郑州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面汉字中,可能与“盈”字意思相近的汉字是（ ）。

A. 益 B. 萤 C. 衡

2、本文在复述“惩治巫婆和官绅”这个主要情节时的顺序，正确的一项是（     ）

A．惩治首恶 →   救下姑娘 → 震慑帮凶 → 破除迷信

B．救下姑娘 →   惩治首恶 → 震慑帮凶 → 破除迷信

C．救下姑娘 →   惩治首恶 → 破除迷信 → 震慑帮凶

D．震慑帮凶 →   救下姑娘 → 惩治首恶 → 破除迷信

3、捉迷藏有许多种。其中一种叫（     ），这是油麻地的孩子们最喜欢玩的一种。

A. 贼回家   B. 躲猫猫   C. 人捉鬼

4、边读边写批注是很好的阅读方法，下列说法不正确的是（   ）

A．批注的方法多种多样，可以标画出相应的词句，也可以在旁边空白处写自己的批语。

B．读完文章，做完批注后，为了节省时间不需要再读文章和批注。

C．同学之间可以互相交流自己的批注，了解别人对文章的想法。

D．同学之间可以交流自己的批注，可以丰富自己对文章的理解。

5、“岫”的读音有可能与下列哪个字的读音相同？(　　)

A．岖

B．袖

C．画

D．审

6、学习了《蝴蝶的家》，有同学提出这样的问题：蝴蝶身上的彩粉是什么？这个问题应属于下面哪一类问题（ ）

A．不影响对课文内容的理解

B．能帮助我们理解课文的写法

C．能引发我们对文章所表达主题思想的深入思考

7、下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）

A．质量（zì） 获奖（huò）

B．依赖（lài） 潜伏（qiǎn）

C．哲学（zhé ） 素质（shù ）

D．探索（suǒ ） 船舶（bó ）

8、照样子,写词语。

孤零零 ________ ________ ________

高高兴兴__________ __________ __________

9、阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】解释下列词语。

①使：________      ②浥：________    ③客舍：________

【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

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10、阅读下面材料，按要求答题。

杰出人物——钟南山

材料一：

钟南山，福建厦门人，呼吸病学专家，曾任广州呼吸疾病国家重点实验主任、中华医学会第23任会长。

他通过“简易气道反应性测定法”及流行病学调查，证实并完善了“隐匿型哮喘”的概念，牵头主持了我国“十五”科技攻关项目慢性阻塞性肺疾病人群防治的系统研究。2013年任广东省H7N9禽流感疫情防控专家组组长，对H7N9禽流感疫情防控做出了重要贡献。2015年成功治愈了广州首例H5N6禽流感疫情患者。曾荣获全国先进工作者荣誉称号、全国五一劳动奖章、共和国勋章等。

材料二：

钟南山获共和国勋章时的讲话（节选）

不忘初心，牢记使命。我想，“健康所系，性命相托”，就是我们医护人员的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，是我们医者的使命。有幸亲历了国家医疗卫生事业从弱到强的蓬勃发展、蒸蒸日上，目睹了共和国从贫穷落后不断走向繁荣富强，我由衷地感到骄傲和自豪，也由衷地感恩党和人民的培养，倍加珍惜难得的人生际遇和干事儿创业的舞台。欣逢盛世当不负盛世。面对尊崇和荣誉，我们将始终牢记党和人民的重托，始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央的周围，以敬畏生命、护佑生命、捍卫生命为己任，努力为加快实现全民健康、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不止！

【1】阅读材料，填空。

（1）钟南山通过“_____________”及流行病学调查，证实并完善了“_____________”的概念。

（2）钟南山认为医者的初心是“_____________”，医者的使命是_____________。

【2】下列说法错误的一项是（     ）

A．钟南山成荣获全国先进工作者荣誉称号、全国五一劳动奖章、共和国勋章等。

B．钟南山是福建厦门人，曾任中华医学会第23任会长。

C．钟南山以“敬畏生命、护佑生命、捍卫生命”为己任。

D．钟南山在2015年成功治愈了广州首例H7N9禽流感疫情患者。

【3】你知道哪些卫生防疫小知识吗？试着写一条吧。

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11、读下面短文《大海和小雨滴》，答题。

①清明时节，无数的小雨浦高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”

②于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

③大海掀起（       ），用雷鸣一样的声音回答他：“我的水呀，都是大江给我的。”

④小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑤大江卷起（       ），用虎啸一样的声音回答他：“我的水呀，都是小河给我的。”

⑥小雨滴去问小河：“小河叔叔，您哗啦啦啦，勇往直前。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑦小河荡起（       ），用 回答他：“我的水呀，都是小溪给我的。”

⑧小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑨“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”

⑩“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。

【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）

A．雪一样的浪花 B．鱼鳞般的微波 C．山一样高的波涛

【2】仿照画横线句子的样子在⑦自然段的横线上填上合适的词语。

【3】大海的水是怎么来的呢，请根据提示填空。

( )→( )→( )→( )→大海

【4】这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（       ）

A．不要看轻自己，再渺小的人都有自己存在的价值

B．团结力量大

C．一滴水只有融进大海才永远不会干涸

D．不停奔流就能汇入大海

【5】小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？

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12、趣味赏读。

活的书

世界上开头第一本书，是什么样子的呢？是印刷的还是手抄的呢？（     ）用纸做成的，（     ）用旁的东西做成的呢？如果现在还存在着这样一本书，那么在哪一家图书馆里才找得到呢？

据说从前有过一个好事儿的人，他想在全世界每家图书馆里，去找寻这第一本书。他整年整月钻在上了年纪、黄烂的旧书堆里。他的衣服和鞋子上，堆满了厚厚的一层灰尘，不知道的人，还当他是刚从沙漠里长途旅行回来。临了儿，他是从一家图书馆书架子前面一条长梯子上面跌下来死了。但是就算他能再活上一百岁也休想找到。因为世界上开头第一本书，在他出世前几千年，早就变成泥土，埋没在地底下了。

这世界上第一本书，一点不像现在我们所有的书。它是有手有脚的。它并不放在书架子上面。它能说话，也能唱歌。总之，这是一本活的书：这就是人。

在那时（     ）没有书，（     ）没有纸，更没有墨和笔。那时候，一切先代的故事，法律和信仰，并（     ）保藏在书架子上面，（     ）从人们的记忆中遗留下来的。

人们死了，故事还存留着，①从父亲传到儿子，一代一代地流传下去。②可是从一张嘴传到另一张嘴，历史就会变了些样子。一部分是忘掉了，一部分是后来穿插了进去。譬如一个勇敢的战士的传说，后来就附会成一个巨人的故事：这巨人不怕箭，不怕枪，能够像狼一般地在林中跑，像鹰一般地在天上飞。

在我们这个时代，僻远的地方，还有些老头子，老婆子，爱讲一些故事，这些故事，在一切写下的书本里，都不曾留下影踪。这些故事一般就叫做传说或神话。

——节选自苏联作家伊林的《书的故事》

【1】揣摩词句。

（1）文中划“ ”的句子，用两个不同的成语来表达分别是：①_____；②______。

（2）划“       ”句子中，“据说”是______的意思。我认为文章中（可以 不可以）去掉“据说”这个词语，因为__________________。

【2】选择恰当的关联词语，填入文中（     ）内。

既……也……               是……还是……            不是……而是……

【3】策略运用。边读文边提问，并进行梳理分类。

【4】短文围绕“活的书”主要讲了哪两个方面的内容（     ）

A．好事儿的人没有找到第一本书

B．第一本活的书是人

C．第一本书通过记忆遗留下来

D．故事流传形成了传说或神话

13、课文内容我熟悉。

　　我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

1.文中的“我”是指　　　　　　,“大作家”是指　　　　　　。 

2.为什么“我”15岁时的那个夏天意义非凡?

3.“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”有什么含义?

14、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】写出下列词语的反义词。

庞大________ 危险________ 绝望________

【2】文中画线的句子用_______的修辞手法，突处了老麻雀___________的心情。

【3】仿照文中画线的句子用加点的词写一句话。

_____________________________________

【4】“一种强大的力量”指的是什么？你从中体会到了什么？

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15、按要求写句子。

（1）蝙蝠能在夜里飞行。 蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语把两句话连成一句话）

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（2）他舍身救人的英雄事迹，令我们感动。（改为反问句）

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16、生活中不是缺少美，但是缺少发现美的眼睛。

修改病句：___________

17、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。

我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

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18、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

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19、习作。

生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听说的。请选择一件令你印象最深的事，按照一定的顺序，写一篇不少于350字的记叙文。

要求：（1）自拟题目。

（2）把事情的经过写清楚、写具体，感情真实，语句通顺，书写工整。

（3）注意使用平时积累的好词佳句。