麻雀“紧张”“浑身发抖”说明它后悔从树上飞下来了。______

②在老麻雀眼中，猎狗是一个庞大的怪物，从侧面表现了老麻雀与猎狗之间的力量悬殊，突出了老麻雀的勇敢无畏。______

③老麻雀不顾自身的安危，甚至不怕牺牲自己的生命，是因为母爱给了它无穷的勇气和力量。______

【3】选段中“一种强大的力量”指的是：__________________，由此我想到了两句连续的赞美母爱的诗句：___________________。

15、口语交际。

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。可有些人正在伤害着它，我们身边存在许多环境问题，为了保护环境，我们可以做些什么？

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16、修改病句。

1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。

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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

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17、修改下列病句。

①我首先第一个交卷。

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②昨天晚上下了一天雨。

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③加深了对巴金爷爷的了解。   

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18、修改病句。

（1）梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

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（2）我们成了水火不容的好朋友。

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19、习作表达。

精彩的一学期又要过去了，这学期，你学到了什么？有什么精彩的经历？成长的过程中又有什么烦恼……，请你给远方的亲人或朋友写一封信吧！题目自拟，450字左右，注意格式。