益阳2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列动物的家搭配有误的一项是（ ）

A.马厩   猪圈 B.狗洞   鸟窝

C.蛇洞   鱼塘 D.鸟巢   牛棚

2、下列字形完全正确的一项是（   ）

A．甜蜜 闪烁

B．虎珀 奢侈

C．祥细 蜿蜓

D．交叉 不解之迷

3、我会选  用“／”划去不同类的词语

（1）铅笔　　橡皮　　尺子　　钢笔　　水壶

（2）桃花　　绢花　　梅花　　菊花　　犁花

（3）白菜　　菠菜　　蔬菜　　萝卜　　油菜

（4）蚂蚁　　昆虫　　蝗虫　　蜻蜓　　蜜蜂

（5）聪明　　勇敢　　坚强　　胆小　　漂亮

4、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A．屹立（yì） 横贯（guān）

B．霎时（shà） 稻穗（suì）

C．跳跃（yuè） 闪烁（suò）

D．巢穴（cháo） 愚昧（wèi）

5、给下列画线的词语选择正确的解释，在横线上写上解释的序号。

【1】科学家经过反复研究，终于揭开了秘密。

“反复”一词供选择的解释：（   ）

A.颠过来倒过去、翻悔。

B.一遍又一遍、多次重复。

【2】三次不同的试验证明  ， 蝙蝠夜里飞行，是用嘴、耳配合来探路的。

“证明”一词供选择的解释：（   ）

A.用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

B.证明书或证明信。

6、下列词语中有一个字是错误的，错误的是（   ）

A．狠心

B．情景

C．辟柴

D．气急败坏

7、下列词语书写全部正确的一组是（            ）

A．题写     大概     一战既败

B．严厉     提纲     不伦不类

C．培植     锋力     归根到底

D．拨打     竟走     震耳欲聋

8、按要求写句子。

1．博学之，_______，慎思之，_______，笃行之。（补充句子）

2．思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各不相同，正像苏轼在诗中所写：_______，_______。

3．钱塘江大潮，难道不能被称为天下奇观吗？（换个说法，意思不变）

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4．用动作描写来表现“高兴”。

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5．看词语，把想到的画面写下来。

窃窃私语：________________________

9、课内阅读。

出塞

汉时关， 人未还。

飞将在， 度阴山。

【1】将古诗补充完整。

【2】这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。

【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，__________，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写__________，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。

【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“__________”出现，__________，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。

10、阅读下面一段话，完成练习。

海岛上，春天，有野迎春花。夏天，有漫山的黄花。太阳西斜，花儿散发出一股清香。黄花丛里有时会挺起一枝火焰般的野百合花。凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花那极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花也谢了，天上却撒下花来，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。

【1】这段话是按( )顺序写海岛上的“花”的。

【2】读读文中划线的句子，这是一个( )句，把( )比作( )。

【3】海岛上一年四季都有哪些“花”？

春天：_______________                 夏天：______________

秋天：_______________                 冬天：______________

【4】仿照文中的句子，写出在我们家乡什么季节开的什么花。

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11、随着天气转凉,候鸟开始迁徙。为了保护候鸟,9月8日,青岛崂山率先启动秋季护鸟专项行动。经过细心排查,农林局工作人员暂未发现鸟网等捕鸟工具,但在附近的一些农家餐馆的菜单上发现了“野味”这道菜。

1.请你给这次护鸟专项行动设计一条公益宣传语。

2.“野味”指的是(　　)

A.野外的味道

B.供做肉食的野生鸟兽,也指用野生鸟兽做的菜肴

3.你会怎样劝说那些吃“野味”的人呢?

12、文学性文本阅读。

说声“对不起”

ㅤㅤ①我并不是个固执自私的男孩儿，然而，要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。但那一次，我超越了自己。

ㅤㅤ②其实那不过是一件小事，一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了，他哭了。我一时不知所播，窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。

ㅤㅤ③老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿也没有发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。老师转过身看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点儿皮，以后彼此都应该小心点儿。陈刚，你道个歉，好吗？”

ㅤㅤ④教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。

ㅤㅤ⑤是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。

ㅤㅤ⑥“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。

ㅤㅤ⑦是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。

ㅤㅤ⑧事情就这样结束了。从此，我和陆叶更要好了。

(1)看到短文的标题，你想提出什么问题？

______________

(2)联系上下文，理解词语的意思。

不知所措：___________

(3)这篇短文是按事情发展的顺序进行描写的，请仔细阅读短文，了解事情的起因、经过、结果，并根据起因、经过、结果概括主要内容。

起因：“我”不小心把同桌的下巴划破了。

经过：_____________

结果：_____________

主要内容：___________

(4)第④段中画横线的句子是对陈刚 ____的描写，形象地写出了他 ____的心情。

(5)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。

①阅读第④自然段小伙伴写下的批注，他是从什么角度批注的？_____

A．有体会的地方

B．有疑问的地方

C．有启发的地方

D．有联想的地方

②针对第④自然段，我还能从另一个角度作批注。

我从 ______角度作批注：_______

(6)读完短文后，想一想：为什么“我”说“那一次，我超越了自己”？

___________

13、阅读

《为中华之崛起而读书》（节选）

①“为中华之崛起而读书！”

②魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？

③“为中华之崛起而读书！”

④魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】“有志者当效此生”中，“此生”指的是（       ）

A．魏校长

B．周恩来

C．梅兰芳

D．同学们

【2】这几个自然段主要侧重于人物（       ）的描写。

A．外貌

B．动作

C．语言

D．心理活动

【3】下面说法中，正确的一项是（       ）

A．这段话主要写周恩来目睹了中华不振的落后现实。

B．这段话塑造了周恩来铁面无私的高贵品质。

C．文中“如此的抱负和胸怀”是指“为中华之崛起而读书”，心系中华振兴。

D．在朗读第④自然段时，我们应该读出惊讶和疑惑的语气。

【4】同学们，你为什么而读书？请写下来，注意写清楚理由。

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14、课外阅读

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

【2】秋天的山有______、______、______等颜色。

【3】用~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

15、口语交际。

刘维常常和好朋友因为一点小事就吵架，对此他很难过。请你帮帮他，告诉他几条朋友间相处的秘诀吧！（至少写3条）

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16、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。

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17、修改句子。（需修改四处错误）

为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。

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18、修改病句。

（1）冬天到了，小朋友们都穿上了棉衣和棉帽。

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（2）人类征服月球的理想最终会成功吗？

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（3）张宏和李小明是一对好朋友，他经常帮他复习功课。

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19、作文。

你的家人和朋友都有自己的性格特点。选一个人，想想他（她）有什么特点，写一篇作文介绍一下。字数不少于400字。