1、补全诗句。
(1)____________________,黄河入海流。
欲穷千里目,____________________。
(2)____________________,疑是银河落九天。
(3)路人借问遥招手,____________________。
(4)与朋友交,____________________。
(5)清风明月本无价,____________________。
2、照样子,变新字,再组词
例:山——(仙)(仙人) 每——(___)(_______)
例:哪——(那)(那边) 狸——(___)(_______)
例:请——(情)(心情) 住——(___)(_______)
3、看拼音写词语。
dān yōu yú chǔn qiáng zhuàng chān fú
( ) ( ) ( ) ( )
4、比一比,组词语。
织(_____) 刻(_____) 抢(_____) 蓝(_____)
积(_____) 该(_____) 枪(_____) 篮(_____)
5、给下面的生字扩词。
袋(_______)(_______)(________)
迎(_______)(_______)(________)
塘(_______)(_______)(________)
6、写同音字。
jiǎng 状
话
píng 点
果
fēng 信 北
bǐ 钢 对
huà 石
图
7、判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn,同“现”,是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌,《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
8、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目,更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光,就得要再登上一层高楼。( )
9、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住,过夜。____
【2】《敕勒歌》是北朝民歌,其中“敕勒川”的“川”指河流。____
【3】《雾在哪里》中的“霎(shà)时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____
10、回忆课文内容,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。______
【2】玲玲很难过,是因为水彩笔把画弄脏了。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。______
11、课内阅读
“卖泥塘喽,卖泥塘喽!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lènɡ lénɡ)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】在横线上填上恰当的词语
【3】青蛙都吆喝了些什么?
__________________
【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
_________________________
12、阅读理解
秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】第(____)自然段写秋天到了,菊花开了。第(____)自然段写秋天到了,果子熟了。
【3】从短文中找到合适的词填在括号里。
( )的苹果 ( )的梨 ( )的葡萄
【4】把文中表示颜色的词语写下来。
______________________________________________
13、读短文,回答后面的问题。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里员叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
【1】读一读,填一填。(填序号)
①红头巾 ②母亲 ③女儿
短文中把太阳想象成( ),把世上的万物想象成( ),把晚霞想象成( )。
【2】文中“——”的句子描写的是太阳( )的情景。
①披星戴月 ②东升西落
【3】小鸟在树上唱了什么?
______________________
【4】向日葵在想什么呢?请写一写。
_________________
14、读短文,然后回答问题
秋
秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头,好像在说:“一个丰收的季节啊!”
果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,红通通的枣,随风送来阵阵清香。
打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。
【1】短文中“灵”字,我忘记了读音时,可以用部首查字法查出读音。先查部首( ),再查( )画,读音是( )。
【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。
【3】你觉得秋天是个___________________的季节。
15、读短文,完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿起一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
【1】皮球掉进树洞里了, , , 的方法都不行。
【2】用“ ”在文中画出小文的办法。
16、小果去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。(1月14日)
17、仿照例句,把下列句子补充完整。
例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
(1)听到这个好消息,她高兴得 。
(2)在烈日下干了几个小时的活,他热得 。
18、连词成句,用上标点符号。
(1)山水 令人 流连忘返 美丽如画的
____________________
(2)人类 阶梯 是 进步的 书籍(jí)
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19、照样子,写句子。
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
他一______,就______。
(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
云朵一会儿______,一会儿______。
(3)花骨朵儿渐渐地长大了。
她被老师教训之后,渐渐地______。
20、看图写话。
仔细看图。这四幅图描绘了谁在哪里干什么?想一想,把图画上的内容连起来,写一个故事。