齐齐哈尔2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列搭配不正确的一项是（     ）

A．文房四宝——笔墨纸砚

B．花中君子——梅兰竹菊

C．中医四诊——望闻问切

D．雅人四好——琴剑书画

2、给加点字选择正确的读音。

乘车(chéng  chèng) 地壳(ké qiào)   时兴(xīng xìng)

发人深省 (shěng  xǐng)   丢三落四(luò là)   亲密无间(jiān jiàn)

称霸一方(chēng  chèn)   兴风作浪(xīng xìng)   作恶多端(è wù)

3、下列加点字读音完全正确的一组是(　　)

A. 整体(zhěnɡ)   布置(zhì)   营养(yín)

B. 贮藏(zhù)   娇嫩(jiāo)   纤弱(xiān)

C. 滂沱(tuó)   俯视(fǔ)   就寝(qín)

D. 仪表(yí)   谦虚(qiān)   质量(zhǐ)

4、下列句子中，标点符号运用不恰当的是（　　）

A．孙中山笑了笑，说：“学向学问，不懂就要问。”

B．“奶奶！”卖火柴的小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”

C．“你该一次说完呀！”我一边埋怨，一边跟在“王子”后面跑。

D．花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。

5、写出句子中加点词的近义词。 

1.寒风猛烈地呼啸着,气温骤然下降了许多。   (　　　)

2.蓝天才是你施展本领的地方。   (　　　)

3.一有风吹草动,小鸟就连忙钻到妈妈的翅膀下面。   (　　　)

4.我望着渐渐远去的雪儿,顿时觉得自己的伤轻了许多,心里十分快慰。 (　　　)

6、根据句子的意思写词语。 

(1)形容舞蹈的姿势动作优美轻快。( )

(2)形容做饭时冒出的烟雾缭绕上升。( )

(3)刚睡醒而眼睛模糊不清。( )

(4)想方设法进行援救。( )

7、课文整体梳理。

课文先写（________________）和（________________）；再写（__________）和（_________），最后以自豪的感情点题。

8、看拼音，写词语。

zhǔn bèi hán lěng shì xiàn yǎn zòu

huò zhě bí zi guī zé yán liào

9、阅读短文。

拇指姑娘（节选）

整个夏天，可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bàng）叶底下，使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝（níng）结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。现在，那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零（diāo líng）了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗（gěng）子。她感到十分寒冷，因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么瘦削（shòu xuē）和纤（xiān）细。可怜的拇指姑娘啊，她一定会冻（dòng）死的。雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像满铲（chǎn）子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹（guǒ）在一片千枯的叶子里，可是这并不温暖，她冻得发抖。

她现在住的这个树林附近，有一块很大的麦（mài）田，不过田里的麦子早已经收割（gē）了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直是穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口，这是一棵麦茬下面的一个小洞。

【1】拇指姑娘的名字来历是________（可在文中找原句），我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。

【2】例：她冻得发抖，抖得多厉害啊！（根据例句仿写，补充下面的句子）

这冬天冷得____________________

【3】根据短文内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物，她的饮料是____________。

【4】如果我来到了拇指姑娘的身边，我想对她说：“_________________________”

10、课内阅读

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

【1】概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。选段的主要内容是_____________________。

【2】从描写青头动作和语言中的“________”、“________”等词语，我能感受到青头____________________的品质。

【3】朗读选段中青头说的话，应该用______的语气来读。

11、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。  

（1）短文共有_____句话。①1    ②2     ③3    ④4  

（2）短文写了________ 种花。它们分别是________  ________  ________   

（3）文中写的是什么季节？________①春天     ②夏天     ③秋天     ④冬天  

（4）找出文中表示颜色的词语。________   

（5）你知道春天还有哪些花吗？写一写。 ____________

（6）你喜欢春天吗？为什么？________________

12、阅读园地

小草

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

【1】文章按照________、________、________、________的顺序写小草。

【2】短文是围绕________这句话来写的

【3】哪句话说明小草胸怀宽广？哪句话说明小草生命力旺盛？

___________________________________

【4】上面的短文中，你最喜欢哪些有新鲜感的词、句，请你摘抄下来。

词：（至少写2个）________、________

句：（至少写1句）________

13、课外阅读

尊重自己

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

【1】写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：尊重——( )     训斥——( )

反义词：喜欢——( )     严厉——( )

【2】小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（       ）

A．和同学打架。

B．上课不用心开小差。

C．学习成绩太差。

D．因为看木偶戏而旷课。

【3】读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（       ）

A．知错就改

B．热爱劳动

C．遵守纪律

D．不懂就问

【4】这则故事主要告诉我们什么？

_______________________________________________

14、(一)阅读文章，回答问题。

“对不起”的力量

老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ　lónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡ　chǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量(liánɡ　liànɡ)多大呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ　chònɡ)出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？

1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)

2.用“____”画出文章的中心句。(3分)

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？(5分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？(5分)

__________________________________________________________________________________________________________________

15、课内阅读。

它把红色给了_________，红红的枫叶__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。__________是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给__________的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________……__________菊花在秋雨里频频点头。

【1】根据课文内容填空。

【2】这段话中写了_________、_________、_________和_________。提到的颜色有_________、_________、_________、_________、_________和_________。

【3】“田野像金色的海洋。”这句话用了______的修辞手法。找出选文中另一句话用了同样的修辞手法的句子：_______________。

【4】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把_________给了________________。

16、按课文回答问题。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”。这话真是太妙了。

①能碰到蓝天吗？能摸到蓝天吗？让人体会到了什么？

___________________________

②读这两句，让你想起了李白的《夜宿山寺》“____________，___________。

____________，___________。”

17、这学期，我们读过许多的课外书吧，请你从读过的书籍中，选择一本书制作下面的读书卡。

18、按要求完成句子练习。

1．修改病句。（有2处错误）

菜圆里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

________________

2．照样子，仿写句子。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_________________

19、修改病句。

1．同学们怀着兴高采烈兴奋的心情迎接新年的到来。

_______

2．妈妈到超市买了很多学习用品，有钢笔、墨水、尺子和巧克力。

_______

3．今天天气晴朗，万里无云，只有朵朵白云在蓝天上飘荡着。

_______

20、修改下面的一段话，一共有6处要修改哦！

早上，同学们继续来到学校。上课铃响了，走进教室座好，等老师来上课。课堂上，李新举手积极回答问题，得到了老师的表扬和夸奖。放学后，值日生把教室打扫得整整齐齐。

_______________

21、仔细观察下面一幅图画，说一说图画的内容。针对此图，配一句宣传语。

内容：_________________________________________  _________________________  

宣传语：__________________________________________________________________