常德2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、从汉字造字法来看，下面不属于形声字的是（ ）

A．诚

B．饱

C．凑

D．重

2、“我们满怀美好的憧憬，期待着寒假的到来。”加点词语的意思可能是（          ）

A．向往

B．猜测

C．纪念

D．回忆

3、下面加点词的读音与另外两个不相同的是（       ）

A．暑假

B．假话

C．假期

4、联系句子，选择带点字最恰当的意思填在括号内。（填序号）

【1】因其耒而守株，冀复得兔（ ）

A．因为

B．原因

C．于是

D．因此

【2】一头狮子正悄悄地向自己逼近（ ）

A．逼迫

B．靠近，接近

C．强迫索取

D．狭窄

【3】这种设计，在建桥史上是一个创举（ ）

A．往上托

B．兴起，起

C．提出

D．举动

【4】老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上（ ）

A．放任，不约束

B．放走

C．释放

D．全身猛力向前或向上（跳）

5、写出加点词语的反义词。

1．小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。( )

2．小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。( )

6、默写《望天门山》。

____________

____________ _____________

____________ _____________

7、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

小羊们正坐在窗明几（_______）净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假（______） 装受伤，故意向小羊们求救，但是小羊们没有中（______） 计。

几（_____）（________） 假（_____）（________）  中（_____）（________）

8、我会读音节，还能把词语工整干净地写在田字格里。

huāng yě lǚ xíng cuì lǜ yí yè zhī qiū

9、阅读课外短文，完成练习。

玫瑰花和她的影子

刘心武

  玫瑰花生长在小河边，当她低头俯视时，在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜（ē nuó）的身姿。她十分得意。

  可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以这么美丽，这么鲜嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，这让她很不高兴。

  “我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和它有什么关系呢？”她低头望着河水里自己美丽的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。她不禁想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样的美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹。唉！什么时候才能从这讨厌的枝上飞开啊！

  有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候，她高兴极了，禁不住对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换位置了，我终于可以跟讨厌的根断绝关系了——当一想到我竟然跟泥土粘在一起的时候，我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里时，她更高兴地发现：河里的影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？

可是，还没等她构思好讽刺(fěng cì)根的话，她就已经被河水冲走了。

【1】根据意思从短文中找出对应的词语。

(1)用比喻、夸碳等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。 （__________）

(2)（姿态）柔软而美好。 （__________）

【2】文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“   ”画出来。

【3】玫瑰花为什么想要和影子调换位置呢？

________________________________

【4】读短文，想一想玫瑰花的心情，填在横线上。

(1)当玫瑰花看到自己在小河里美丽的影子时，她   。

(2)当玫瑰花昕到花蝴蝶说她之所以美丽、鲜嫩，是因为埋藏在泥土里的根的作用时，她   。

(3)当微风把玫瑰花的花瓣从花托上吹到河里去的时候，她  

。

(4)当玫瑰花被河水冲走时，她   。

【5】读完短文后，你想对玫瑰花说点什么呢？

___________________________

10、阅读文章，回答问题。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成难看的光头，怎么出去呀？

“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。

不知过了多久，“叮——”电话铃声响起来了，阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴的声音：

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”

“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”

阿美哭丧着脸，没吭声。

“阿美，你伸出脑袋来看看我们。我们要给你一个惊喜。”那是一个脆生生的声音。

阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出了脑袋。

哇，出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一个个光头在阳光下闪着光。

【1】阿美被称为狮子家族里的“美男子”，是因为（　）

A．阿美的眼睛像桃子一样。

B．阿美的头发很漂亮。

C．阿美的脑袋像皮球一样光。

D．阿美的钓鱼技术是最高的。

【2】阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声，是因为（　　）

A．阿美不喜欢钓鱼，不想跟伙伴们去。

B．阿美不喜欢踢球，不想跟伙伴们去。

C．阿美不喜欢伙伴们，不想跟他们去。

D．阿美变成了难看的光头，他怕伙伴们嘲笑他。

【3】伙伴们也剃成光头，原因是（　　）

A．伙伴们替阿美着想。

B．伙伴们要向阿美学习。

C．伙伴们觉得光头很帅气。

D．伙伴们也生了一场大病。

【4】题目中的“惊喜”指的是（　　）

A．阿美终于想去钓鱼了。

B．阿美终于想去踢球了。

C．伙伴们怕阿美难过，全部剃光了头发。

D．伙伴们给阿美送来了他最喜欢的礼物。

【5】预测一下：得到“惊喜”之后的阿美会出去跟伙伴们玩吗？他会说些什么呢？伙伴们又会有什么样的反应呢？请你写一写。

_______________________________________________________

【6】一个人外表美不美真的有那么重要吗？请你带着这个问题默读短文，写下你的想法。

_______________________________________________________

11、阅读短文，再做题。

______________

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到一封信，那是一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆垒（lěi）素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒灰（沉   尘），（溪   希）望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

【1】用“√”在文中括号里画出正确的字。

【2】在文中给下面的词语寻找合适的反义词。

著名——_____________       错误——_______________

【3】联系上下文推测下面词语的意思。

赞不绝口：_________________

【4】阅读短文，根据短文内容填空。

短文写了普通中学教师_________________给著名数学家_______________写信，指出了《堆垒素数论》一书中的一处错误，受到__________________的赞赏，并最终成为有名的数学家的故事。短文中我们感受到华罗庚是一个______________的人。

【5】仔细阅读短文第三自然段，填空。

来信中共有三层意思：一是称赞《堆垒（lěi）素数论》很好；二是______________；三是_________________。信中“明星”指的是________________，“灰尘”指_____________。这样写让人读起来__________________________。

【6】给短文加个题目，写在文前的横线上。

12、请认真阅读选文，然后完成习题。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，

小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

——选自《海滨小城》

【1】“开得那么热闹”中“热闹”的意思是（       ）

A．小城赏花的人很多

B．风凰花颜色鲜艳，数量多

C．凤凰树很多

【2】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面（       ）不是它所表现的特点。

A．数量多

B．树冠大

C．形状像一把撑开的伞

【3】选文第2段围绕“_________________________”这句话写的。

【4】选文主要写了庭院、_______________、________________三个场景，突出了海滨小城美丽和的特点，字里行间流露出作者对海滨小城的___________之情。

13、课内阅读。

《赵州桥》节选

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】用“　　”画出选段中的过渡句。这句话在文中起到         的作用。

【2】这段话主要描写的是赵州桥（   ）的特点。

A．坚固

B．美观

C．坚固和美观

【3】读完文中画线句子，我想用______这个成语来形容栏板上雕刻的龙。

14、阅读。

鲁班造伞的传说

①鲁班是春秋时期的鲁国人，被后世尊称为中国建筑的祖师。

②很久很久以前，世界上没有伞，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的；雨天，衣服被淋得湿漉漉（lù）的。传说是鲁班发明了伞。

③鲁班从小跟着爸爸学做木匠（jiàng）活儿。他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想：

要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！④鲁班动起脑筋来。他在路边建造了一个个亭子，亭子的顶尖尖的，四周用几根柱子撑住。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇（xiē）一歇。

⑤鲁班给大家办了这件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己还不满意。他想：　　　　　　　。为了这事儿，他吃不好饭，睡不好觉。

⑥一天，天热极了，一个孩子把一张荷叶倒顶在小脑袋上。

⑦鲁班觉得挺好玩，就问他：“头上顶张荷叶干什么呀？”

⑧小孩说：“鲁班师傅（fu），您瞧，太阳像个大火轮，我头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

⑨鲁班拿过荷叶仔细打量，上面的一丝丝叶脉（mài）引起了他的注意。

⑩鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家，找来一根竹子，劈（pī）成许多细细的条儿，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找来一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

⑪“好啦，好啦！”他高兴地叫了起来，“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”

⑫后来，鲁班把这玩意儿改成了可以活动的——用时把它撑开，不用时把它收拢。这就是伞。

【1】鲁班发明伞主要是为了解决生活中的什么问题？在文中用“　　　　　”画出相关语句。

【2】选择（多选）：在本文中出现的“既能遮太阳，又能挡雨”的事物有（       ）（写字母）。

A．亭子

B．荷叶

C．“这玩意儿”

D．伞

【3】读第⑤自然段，先联系上下文想一想：鲁班为什么自己还不满意？然后把你猜想到的鲁班的想法写在横线上。

【4】读第⑨自然段，联系上下文想一想：看到荷叶上的“一丝丝叶脉”，鲁班可能想到了_________________于是，他赶紧跑回家。

【5】读第⑩自然段，“亮堂”在文中的意思是（       ）（写字母）。

A．屋子宽敞明亮

B．心情转忧为喜

C．光线非常充足

D．做人堂堂正正

【6】选择（多选）：鲁班能发明伞，原因有（       ）（写字母）。

A．鲁班想帮助人们解决生活中遇到的难题。

B．鲁班从小孩子倒顶着的荷叶中受到启发。

C．鲁班能发现亭子和“这玩意儿”的不足。

D．鲁班心灵手巧，能把想到的东西做出来。

【7】先读一读下面的小资料，然后想一想：我国为什么把建筑行业工程质量最高荣誉（yù）奖命名为“鲁班奖”？请你结合短文内容进行推想，把理由写在下面的横线上。

小资料：

中国建筑工程鲁班奖创立于1987年，是中国建筑行业工程质量最高荣誉奖。鲁班奖每年颁（bān）奖一次，授（shòu）予（yǔ）创建出一流工程的企业。

__________________________________________

15、我会阅读片段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】根据文段内容填空。

_______的羽毛       _______的翅膀       ______的长嘴。

【2】请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。

【3】选文从_____和_____两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的_____之情。

【4】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。( )

②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。( )

16、按要求完成下列句子练习。

1.法国梧桐树掉下了一片片金黄金黄的叶子 。（缩句）

___________________________________________________________________________

2.黄黄的叶子像一把把小扇子。（用…像…造句）

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3.红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。（改为“把”字句和“被”字句）

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17、口语交际

“小事”虽小，却影响着我们的生活。在我们身边就发生了这样一件“小事”：小明假期出游时，为了证明他来过此处，便在景区乱涂乱画，在树木上攀爬拍照。

请你说说小明这样做对不对？如果不对，应该怎么做才对？

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18、按要求完成句子。

（1）大自然是一本读不完的画册。（缩句）

________________________________________。

（2）春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）

________________________________________。

（3）他们走出校门。他们看见家长。（用恰当的关联词语连成一句话）

________________________________________。        

（4）同学们在校园里向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词语仿写句子）

______________________________________________。

19、修改下列病句。

（1）王老师以经走了。

___________________

（2）她穿着一件漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽。

___________________

（3）山村里，满山遍野到处都是果树。

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20、用修改符号修改下列病句。

1.飞往西安的飞机以经起飞了。

2.他戴着一顶蓝色的帽子，一双黑色的鞋子。

3.妈妈买了很多水果，有橘子、苹果、白菜和香蕉。

21、根据情境写话。

一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会给其带去温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰她？

期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

我会这样说：_________________________________________

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