贵港2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的读音全都正确的一项是（          ）

A．发怒（lù）                        偶尔（ǒu）                         来访（fǎnɡ）

B．模仿（mú）                    发愁（cóu）                    批评（bī）

C．晾晒（liànɡ）                   萝卜（luó）                    孵化（fū）

D．发疯（fōnɡ）                   凑合（cù）                      讨厌（yàn）

2、我会选 用“√”选择正确的读音。(3 分)

盛饭(chéng  shèng) 使劲（jìn  jìnɡ）  睡觉（jiào  jué）

假装（zhuānɡ zuānɡ）朝霞(zhāo cháo) 教书（jiāo jiào）　

钓鱼（diào  ɡōu）  手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（nónɡ  rónɡ）

3、下列词语与其它三组不一样的一组是（ ）

A．七上八下

B．四面八方

C．手忙脚乱

D．千变万化

4、下列描述不正确的一项是（          ）。

A．带着问题默读课文的时候，只要不发出声音，可以用手指着读。

B．摘抄有助于记忆课文内容，有利于理解课文，还可以用在习作中。

C．关键句的位置可以在一段话的开头，也可以在末尾或中间。

D．请教别人时，不清楚的地方可以及时追问。

5、根据学过的课文或古诗填空。

（1）竹外桃花三两枝，_____________________。

（2）荷叶挨挨挤挤的，__________________。

（3）《海底世界》描写了海底的________、________、_______和_______，说明海底是一个_________、_______的世界。

（4）《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是：________________。

6、结合句意，在括号里填写“AABB”形式的四字词语。

（1）我们把教室打扫得( )。

（2）老师把这篇故事蕴含的道理讲解得( )。

（3）天冷极了，他用大衣把自己裹得( )。

7、写出下列词语的近、反义词。

近义词：滋润——（______）   犹如——（______）   喜欢——（______）

反义词：感谢——（______）   幼小——（______）   难过——（______）

8、读拼音，写词语。

shì xiàn ɡū fān diào yú nǎo dai

cuì niǎo hǎi bīn mǎn zài bǎo ɡuì

hǎn jiào jiāo cuò

9、阅读理解

掌声(节选)

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪， 开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】按要求解释下面的词语。

犹豫：____________ 镇定：____________

【2】“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”说明她 ，甚至有点 。“骤然”“热烈而持久”“热烈”表现了同学们对英子的友爱，“泪水流了下来”“深深地鞠了一躬”“微笑”反映了掌声给英 子 。

【3】根据短文内容判断。

英子流泪是因为感到委屈。（ ）

同学们鼓掌只是因为英子的故事讲得好。（   ）

人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。（ ）

【4】假如你是英子，走下讲台时，你会想些什么？

_____________________________

10、阅读理解。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“____”画出这段话的中心句。

【2】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中，“这种设计”是哪种设计？

_________________________________________________________

【3】用“既……又……”造句。

_________________________________________________________

【4】赵州桥的设计有哪些优点？（        ）(多选)

A．减轻了流水对桥身的冲击力。

B．节省石料。

C．看上去非常宏伟、壮观。

D．减轻了桥身的重量。

11、读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。

  从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，给了仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”

仆人答道：“____________________________________________”

12、阅读下文，回答问题

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”

 “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

【1】滴在旅客脸上的水是（    ）

A. 汗水   B. 茶水   C. 矿泉水   D. 水盆里的水

【2】文章写的是________在弹琴。（    ）

A. 旅客   B. 作者   C. 贝多芬   D. 服务员

【3】旅客轻步走上楼，是因为（    ）

A. 他本身走路很轻。   B. 服务员叫他走路轻些。

C. 贝多芬不喜欢他打扰。   D. 他不想打扰贝多芬弹琴。

【4】文中“抑制不住自己的情感”用________代替最恰当。（    ）

A. 情不自禁    B. 身不由己   C. 大惊失色   D. 慌慌张张

【5】“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用________的语气。（    ）

A. 高兴   B. 生气   C. 哀愁   D. 失落

【6】联系上下文，理解句子。①“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？

②从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？

【7】你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？

________________________________________

【8】你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。

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13、（一）课内阅读（课文《可贵的沉默》片段）。

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1、孩子们因为感到   （用一个词语概括）而沉默了。

2、文中同学们通过几种方式知道爸爸妈妈生日的呢？用简单的词概括出来。

3、为什么说“他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中”？

14、阅读理解。

冬日里的海洪湿地

①海洪湿地公园位于滇池边，一年四季有着不同的风景。冬天的海洪湿地有着与众不同的美。

②天气变冷了，海洪湿地的树却变得愈发的茂盛，小鸟在葱绿的树枝上唱歌，为湿地增添了生气。

③我和妈妈来到湿地公园，看到湿地的尽头有一片密密的水杉林，密密的水杉林旁有弯曲的栈（zhàn）道……此时水杉退去了往日的翠绿，染上了一片朱红色。它们笔直，挺拔，像一个个战士站得整齐划一。水流穿梭其中，游人们划着小船不停在林中穿来穿去，好不惬意。

④向远处看去，这片湿地可称得上是层林尽染。满眼都是黄的、红的、橙的、绿的……最美的莫过于几株银杏树，金黄的叶片在阳光的照射下散发着金色的光芒，微风一吹，银杏叶纷纷落下，仿佛是一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

⑤湿地尽头就是滇池。来到滇池边，阳光下的湖面波光粼粼，把蓝天、白云、太阳都映在了水里。我高兴地对妈妈说 湖面像一面大镜子 让人分不清是天还是湖 空中的海鸥扑愣着翅膀一会儿俯冲，一会儿平滑，有时还会去争抢人们手中的食物。有几只海鸥在水里自由自在的游泳，欣赏自己在水里的倒影。

⑥冬日的湿地公园如此的美丽而诱人，如果你去了那，你会看到湖光山色，碧水蓝天，在你眼前会呈现出一幅迷人的生态画卷！

【1】找出你觉得有新鲜感的词语。

________________        ________________          _________________          ________________

【2】给文中划线句子选择正确的标点（        ）

A．，   ！   。

B．：   “   ，   。   ”

C．：   “；   。   ”

D．，   ，   。

【3】文中第④自然段是围绕哪一句话来写的，请在文中用“﹏﹏﹏”划出来。

【4】请你观察下面句子的特点，试着往下写一写。

湿地的尽头有一片密密的水杉林，密密的水杉林旁有一条弯曲的栈道，

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15、课内阅读。

就在英子刚刚站定的那一（该   刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列   烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留   流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列   烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇   遥）一晃地走下了讲台。

【1】用“√”画出括号里正确的字。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

短暂——( )       慌张——( )       刺耳——( )

【3】选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是( )，第二次掌声的含义是( )

A．赞扬英子的故事讲得好

B．给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好

【4】学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？

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16、听两遍朗读录音，完成下列练习。

军运会吉祥物

2019年第七届世界军人运动会在武汉举行。该届军运会吉祥物名为“兵兵”，是以被誉为“水中大熊猫”和“水中活化石”的中国一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计的。

中华鲟形象硬朗，背上长着酷似盔甲的鳞甲，盔甲充满阳刚之气，体现了军人的坚强、威猛，突显“军”味；中华鲟物种稀有罕见、历史悠久，需要加大保护和宣传力度，充分体现军运会人文关怀和生态保护理念。中华鲟含“中华”二字，且主要生活在长江流域，表明东道主身份。

吉祥物取名“兵兵”，有军人的意思，其阳光、自信的笑容和张开双臂、迈步向前的造型象征着新时代的中国愿以更加开放包容、热情好客的姿态与各国友人一道共享友谊、同筑和平。

【1】军运会吉祥物名为（   ）。

A. 乒乓 B. 兵兵 C. 豚豚

【2】中华鲟主要生活在（   ）。

A. 珠江流域 B. 黄河流域 C. 长江流域

【3】中华鲟是______硬朗的鱼，_______长着酷似盔甲的_______，_______充满阳刚之气。(   )

A. 背上  形象  盔甲  鳞甲 B. 形象  背上  鳞甲  盔甲

C. 形象  背上  盔甲  鳞甲

17、按要求完成句子练习。

1．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

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2．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

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3．我们阅读课外书籍，可以知识增长。（修改病句）

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4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写句子）

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18、读了《蚁王》后，大家都佩服蚁王，你知道原因吗？请你说一说原因。

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19、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号修改病句）

20、修改病句。

（1）春天的校园是个美丽的季节。

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（2）爷爷如果坚持锻炼身体，所以身体很健康。

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21、春节到了，你的家乡人们是怎样过春节的呢？请围绕“春节”写一段话。

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