濮阳2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、他非常热爱阅读，同学们都称他为“小书虫”。这句话中引号的作用是（ ）

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示否定或讽刺

D．表示着重强调

2、仿照例子写词语。（6分）

果实累累                   

浩浩荡荡             

3、下列加点字词意思不正确的一组是（ 　 ）

A．屏息凝视（抑止）

B．引吭大叫（喉咙）

C．局促不安（拘谨，不自然）

D．姗姗来迟（形容走路很快）

4、精挑细选。 下面词语书写正确的一组是（ ）

A．胡需 旦角 邀请 深居简出

B．忍受 危险 拒绝 重返舞台

C．抗议 预支 优厚 不堪其拢

D．破绽 忘想 敬佩 斩钉截铁

5、下列句子没有语病的一项是         

A．江南的春天是个美丽的地方。。

B．《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。

C．我不禁想起过去的往事。

D．尽管天气很冷了，爸爸每天还坚持锻炼身体。。

6、点球大战（选词填空）

融化 溶化 熔化

1、太阳出来了，地上的积雪开始（ ）了。

2、钢铁需要很高的温度才能（ ）。

3、把糖放进水里，很快就（ ）了。

7、下列关于书写的说法，不正确的是哪一项（       ）

A．书写的时候，字的大小要基本一致

B．书写的时候，字距要比行距大才好看

C．书写的时候，要注意写端正、整洁，不要涂涂改改

D．书写的时候，每一行的头尾和上下两边要适当留出空白，不要写得太满

8、积少成多忆文章。

（1）第三组课文以“____________”为专题，分别讲述了拆除围墙，分享快乐的《____________》；三个牧童因自己劳动带给别人益处，从而领悟到了《幸福是什么》；飞回北方的鸟儿信守承诺，四处寻找《___________》，却只能对点燃的煤油灯唱起了去年的歌。通过学习，我还了解到童话具有十分鲜明的特点：①主人公具有超常的力量；②_______________________；③包含一定的道理。

（2）“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”

我发现句子的后半部分都拿我们_____________进行比照，十分具体形象。

我也能运用这种方法写句子：________________。

（3）《为中华之崛起而读书》一文讲述了周恩来年少时代的三件事，分别是：

①12岁的周恩来听伯父叹着气说“__________”，而疑惑不解；

②_____________________；

③在修身课上，周恩来表明心迹。

9、古诗阅读

【1】背写《凉州词》

【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。

【3】这首诗属于（   ）诗。

A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：________。

【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。

10、阅读。

抗日小英雄王朴

王朴出生于太行山石岭下的河北省完县野场村一个贫苦农民的家庭。在他开始懂事的时候，日本发动了卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵里燃起了民族仇恨的烈火。

王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被大家推选为儿童团团长。他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个。日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团长王朴吧？”王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的，小八路的，快快地说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团员宣言的誓言“头可断，血可流，密不可泄！”于是昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧，大声高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗汉奸！”残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，118名五谷群众倒在了血泊之中，其中包括13岁的王朴、王朴的母亲、弟弟和奶奶。

为了纪念王朴，晋察翼边区政府授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号，并立了纪念碑。中华人民共和国成立后，他被共青团中央授予“全国十大少年英雄”的称号。

【1】作为儿童团团长，王朴做了_________和________等抗日工作。

【2】用简洁的话归纳第三自然段的主要内容。

_________________。

【3】以下对短文的理解有误的一项是（   ）

A．王朴面对日本鬼子的刺刀毫不畏惧，是因为他恨侵略者，热爱祖国，忠于革命。

B．因为王朴英勇地为八路军、为自己的祖国献出年轻的生命，所以晋察冀边区政府授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号。

C．短文主要通过语言描写来刻画王朴的英雄形象。

【4】请用一句话来表达你对抗日小英雄王朴的赞美之情。

____________________。

11、课外阅读。

归帆

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映的通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落的驶向港口，仿佛一队出征的战士唱着凯歌整队回营，带着满仓的战利品。

但这只是在岸上看到的远处景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声打招呼，问村里今天有些什么事，广播站有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的收获很大，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼呢。

有的船，几乎是垂头丧气，悄悄儿溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思;平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上。这样的船准是由于某种原因，没有完成任务。对成功渴求和对生产的责任感在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜幕罩着渔村笼罩着每个渔家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量，准备迎接新的战斗。

生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有湖。在驶向未来的长长的航程里，在每天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种呢?你又打算怎样迎接明天的旭日呢？

【1】本文记叙“归航”景象的顺序是从________到_________。

【2】本文第______和第______自然段是写归帆靠近码头时的景象。

【3】本文的中心思想下面哪一项概括得最准确，用“√”画出。

A.作者描述了归航时的情景，赞扬了渔民不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。(   )

B.作者描述了归航时的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。(   )

C.作者描述了归航时的情景，赞扬渔民们对丰收的喜悦和渴望，启示人们在生活航程中也应该有坚定的信念和不懈的奋斗精神。(   )

【4】本文的结尾意蕴很深。你能谈谈自己的体会吗？

____________________________________

12、阅读《飞向蓝天的恐龙》（节选），做题。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这假说，一些与鸟类亲缘关系较进的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】画线的句子中，“这一假说”是指________。

【2】文段中的“点睛之笔”在文中的意思是（       ）

A．辽西的发现为古生物学家们的研究成果提供了强有力的证据。

B．指最重要、最关键的内容。

【3】请概括出科学家推测一些恐龙变成鸟类的两大证据。

①_______②_______

【4】读完选文，写下自己不懂的问题，并试着解决。

问题：________________

答案：________________

13、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。

每个问题后面都有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案。

①在动物世界中，有些动物一到冬天就开始冬眠了。

②睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫，一睡就是六个月。这时，它的呼吸变得非常微弱，身体变得硬硬的，外界的任何声响，甚至碰撞触动，都打扰不了它，它还是照睡不醒。

③刺猬在冬眠的时候，可以连续二百多天不进食。这是因为它在冬眠时，新陈代谢减弱，体温下降到9度，每分钟只呼吸1到10处，就好像几乎不呼吸。就是把它扔进水里，过半小时再捞起来，也不会淹死。

④蝙蝠一到冬天，就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。蝙蝠用爪子钩住物体，飞膜裹住身体，倒挂着头，一动也不动。这时，心脏跳动每分钟从400多次减少到5～6次。

⑤蜗牛的“避寒所”选择得更为稳妥。它除了钻进温暖的深洞外，还把自己的壳口封闭起来，只留一个小孔，用来吸呼，自己藏在壳内睡上一冬。

⑥更有趣的是，爱尔兰的冰蛇，入冬后就把身子全部冻在冰里。直躺时，像一根硬梆梆的棍子；盘卧时，象一朵白色的花。当地人就把它当手杖或串编成门帘来挡风。天气转暖了，这些多余的“手杖”和“门帘”，在人们还未抛弃它之前，便知趣地爬走了。

⑦白熊的一家只有雌熊才冬眠。一到冬天，雌熊就把自己埋在雪中，一直睡到来年春天才苏醒过来。白熊在冬眠期间，偶尔醒过来舔一舔自己脚掌，算吃过东西了。最有意思的是，有些雌熊醒来时，已经生下了小熊仔。

⑧这些冬眠的动物，从夏季开始，便在自己的身体内部逐渐积累营养物质，而且在冬眠期间，它们伏在窝里不吃也不动，所消耗的营养物资也就相对减少了。等到身体内所贮藏的营养物质几乎要用光时，冬眠期也将结束了。

【1】第②自然段说“睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫”，这是因为（   ）

A. 睡鼠睡眠时间长，不容易醒。

B. 任何声响都打扰不了它睡觉。

C. 睡鼠喜欢睡觉，一年中都在睡。

D. 不论什么时间，睡鼠都能睡着。

【2】第⑤自然段说“蜗牛的‘避寒所’选择得更为稳妥”，这是因为（   ）

A. 它每天都背着自己的壳，走到哪里都可以避寒。

B. 它最喜欢钻进山洞，还会在山洞中留一个小孔。

C. 它最喜欢钻进温暖的深洞里，舒服地睡上一个冬天。

D. 它钻进深洞后，把壳口封起来，只留一个小孔用来吸呼。

【3】下面的说法符合文章内容的一项是（   ）

A. 冬眠的冰蛇被当地人当作“手杖”或者编成“门帘”。

B. 所有动物到了冬天，就开始不吃不喝，一直睡到春天。

C. 蝙蝠冬眠时的心跳从每分钟5、6次增加到400多次。

D. 刺猬冬眠时“睡觉”时间很长，一“睡”就是六个月。

【4】从第⑦自然段看，白熊冬眠时“最有意思”的是（   ）

A. 白熊舔自己的脚掌当饭吃。

B. 有的白熊会在冬眠中生下小熊仔。

C. 白熊一家只有雌熊才会冬眠。

D. 白熊冬眠时把自己埋在去雪里。

【5】从文中看，动物冬眠时，一冬不吃东西也还会饿死，这是因为（   ）

A. 冬眠前在体内储备足够的营养，冬眠时活动减少营养消耗降低。

B. 冬眠的动物，从夏季开始，便在身体内部逐渐积累营养物质。

C. 冬眠期间，动物都能够学会许多特殊的本领，使自己更强大。

D. 冬眠过后，动物会吞食大量食物补充营养，尽快恢复身体常态。

14、阅读。

《爱的力量》

①那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

②同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒．女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”

③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿!”

④他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

⑤一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

⑥男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

⑦护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

⑧男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢！谢谢你！”

⑨女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

⑩女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

⑪在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

⑫医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

⑬女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的，冰冷冷的井里拉上来……”

⑭人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

【1】给文中标有①②③的（        ）中选择最恰当的词。

①A．恳求 B．哀求 C．要求（B）

②A．希望 B．期望 C．渴望( )

③A．抓紧 B．拉着 C．牵着( )

【2】联系上下文，在文中找出与下面解释相近的词语。

A．手脚不知道放哪，形容举动慌张，不知道怎么应对。( )

B．挽救，援救，救助。( )

【3】短文事情写得很清楚，主要是因为写清了事情的起因、经过、结果，请你写出这件事的起因、经过、结果。

起因：一女孩因车祸昏迷不醒，想妈妈，父亲找不到妈妈。

经过：_____________________

结果：_____________________

【4】文中划线句子通过对父亲语言、动作、________的描写，表现出父亲___________的心情。

【5】短文哪一部分让你感触很深，写一个批注。（写清哪自然段，批注写下面。）

_______________________________

15、按要求完成句子练习。

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

_________________________________

2.麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

________________________________

3.谁知道中国警察不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。（用加点词语造句）

_______________________________

4.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）

_____________________________

5.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝当然更不会去了。”  （改为第三人称转述句）

______________________________

16、修改下面的病句。

①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。

_____________________________________

②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。

_______________________________________

③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。

________________________________________

17、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）

____________________

18、修改病句。

1．我的家乡是黑龙江人。

_____________________________

2．在讨论会上，小刚首先第一个发言。

_____________________________

3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。

_____________________________

4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

_____________________________

19、读写。

题目：那一刻，我真_____________

亲爱的同学们，在我们的生活中，有很多特殊的时刻：有的令人激动，有的令人悔恨，有的令人伤心，有的令人快乐……选择你记忆最深的那一刻，写下来吧。

注意：把题目补充完整，内容要具体，语句写通顺，写出真情实感。400字左右。