大理州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )

A.睁眼 植物 暮色 横七坚八

B.大堤   严历   收集   气极败坏

C.成熟 著名 犹如 鸭雀无声

D.葡萄   重叠   招待   人山人海

2、下列成语中,描写人物品质的成语是( )

A.威风凛凛

B.刚正不阿

C.神机妙算

D.心急如焚

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   )

A.窗外灯光忽明忽暗、若隐若现,还不时地反射到屋里来。

B.太阳在天边厚重的云层中慢慢地出现了,等待观看日出的人们皆昂首东望

C.早晨,我和妈妈浩浩荡荡地驶过大桥,向学校进发。

D.密密麻麻的萤火虫,闪着半明半昧的光。

4、填入句中的关联词使用恰当的一项是(  )

国际互联网上的内容非常丰富,我们(  )可以在网上读新闻、听音乐;(  )可以在网上查阅资料,并向国内外专家请教;甚至可以足不出户逛“网上商场”……

A.不仅……还…… B.因为……所以……

C.即使……也…… D.虽然……但是……

5、[感情色彩]下列词语中,与其他三项感情色彩不同的一项是(  )

A.神机妙算 B.诡计多端

C.料事如神 D.未卜先知

6、下面这段话表示的心情是(   

今天奶奶要来,小华早早就起床了,把奶奶最喜欢的点心、水果摆在桌子上。好像还缺点儿什么,他一拍脑袋,快速跑进卧室,手里捧着好几张获奖证书,端端正正地放在桌子中央。一会儿又来到窗前,踮起脚向楼下张望,一会儿又竖起耳朵听大门口是否有动静。

A.盼望

B.生气

C.焦急

D.担心

7、下列句子中有错别字的一项是( )

A.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

B.双翅一翻,把斜阳掉在江上。

C.花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。

D.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青锋。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、根据意思写词语。

1.形容没有办法。        ______

2.形容非常担心,十分害怕。        ______

3.脸的颜色像泥土的颜色一样。形容极端惊恐或气急的样子。______

4.形容射击准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握,绝不落空。    ______

5.上气不接下气,狼狈不堪的样子。形容十分慌张或恼怒。______

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读理解

凉州词

【唐】王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

注释:①万仞:一仞为七尺或八尺,约等于213厘米或264厘米。②羌笛:西汉羌人所制的一种管乐器,有二孔。③玉门关:关名,在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。

【1】根据字典释义(见上图),诗句中“度”字的意思是______(填序号)。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在,________”。

【2】结合注释,读着“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句诗,我眼前仿佛出现了这样的画面:_______________

【3】关于这首诗的理解,你认为有误的一项是(  )。

A.古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思,用来形容山极其高。

B.古诗前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

C.这首诗犹如一幅画卷,如果说“孤城”是这幅画的主体,首句就是它的背景。

D.全诗写了戍边战士不得还乡的怨情,但没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、   茶叶的存放

每年春天,家家户户都要买些新茶,待客、自饮,其乐无穷。但由于茶叶不宜于存放,往往不久颜色就变暗,味道就变苦,多可惜呀!

茶叶变质,主要是因为茶叶里的茶素会自动氧化,形成红色素的缘故,所以,在存放茶叶时,我们可以用很多方法来防止它的自动氧化。

实验证明,茶叶含水量在6%左右就要变质,所以采用低温冷藏较为理想。一般可以放在冰箱的冷藏格里,而且要在盛器外面包上塑料袋。拿出来的时候,要光照2-3天再启封。

如果在常温下存放茶叶,包装的封口一定要严密。因为茶叶很容易吸收异味,所以不能和香烟、樟脑丸放在一起。另外,还应及时把变质的茶叶挑拣出来,否则便失去了保鲜的价值。

能买回些除氧剂来,当然更好。一般50克茶叶用25型的除氧剂,500克的茶叶用50型的除氧剂,既方便,效果又好。

掌握了这些方法,相信你每天都能品尝到清香甘甜的好茶。

1下列说法正确的一项是(   )

A. 存储茶叶必须使用除氧剂。 B. 每年秋天,家家户户都要买些新茶。

C. 茶叶含水量在15%左右要变质。 D. 如果要在常温下存放茶叶,包装的封口一定要严密。

2茶叶存放要注意三个方面:____________________________

3面对变质的茶叶,爸爸说:挑出来扔掉。妈妈说:扔了太可惜,他们谁说的对,为什么?

爸爸说的_________,妈妈说的_____,因为______________________

4许多家庭都把茶叶放在茶叶简中,置于桌子上,请你结合短文内容提出两条建议。

______________________________________________

11、学写批注,完成练习。

他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

——选自任大霖的《牛和鹅》

【1】仔细品读文段中画横线的句子,找出描写鹅动作的词语,并用“○”圈起来。

【2】“我”之前认为鹅很神气,现在鹅的表现怎样?请你把括号里的批注补充完整。

批注:鹅之前多神气,现在_________

12、课外阅读

我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道波纹。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩 吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

1从文中,找出与下列意思一致的词语:

①互相争着、抢着绽放。 _______________

②动作轻快,宛如跳舞。 _______________

2用“ ”划出文中的过渡句。

3作者是从________ _______这两个方面观察和描写雨中的湖的。

4文中的“礼花”是指 _________,“礼炮”是指__________,“玉花”是指  ___________,“掌声”是指___________

13、阅读短文,完成练习。

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下,绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草,映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下,小溪流欢乐地唱起歌来,它唱道:细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!小溪流不停地向前”。“呀!多动听的歌声呀!有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此动听,那我为什么不多留一会呢?从此,她不再唱了,她那非常纯洁清澈的身体已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说:小溪流啊!只有前进,才会有更加清澈的流水、动听的歌声!小溪流,你唱了,唱了!你又唱了!你唱到:--我是一条小溪流,潺潺的泉水喂养了我,我又映出了红花与绿草,映出了蓝天与白云!

小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美,人见人又爱,小溪流歌声棒,人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!

1.在文中找出下列词语的反义词。

后退(    )  清澈(    )  骄傲(    )

2.在括号里填上合适的词语。

(    )的泉水  (     )的歌声  (    )青山

3.小溪流又唱了,它又唱得什么?

______________________________

4.细雨哥哥是怎样劝小溪流的?

______________________________

5.当你听到小溪流动听的歌声时,你会说些什么呢?

______________________________

 

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14、课外阅读。

坐中国船

19196月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱,登上码头的最高处,欣赏祖国的大好河山。

不一会儿,陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂在外国旗子的军舰,气愤地说:美丽的祖国,却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏!

不几天,联系船票的人回来告诉大家:去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。

大家坐船的问题争论起来。

有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:北京爆发了五四运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这种时候,我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?大家都觉得陈毅说得句句有理,一致决定坐中国船去上海。

1辨字组词。

岸(   )  货(   )  掠(   )  概(   ) 

崖(   )  贷(   )  凉(   )  慨(   )

2联系上下文解释词语。

蹂躏:_________________________

欺侮:_______________________

3陈毅为什么皱起了眉头?

_________________________

4短文主要写了________________________的事,表达了陈毅_____________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、口语交际。

眼睛是心灵的窗口。为了保护好视力,在平时的学习中,我们要有正确的坐姿。下面小朋友的坐姿是否正确?请你用“√”和“×”表示,并对坐姿不正确的小朋友提出建议。

( )

( )

( )

( )

建议:_____________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、用修改符号修改句子中的三处错误。

店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客,所以谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

17、音乐厅里一点声音都没有,只有钢琴家美妙的琴声。(修改病句)

____________________

18、修改病句。

今年暑假,报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富,有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活,还开阔了我的眼界。

____

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行,没想到和小伙伴玩游戏是那样开心,没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到……”为题目,写一篇习作,把事情经过写清楚,写出自己的感受。题目自拟。

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