岳阳2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的是 （ ）

A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

C．她跳着轻快的舞蹈，就像一只美丽的蝴蝶。

D．草丛中到处露着星星似的美丽花朵。

2、下面词语和哪吒的形象非常符合的是：        

A.开天辟地 B.神机妙算 C.三头六臂

3、“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（     ）

A．走步比赛

B．争着跑过去

4、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．骤然 （jù） 布置 （zhì）

B．抛出 （pōu） 挖掘 （jué）

C．倾斜 （qīn） 搜索 （sōu）

D．隐藏 （yĭn） 毫不 （háo）

5、根据课文 《巨人的花园》内容，回答问题。

这个童话故事告诉我们这样一个道理。_____

A、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B、快乐应该和大家一起分享。

6、给带点字选择正确的读音，画“√”。（4分）

（1）我家的小狗可厉害了，平时能帮我们看(kàn  kān)家，看(kàn  kān)见陌生人进屋它就叫个不停。

（2）大型超市方便(biàn  pián)市民购物，价格也便(biàn  pián)宜。

（3）他们头戴花冠（guān  guàn），唱着歌跑来跑去。

（4）但是，白雪姑娘却倚坐在窗边，神情越来越忧郁（yōu  yóu）。

7、下列关于动物的家，说法不正确的一项是（   ）

A.虎穴 狗窝 B.鸟巢 羊塘 C.鸡舍 马厩 D.牛棚 蚁穴

8、将下列句子补充完整。

1．大海啊！哪一颗星________？哪一朵花________？哪一次________？

2．所有的绿集中起来，________，________，交叉在一起。

3．________，自胜者强。

4．学习不怕根底浅，________。

5．________，老来方悔读书迟。

9、古诗配画。

加彩画

小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

注释：这是一首情趣盎然的写景状物诗，那小小的荷池有一眼清泉，泉水无声地细细地流着，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天的柔和风光。鲜嫩的荷花在水面刚露出尖端，便有蜻蜒欢跃地飞来立在上面了。

泉眼：泉水出口。细流：细小的流水。

在理解诗意的基础上给这首诗配上彩画，看谁画得出色。

10、阅读大舞台。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qǔ qū）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪（zhuǎ zhǎo）子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】用“√”选出片段中加点字正确的读音。

【2】根据片段可以判断右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是（触着墙 未触着墙）（用“/”划去错误的），判断的理由是： 。

【3】图中abcde代表着爬山虎的四个部位：脚、茎、叶、叶柄，其中a代表_____________，bc代表叶，d代表_____________，e代表_____________。

【4】图中bc代表叶，但是_________（填序号）部分所画的叶子是错误的，原因是__________。（结合原文）

【5】读第一、二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：________________。（排序）

①细丝由直变弯 ②细丝把茎拉一把，使它紧贴墙上

③茎上伸出六七根细丝 ④细丝头上变成小圆片，巴住墙

11、课外类文阅读。

收易拉罐的小男孩

星期天去美国友人家玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放到储藏室那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”“谁？”“两个男孩子。”

过了一个小时左右，有人敲门，一个男孩的声音在问：“可以进来吗？”朋友应声道：“来吧，来吧。”听到他们熟门熟路进了储藏室，又听到叮叮当当一阵空罐子响。（____________________）

十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢了，再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了储藏室。几个曾装满空罐子的硬纸箱空了，一个摞一个地堆得整整齐齐，地上也没有滴滴答答的喝剩的饮料令人讨厌的痕迹。我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那小的只有10岁左右，在前面蹦蹦跳跳地走着。友人讲这是哥俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐已经有一年多了，无论刮风下雪，次次不落。（_____________________）

这易拉罐能卖多少钱？”

“是卖不了多少钱，可小哥俩讲他们要靠这个买一辆汽车。”

卖易拉罐买汽车，这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。

“这能行吗？”“不知道。”他把手头一罐刚喝完的罐头放进了一个硬纸箱，

“说是在哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上，他们是仔细算过的。”

哥俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖着，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，尖尖脆脆的童音在静静的街中爆着活力，撞来撞去。

【1】请你在文中的画线句子处作批注。

【2】“卖易拉罐买汽车，这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远”，意思是说_________。

【3】“我”对小哥俩的态度有哪些变化？

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12、课外阅读。

靠自己

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护。”

小蜗牛问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”

小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不会保护我们，大地也不会保护我们。”

蜗牛妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天不靠地，我们靠自己。”

【1】为什么蜗牛要背着重重的壳？

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【2】毛虫姐姐和蚯蚓弟弟为什么不用背着重重的壳呢？

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【3】读了这篇文章，你明白了什么道理？____________________________________________

13、阅读理解

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“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了!” 爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出(自 满 自豪)的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什 么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投 来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他 们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请 人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅 14 岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知道我的这两个理由竟然把爸爸给“镇”住了，最后还是妈妈替他解了围。爸爸（ 感动 感 √慨）地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光 看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

【1】请用“√”选择短文括号里合适的词语。

【2】用简短的语言概括本文的主要内容。

______________

【3】找出短文中首尾呼应的句子，用“ ”画下来。

【4】根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【5】爸爸原来认为_____________________________________，我对此有不同观点，先后举出两个事 例进行反驳。这两个例子概括地说，一是 ________________________； 二是________________________ 。

【6】爸爸说“后生可畏”是因为（ ）

A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。

B．“我”能言善变，驳得爸爸无言以对。

C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。

【7】这篇文章说明（ ）

A．古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。

C．大人们的家长作风是要不得的。

14、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习。

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_____。句子中的“它”指的是_____。

【2】读画“ ”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么？（     ）

A．小女孩从前很不喜欢运动。

B．小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。

C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。

【3】为什么这一天“简直像一个节日”？（          ）

A．节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。

B．节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。

C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简

直像一个节日”。

【4】请针对选段内容提出一个你认为有价值的问题。

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15、按要求完成句子。

（1）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

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（2）稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿写拟人句）

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（3）小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

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（4）风摇撼着白杨树。 （扩写句子，至少两处）

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（5）湖面很平静。 （改为比喻句）

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16、修改病句。

1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。

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2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。

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3．《窃读记》的作者是林海音写的。

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5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。

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6．为了丰富知识天天看书。

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17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

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（2）今天讲了一个动人的故事。

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（3）电灯是爱迪生发现的。

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19、写作