台南2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语搭配有误的一项是(　　)。

A．登上月球

B．潜入深海

C．发现奥秘

D．发明奇迹

2、智慧小组在学习现代诗歌的表达，下列诗句与其他各句表达方式不同的一句是（   ）

A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B．炫耀着新绿的小草。

C．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

D．洁白的流苏如画。

3、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．农历 犹如 柔如 山崩地裂

B．修补 庄稼 即使 风平浪静

C．敏锐 显示 生意 无线电波

D．通常 担忍 明确 歪歪斜斜

4、下列句子排序最恰当的一项是（         ）

①田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

②溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

③小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

④一条小溪从我们村子旁静静地流过。

⑤山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑥小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

A．④②⑥③①⑤

B．④⑥③②①⑤

C．⑥③②①⑤④

D．⑥③①②⑤④

5、请把正确答案的序号填在括号里。

【1】下面词语书写和划线字读音完全正确的一组是（   ）。

A. 堡垒  潜水（qiǎn）   B. 灰复  涟漪（yī）

C. 干燥  脸颊（xiá）   D. 跌倒  欺侮（wǔ）

【2】我的学习不如别人，但我没有失去信心。一句中的“失”，在这里解释为（   ）。

A. 失掉，丢掉   B. 没有把握住   C. 改变常态   D. 找不着

【3】它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。这句话可以看出母鸡的（   ）。

A. 辛苦   B. 勇敢   C. 慈爱

【4】 “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这个句子使用的修辞手法是（   ）。

A. 比喻   B. 拟人   C. 夸张   D. 设问

【5】在逆境中，我会用名句“   ，   。”来激励自己（   ）。

A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。   B. 尺有所短，寸有所长。

C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。   D. 一言既出，驷马难追。

6、给加点字选择正确的读音，画“√”。

埋怨(mái mán)  车辙(chè zhé) 皓月(hào gào)  当官(guān gān)

埋伏(mái mán)  宽慰(wèi wuì)  苏轼(shì sì)  心绪(zhū xù)

7、下面句中画线的词语使用不正确的一项是（   ）。

A.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。

B.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

C.在一间屋子里七上八下地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

D.他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

8、根据拼音，写上合适的同音字。

1．cháo 归（_____）   （_____）廷   浪（_____）

2．juàn 疲（_____） 试（_____） 羊（_____）

3．wěi   芦（_____）   （_____）大 （_____）巴

4．mián 冬（_____）   （_____）花 （_____）羊

5．lì 日（_____） 严（_____） 壮（_____）

9、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

10、我会认真读短文，并完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时侯。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后足上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要的部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词，用○圈出来。

【2】根据文段内容，把蟋蟀建造住宅的工序补充完整。

__________→搬七块→__________→_________→铺土→________→加深加阔

【3】作者把蟋蟀挖洞说成蟋蟀“盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程，请你也用这种方法写一写蚂蚁搬食的过程。

_______________________

11、阅读

  椰子树伯伯说：“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了。你累了一天，早点儿睡吧！”“椰子树伯伯，晚安！”蒲公英点点头说。

  蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。

【1】请用“________”画出描写椰子树伯伯的话的句子，并体会这些话的含义。

________________________

【2】蒲公英做了一个怎样的梦？体现了蒲公英什么样的心愿呢？

__________________________________

【3】课文以蒲公英美丽的“梦”结尾，有什么特殊的寓意吗？

_______________________________________

12、阅读短文，回答问题。

坐中国船

①1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅（yì）和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。

②不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下遭受蹂躏（róu   lìn）！”

③不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客的。”

④大家在坐船的问题上争论起来。

⑤有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。而陈毅却对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京的爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点儿洋货而去坐外国船呢？这还有一点儿民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。

【1】用简短的话概括短文的主要内容。

_____________________

【2】写出下列词语的近义词。

美丽( )             欣赏( )            一致( )

【3】将文中画“ ”的句子改为陈述句。

_____________________

【4】第五自然段通过对陈毅的_________描写，表现了他的__________情怀。请你再写出一个具有民族气节的人物：_____________

【5】日本轮船公司买票赠送_________，英国轮船公司买票赠送________，可大家最后却一致决定坐中国船去上海，这是因为______________________

13、阅读短文《麻雀》，完成下列问题。

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春秋迁徙的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活了下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它们也只能用饥渴的目光远远地盯着，却没有飞过去叼起米的勇气。它们盯着、叫着，然后腾身而去---这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警觉。

它们不像燕子那样在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。（有删改）

【1】下列说法正确的是（          ）

A．麻雀不在高楼的犄角筑巢。

B．麻雀的巢很容易就能摸到。

C．麻雀喜欢在屋檐下搭窝。

D．麻雀的巢筑在离地很远，又高又险的地方。

【2】下列句子不能体现麻雀机警多疑的是（       ）

A．麻雀的目光十分锐利。

B．麻雀看到食物就飞过去叼起来。

C．麻雀每时每刻都在躲着人。

D．麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。

【3】作者写麻雀，为什么又写到黄莺和燕子？

________

【4】请概括出短文第二自然段的主要内容。

________

【5】“由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动”这句话中“盯”用的好吗？好在哪里？

________

14、请认真阅读以下材料，完成下面练习。

发布：2019年11月17日 来源：合肥市XX小学校园快讯

今年入秋以来，安徽正遭遇40年来最大干旱，而且旱情仍在持续，多座城市同时发生中度干旱，全省抗旱应急响应已经提升到3级！

合肥一天所需180万吨的饮用水，如今有80万吨都是从马鞍山调来的长江水，成本比过去高出许多倍。因为政府补贴，水价才没有上涨。虽然旱情严重，但市民饮用水是优先保证的，我们不要浪费这优先供给我们的水。

【1】判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）目前旱灾对我们的生活没有任何影响，水价也没有上涨，所以抗旱节水和我们没有关系。_______

（2）尽管旱情严重，但市民饮用水是优先保证的。_______

（3）合肥一天180万吨的饮用水，如今有80万吨都是从芜湖调来的长江水。_______

（4）水价没有上涨的原因是有充足的水源。______

【2】结合图文资料想一想，生活中我们怎么节约用水？请你用两三句话写出具体做法。要求：语句通顺、连贯，至少写出两条。

________________________________________

15、在你认为表达效果更好的句子后面打“√”，并说说理由。

（1）A．那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（ ）

B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。______

理由：_______________________________________________

（2）A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。______

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。（ ）

理由：_______________________________________________

16、我们要改善自己的缺点。（修改病句）

___________________

17、用修改符号修改病句。

（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。

（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。

（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

18、修改病句。

这里景色秀丽。泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。

____________________________________________________

19、倡导低碳。

在生活中,小事就能实现低碳:出门带菜篮子,不用一次性筷子,骑自行车出行……请你拟一则公约,呼吁人们低碳生活吧。

___________________________________________________________________________________________________