1、看拼音,写词语。
zhǐ chuán sōng shǔ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
( ) ( ) ( ) ( )( )
nán guò wū dǐng dàn shì gāo xìng zhé zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读拼音,写词语。
dài duì (____) mián huā(____) zhuàng lì(____) huà féi(____) zhī shi(____)
huí guī (____) cǎo cóng (____) rén qún (____) xīn kǔ (____) yuè guāng(____)
3、扩词。
4、在括号中填入恰当的动词。
(______)台灯 (______)图画 (______)围棋
5、根据课文积累填空。
1.我知道水被太阳一晒会变成__________,还能变成___________、__________、冰雹等。
2.高尔基说“______籍是人类进_______的阶梯”,这学期我读了很多有意思的课外书,我最喜欢的一本是《_________________》。
3.我认识了很多种树,我能任意写出两种:___________、__________。
4.根据意思选词语。(填序号)
(1)自己跟自己说话。(_____)
(2)说的话很多。(_____)
(3)(_____)说的话很少。
①千言万语 ②只言片语 ③自言自语
6、看拼音,写词语。
mù mián sì jì duì qí
péng you xióng māo xīn kǔ
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】青蛙的样子真可爱:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴变短了,最后尾巴不见了。____
【3】水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____
8、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】千人糕之所以叫千人糕,因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )
【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ,说明带“灬”的字和水有关。( )
【3】《揠苗助长》告诉我们,违反事物的发展规律,急于求成,最后会把事情办坏。( )
【4】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )
9、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
10、回忆课文内容,在说法正确的括号里画“√”,错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过,水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中,小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
11、阅读短文,回答问题。
乌鸦选美
森林里每年都要举行选美大赛,凤凰总是得票最多,当(dànɡ dānɡ)选为冠军,而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气,便(biàn pián)起早贪黑地到处说凤凰的坏话,对森林中(zhònɡ zhōnɡ)的百鸟都说了个遍。
一年后,又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要向有利于自己这方面发展,谁知投票结果一出来,凤凰得票更多了,而乌鸦呢?只得了一票——不用说,这一票是她自己给自己投的。乌鸦真是想不明白!
凡是背后乱说别人坏话的人,最终不会损害别人,而会损害自己。
【1】用“√”号选择加点字正确的读音。
【2】读短文填空。
一年后,投票结果一出来,凤凰得票______,而乌鸦只得了______。乌鸦真是想______!
【3】这个故事告诉我们的道理是( )
A.说别人坏话的人,只会损害自己。
B.做什么事都要坚持到底,不要轻易放弃。
12、课内阅读。(语段品读)
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不 雪孩子还在呢 瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】给画横线的句子加上标点符号。
【2】认真读文段,想一想雪孩子变成了什么。填一填。
雪孩子→(______)→(______)→(______)
【3】看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?
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13、阅读。
动物治病办法多
自然界里,动物和人一样,也会生病的。可是,没有医院,没有医生,也没有药物,怎么办呢?别着急,各种动物都有自己的治病妙法呢。
大熊猫患(huàn)了肠炎,腹泻(xiè)不止,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,然后不停地呕吐。以吐治泻,这就是熊猫对付肠胃病的法子。
有时,野猪会在泥坑里打滚儿,让身上沾满泥浆,它是贪玩吗?不是,它是用泥巴把伤口“包扎”起来,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗力治疗伤口。
猩猩要是患上牙龈(yín)炎,会像人们贴膏(gāo)药一样,把烂泥糊在面颊(jiá)上。看来这烂泥还能消炎止痛,很管用啊。
老虎受伤后就不用泥巴了,它会伸出舌头去舔(tiǎn)伤口,让唾(tuò)液杀死细菌。这样,伤口就不会感染发炎。
生长在热带丛林中的猿猴,患上疟(nüè)疾,全身就会感到寒冷战栗,这时,它就去咀嚼(jǔ jué)金鸡纳树的树皮。这样,病就会慢慢好起来。
瞧□野生动物不也是出色的医生吗□它们治病的方法,虽然看上去很简单,但是既实用,又有趣。
【1】在短文中的“□”里加上合适的标点符号。
【2】根据短文内容填空。
动物名称 | 所患疾病 | 治病方法 |
熊猫 | _____ | _______________ |
_____ | 身上有伤口 | 在泥坑里打滚儿,让身上沾满泥浆 |
猩猩 | _____ | _______________ |
_____ | 受伤 | 伸出舌头去舔伤口,让唾液杀死细菌 |
_____ | 疟疾 | _______________ |
【3】用短文中加点的词语写句子。
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【4】你还知道哪些动物治病的方法?请介绍一种给大家。
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14、雷锋日记(节选)
1960年8月20日
辽阳市遭(zāo)受了洪水的灾害,我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”,是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。
【1】日记中一共出现了______次“傻子”。
【2】雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度?在文中用“______”画出来。
【3】下列句子中的“傻子”,符合哪个意思?请选一选。
A.智力低下,不明事理的人。
B.不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。
(1)“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指( )
(2)“革命需要这样的‘傻子’”中的“傻子”是指( )
【4】你觉得雷锋是“傻子”吗?为什么?用自己的话说一说。
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15、阅读王国
大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上。我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】我会查字典。
“想”字用部首查字法先查( )部,再查( )画。“处”字用部首查字法先查( )部,再查( )画。
【2】大蜻蜓的外形是怎样的?用“ ” 在文中画出来。
【3】“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
__________
【4】从文中找出下列词语的近义词。
美丽—( ① ) 喜爱—( ② )
【5】请你写出两种你知道的益虫:______,______。
16、下面是黄山奇石的图片,先给图中的石头起个名字,写在相应的图下,再选择其中一张,仿照文中的写法,写一写这块石头。另外,描写时至少用上所给的其中一个词语(好像、真像)。
(______)(______)(______)
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17、照样子,用加点的词语写句子。
例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
1.清澈的湖水好像 。
2.弯弯的月儿好像 。
例:我们合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
3.妈妈一回到家,就 。
4.我一 ,就 。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
5.
18、照样子,写句子。
1.例:他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
大水把车子冲走了。
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2.他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用上加点词
造句)
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3.大象又高又大,身子像一堵墙。(用加点字写一个比喻句)
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4.例:雪孩子变成了一朵白云。(美丽的)
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了绿叶。(细长的)
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19、把下列句子写具体,用上括号里的词语。
1.狐狸走过来。(大摇大摆地)
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2.小熊把风筝挂在树枝上。(高高的)
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3.松鼠看见一只风筝朝他飞来。(美丽的)
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4.野兽吓得撒腿就跑。(大大小小的)
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5.风妈妈有个风娃娃。(可爱的)
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20、小小计划(jì huà)书。
小朋友们,今天我们学习了齐白石爷爷的故事,你一定明白了很多道理,也知道了很多学习的方法。下面你试着做一个小小的学习计划吧。