1、课文《飞夺泸定桥》是围绕________展开故事情节的。( )
A. 泸定桥 B. “飞”和“夺” C. 与敌人的战斗
2、打开计算机并成功登陆系统之后,看到显示器的主屏幕区域叫作( )
A.窗口
B.潜水
C.桌面
D.文件
3、选出下面带点字的正确读音。(用“√”标出)
痕迹(hén hénɡ) 佛香阁(ɡé ɡě)
堤岸(dī tí) 横槛(kǎn jiàn)
颐和园(yí yì) 树丛(cōnɡ cónɡ)
4、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.晕倒 晕皱
B.引吭大叫 一声不吭
C.看守 看护
D.枝折花落 不折不扣
5、下面的说法不正确的一项是( )
A.女娃“溺而不返”是一次意外事故。
B.“精卫填海”和“愚公移山”是一对近义词。
C.精卫填海让人感动的是精卫百折不回的毅力和意志。
D.经过不懈的努力,精卫最终把东海填平了。
6、应当( )
A.应该
B.应用
C.当然
D.当心
7、下列句子没有运用反语表达感情的一项是( )
A.猫的性格实在有些古怪。
B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.当小猫蹲在地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,真是可爱。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
8、查字典填空。
甲骨文 小篆
①断:~种。~情。②尽,穷尽:~境。③极,极端的:~妙。~密。④独特的。少有的,没有人能赶上的:~色,~技。⑤一定的,肯定的:~对。⑥越过:“假舟楫者,非能水也,而~江河。”⑦旧体诗的一种体裁:~句。 |
甲骨文的“绝”像一束丝被三把利刃切断,小篆时将“刀”移至右上方,并在下而添加了“人”形,如果用部首查字法、应查________部,再查6画。
“绝望”一词中的“绝”应选择第( )项解释。
“绝句”中的“绝”应选择第( )项解释。
9、阅读
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【1】给诗中加点的字注音并释义。
尽:应读“______”,意思是________________。
占:应读“______”,意思是_______________。
【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________,与“甜”字相呼应的字是_____。
【3】作者通过对蜂的描写,表达了怎样的思想感情?下列说法不正确的一项是( )
A.歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。
B.讽刺了不劳而获的剥削者。
C.抒发了对无限风光在险峰的向往。
10、阅读短文。
抬起头来做人
①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们交筹款卡时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】小男孩能进入贵族学校是因为__________。
【2】文中的“非富即贵”可以用一下那个关联词替代( )
A.如果…就…
B.不仅…而且…
C.因为…所以…
D.不是…而是
【3】文中最后一段中的“成绩”是指( )
A.考试得到的分数
B.对班级的贡献
C.某一项比赛的结果
【4】你支持文中“抬起头来做人”这句话吗?问什么,谈谈你的看法
__________________________________
11、阅读文章,回答问题。
战国时候,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水.把田地全淹了。”
西门豹问:“这话是谁说的?” °
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走,到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了,有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:"没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾,”
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
【1】照样子,写词语。
眼睁睁(ABB式):_____________,_____________
【2】邺县这个地方“田地荒芜,人烟稀少”的原因是( )
A.天气干旱。
B.土地贫瘠。
C.巫婆和官绅以河神娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财,使得有女孩的人家都逃到外地去了;夏天阳水少,年年闹旱灾。
【3】理解句子的意思,在正确的句意后打“√”。
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。”
(1)西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。( )
(2)西门豹说的是反话,他准备利用迷信破除迷信。( )
【4】选文主要写了什么内容?
___________________
12、阅读理解
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他经营的书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指____________________________________。
【2】当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。
提出问题:_______________
回答:_____________________
【3】面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度从 到 。使他发生了这样的变化的原因是 。
【4】作者加上最后一段话,是想告诉我们( )
A. 书籍能够丰富人的精神,能让人更好地思考人生,豁达地面对磨难。
B. 在小书屋里,自己收获了很多,买了很多想要的书籍。
C. 那天带的钱不多,但是想要的书很多,于是就倒空了钱袋。
13、 爸爸和书
我爸爸最爱书,书简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识就丰富。”
爸爸每次出门,走到人多的地方总是皱眉头,赶快离开。然而在书店里,人再多他也要挤进去,一旦买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值,要是不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐的。有一次,我从书橱里翻出一本语法书看起来,看完了随便一放。爸爸下班回来了,不一会儿,他就板着脸问我:“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,他给我定了一条规矩:要看他的书,必须得到他的同意才行。
爸爸平常是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一次,我不留神把一包饼干放在了他的书上,书面上沾了些油。爸爸见了狠狠地批评我说:“读书人,怎么这么不爱护书呢?”
爸爸每次买书回来,总是要先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,再小心翼翼地把书包好,然后一页一页认真翻阅。爸爸书橱里的书保存得真好!即使用了很久的书,现在看起来也是崭新的。
我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊!
【1】文章列举了四件事,写出了爸爸对书籍的喜爱.这四件事分别是:经常挤进书店买书, , ,和 。
【2】爸爸喜欢书籍的原因是:_________________________________________________________________________________________________________
【3】“我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸”这句话说明了( )。
A. 我一直想念爸爸。
B. 我和爸爸感情很好。
C. 爸爸爱书给我留下极深的印象。
D. 爸爸太爱书了。
【4】联系上下文解释词语.
(1)情不自禁:______________________________________________________
(2)一尘不染:______________________________________________________
【5】关于书有很多名言,如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言.你还能写出关于读书有益方面的名言吗?
(1)__________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
14、课内阅读
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是, 天上的大窟窿还在喷火,女娲决定冒着生命危险把天补上。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白 四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
【1】给加点的字注音。
窟窿____ 很稠____ 泼____
【2】女娲为什么要补天?
________________________
【3】女娲在补天的过程中遇到的两个难题是什么?
________________________
【4】女娲补天的故事表现出女娲______的品质以及______的精神。
15、按要求写句子。
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(注意加点部分,照样子,写句子)
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16、修改病句。
1.指南针是我国的四大发明。
2.每演完一个节目,大家都会猛烈地鼓掌。
3.爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。
17、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。(修改病句)
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18、请在修改下面的书信:两处错字,两处格式错误,一处语病。
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19、习作展示
下面两个题目,请任选一题
一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。
二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的
要求:1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。
3、字数400个左右