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1、根据课文内容和日积月累填空。
1．_______________________，手可摘星辰。 【《夜宿山寺》】
2．白马西风塞上，____________________________。 【《日积月累》】
3．湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。【《日月潭》】
4．我们不要怕困难，只要朝着目标去努力，就一定会成功。这正是“________事竟成。” 【《后汉书》】
2、给下面的字加偏旁组新字。
巴（______）（_______） （_________） 包（______）（_______） （_______）
方（______）（_______） （_________） 青（______）（_______） （_______）
3、填一填。
1.把“今”加一笔，可变成生字_____，组词_____。
2.“军”用部首查字法，先查部首_____，再查_____画。 “军”的笔顺是______。
3.“难”有两种读音，分别是_____和______。在“灾难”一词中“难”的读音是______。
4、把下面的成语补充完整。
滴水（______）（______） （______）冻（______）寒
鹅毛（______）（______） 雪兆（______）（______）
5、听力。
听写四个词语。
（__________） （__________） （__________） （__________）
6、拼得准，写得棒。
7、根据课文内容，对的打√，错的打×。
(1)一年有二十六个节气( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )
(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____
9、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
11、课外阅读
风和太阳
有一天，太阳和凶恶的北风争论起来，争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久，最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时，这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧，”风说，“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。”
风说完，就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大，那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏，不过还是接着往前走。风大发脾气，狂暴地猛烈地刮着，把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风，一边穿上套袖，还系上一条腰带。这回，连风也确信自己扯不下这件外套了。
太阳看到他的对手束手无策了，笑了笑，从云后露出来，晒暖、晒干了大地，同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖，精神立刻振奋起来，他一边说着赞美阳光的话，一边脱下自己的外套，将它卷起来，绑在马鞍上。
“看见了吗？”温和的阳光对凶恶的风说：“慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和怒。”
【1】根据短文填一填。
冷得（发抖） （_________）的北风 （_________）地抱怨
冻得（_________） （_________）的旅人 （_________）地刮着
【2】用部首查字法查一查。
状状在读短文时，发现“鞍”字不认识，他用部首查字法，先查（_________），再查（_________）画，最后在字典中查到这个字念“ān”。
【3】太阳和北风争论的是__________，比赛内容是______________。
【4】读完本文，你明白了一个什么道理？（用原文中的句子回答）
________________________
【5】你想对风说点什么？请写在横线上。
_____________________
12、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。
1.短文共有 个自然段。第二自然段共有 句话。
2.小猴做新衣，先请教了 ，再请教了 ，最后请教了 。
3.小猴最后听了 的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为
。
13、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】照样子,写词语。
火红火红 _____________ ______________ ______________
一年一度 _____________ ______________ ______________
【2】请用“______”画出表现人们欢迎周总理的语句。
【3】请用曲线画出描写周总理样子的语句。
【4】请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。
____________________________
14、我爱阅读。
春天里
春天里，春风轻轻地吹 春天里，细雨美美地下
吹绿大地的脸 下到小松鼠的怀抱里
吹动老树的心 下到喜鹊嘶哑（sī yǎ）的嗓子里
吹醒打盹（dǔn）的老田鼠 下到外婆家的竹篱笆（lí ba）上
春天里，桃花暖暖地开 春天里，你的心，我的心，他的心
美丽的花儿开呀开 也是一粒小小的种子
开亮了蝴蝶的眼 他们笑着，绿着，成长着
开美了蜜蜂的魂（hún） 长出长长的芽儿了
【1】用学过的方法，猜一猜“打盹”的意思。
打盹：_________________
【2】细雨下到了（ ）的怀抱里。
A．蝴蝶
B．蜜蜂
C．松鼠
【3】根据诗歌，连一连。
春风吹动 大地的 眼
桃花开亮 蜜蜂的 心
春风吹绿 老树的 脸
桃花开美 蝴蝶的 魂
【4】春天里，还有哪些美好？试着仿照任意1个小节，把想写的内容用几句话写下来。
_________________
15、综合实践。
【1】这是一本书的目录，本书共有__________个故事。
【2】看目录，第20页是什么故事的内容？
_______________________
【3】如果要看《六只天鹅》应翻到第________页，要看《桌子、驴子和棍子》应翻到第_______页。
16、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
______________________________________
17、读句子，用带点的词语各写一句话。
1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
___________________________
2．小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
______________________
3．小白兔有了小伙伴，就不想跟妈妈去菜园了。___________________
4．奶奶一边看电视，一边织毛衣。
________________________
18、根据括号里的提示补充句子。
（1）明明____________，____________地跑进了教室。（明明很高兴）
（2）明明____________，____________地跑进了教室。（明明很难过）
19、照样子，在括号里填词语，使句子更具体。
例：妈妈（微微地）笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
1．小猴子（______）蹲在山头。
2．小葫芦（______）变黄了。
3．兔妈妈（______）说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
4，雪花（______）飘落下来。
5．自习课上，同学们在（______）写作业。
20、看看图，写一写。不会写词语的，可以用拼音代替
