宁波2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，带点词的解释不正确的一项是（       ）

A．但使龙城飞将在（只要）

B．常衔西山之木石，以堙于东海。（填塞）

C．尝与诸小儿游。（品尝）

2、下列词语中，加点字的解释错误的一项是（   ）

A．梅须逊雪三分白（不及，比不上）

B．有志者当效此生（效仿，学习）

C．天下奇观（观看）

D．漫天卷地（到处都是）

3、下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是（    ）

A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

B．不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

C．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

D．即使张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，也就幸福极了，要什么有什么。

4、夏洛第二次为威尔伯织的字是（      ）

A．了不起

B．真厉害

C．第一名

D．天下无敌

5、我送鸽子飞回家（选词填空）。

1．森林中（      ）的小鹿正在奔跑。

2．小木偶有两条长长的、（      ）的木头腿。他很快就追上了小红狐。

6、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）

A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。

C.小猫总是在我写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

D.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

7、下列叙述错误的一项是（ ）

A．《观潮》一课，作者按照潮来前一潮来时一潮过后的顺序描写的。

B．《爬山虎的脚》作者是老舍。

C．普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地到太阳车那里“盗”取火种。

D．梅兰芳是中国京剧表演艺术大师。

8、根据意思写出四字词语。

旧社会，地主残酷地剥削农民，大量百姓_____________（忍受着饥饿），日子过得很艰难。解放后，农民有了自己的土地，再加上_____________（风雨适合农时），人民群众丰衣足食，个个都_____________（兴致高，情绪热烈）。

9、品读诗句，完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“识”的意思是_____，“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思：________。

【2】这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（ ）。

A. 当局者迷，旁观者清 B. 兼听则明，偏信则暗 C. 耳听为虚，眼见为实

【3】这两句诗给我们的启发是（ ）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考

C. 对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析

10、课外阅读。

发 现

  有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在荒无人烟的山野之中，人们一个个百无聊赖地望着窗外。

  前面有一个拐弯处，火车减速，一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。也就在这时，几乎所有的乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道风景。有的旅客开始窃窃议论起这房子来。

  年轻人的心为之一动。返回时，他中途下了年，不辞辛苦地找到了那座房子。主人告诉他，火车每天都要从门前驶过，噪音实在使他们受不了，很想以低价卖掉房屋，但多年来一直无人问津。

  不久，年轻人用3万元买下了那座平房，他觉得这座房子正好处在拐弯处，火车经过这里时会减速。疲惫的乘客一看到这座房子就会精神一振，用来做广告是再好不过的了。

  很快，他就和一些大公司联系，推荐房屋正面这道极好的“广告墙”。后来，可口可乐公司看中了广告媒体，在3年租期内，支付给年轻人18万元租……

这是一个绝对真实的故事。在这个世界上，发现就是成功之门。

【1】写出下列词语的反义词。

简陋——（______） 精神——（______） 成功——（_______）

【2】根据意思写成语。(从短文中找)

(1)形容地方偏佛荒凉，见不到人家。 （_______________）

(2)精神无所寄托，感到什么都没意思。 （_______________）

(3)比喻没有人来探问、尝试或购买。   （_______________）

【3】用“〰”画出短文的中心句，并说说这句话的意思。

【4】文中的年轻人发现了什么?从哪里可以看出他成功了?

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11、拓展阅读。

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

但那个青年人如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道∶“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人请进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒。

可是没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道∶“干杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯，一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说∶“可是，我……我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视自己的房间，轻言细语地说。“你进来又有一分钟了。”

“一分钟一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

其实，只要把握好生命里的每一分钟，也就把握了理想的人生。

【1】从文中找出井然有序的两个反义词 __________ 、__________ 。

【2】用“﹏﹏﹏”画出本文的中心句。

【3】为什么没等青年人开口，班杰明就非常客气地请青年人走？

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【4】文中画“ ”的句子中，“一边扫视自己的房间”可以去掉吗？下列理解最恰当的一项是（ ）

A．可以去掉。这个动作没有什么意义，还显得班杰明不专心。

B．不能去掉。因为青年人一开始并没有领悟班杰明的真实意图，而“一边扫视自己的房间”可以起到进一步提醒青年人的作用。

C．不能去掉。因为“一边扫视自己的房间”形象地写出了班杰明当时的动作，读起来更加真实。

【5】文章以“一分钟”为题目有什么作用？请你想一想，写下来。

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【6】请你写一句关于时间的诗句或名言。

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12、《长春花》文段选读

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

【1】在第三自然段的空白处加上标点符号。

【2】写出下列词语的近义词。

似乎_______ 疏忽_______ 赞美_______ 祝贺_______

【3】第六自然段从______和_______两个方面描写了长春花。

【4】这篇短文是按_______顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语_______

【5】用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。

【6】想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

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13、阅读材料，回答问题。

材料：

①这类病毒的外膜形如国王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。

②新型冠状病毒具有传染性，经呼吸道飞沫传播和接触传播是主要的传播途径。

③感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。

④疫情可防可控可治。

【1】阅读了材料，我们知道“冠状病毒”是因_______得名的。它具有_____，主要传播途径是______，疫情是______的。

【2】“新型冠状病毒”使我们度过了一个不同寻常的春节，回想疫情防控期间，你都做了哪些防护措施？写一写。

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14、阅读下面《牛和鹅》课文片段，回答后面的问题。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】“惊”字的音序是_________，部首是____________。解释：①骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制；②害怕，精神受了突然刺激而紧张不安；③震动；④出人意料的。语段中“惊呼”的“惊”字应取解释___________。

【2】语段主要写了_______这一件事，刻画出一只____________的鹅。

【3】语段主要通过______、_________、_______的描写，把“我”的心情写得真实具体。

【4】哪个句子写出了鹅的目中无人？请在语段中用“____”画出来。

【5】默读语段，选两处你感兴趣、有启发或者有疑问的地方，用波浪线画出句子，然后在旁边写一写批注。

15、据调查，2019年我国总近视人数6亿，儿童青少年总体近视率为53.6%，近视率居世界第一。其中，6岁儿童为14.5%，小学生为36.0%，初中生为71.6%，高中生为81.0%。为了更好地引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。太原市宣布从2022年起将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩。针对保护视力，你有什么好的建议呢？

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16、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）

今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

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17、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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18、用修改符号修改病句

（1）读了这本书，都受到了教育。

（2）全班同学都来了，只有张红没有来。

19、习作天地（任选一题）

1、题目：我得到了   要求：在横线上填一个合适的词语，

如“表扬”、“锻炼”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

2、在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望

或远大的理想，请你以“假如我能……”为题，写一篇作文。