1、根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空,说一说。
①小蝌蚪________脑袋,________身子,甩着________的尾巴,在池塘里游来游去。
②一只大青蛙披着________衣服,露着________肚皮,鼓着一对________眼睛,正在捉小飞虫。
2、写笔顺并组词。
旅共有________画,第8画是________,组词________。
乘共有________画,第3画是________,组词________。
降共有________画,第1画是________,组词________。
3、给句子加上标点符号。
(1)一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )
(2)我们去公园玩( )公园里花真多呀( )
(3)这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )
4、给下面句子加标点符号。
1.请问三坊七巷怎么走___
2.一阵狂风吹过___树上的叶子纷纷落下来___
3.西湖公园里五彩缤纷的菊花开了___真好看呀___
5、给加点的字注音,再读一读句子,看看你有什么发现!
(1)我会背( )许多古诗。
(2)元元背( )着书包上学去了。
(3)老师提的要( )求,我们能做到。
(4)元元非常后悔,心想:要( )是早起一分钟就好了。
我发现同一个字,在不同的句子里读音不同,而且 也不同。
6、按照课文内容填空。
(1)日香炉
紫烟,遥看瀑布
前
。
(2)危楼尺 ,手可摘星辰。
(3)不高声
,恐
天上人。
7、我会判断下列句子,对的画√,错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
8、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。(_____)
【2】大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。(_____)
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。(_____)
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。(_____)
9、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
10、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
11、课外阅读
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:“大象伯伯,我做一套新衣服要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一看,啊!真合身。
【1】短文只有(_____)个自然段,第二段有(_____)句话。
【2】小猴做衣服先后向谁请教?( )
A. 大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔
B. 松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨
C. 大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨
【3】谁说得对?( )
A. 大象伯伯 B. 山羊阿姨 C. 松鼠叔叔
【4】山羊阿姨是怎样帮助小猴的?用“____”在文中画出来。
12、阅读短文,回答问题。
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还(hái huán)躺在床上不肯起来。妈妈催促道:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背(bēi bèi)着书包,这儿看一下,那儿摸一下。老师催促道:“小熊,你得(dé děi)快点回家,天都黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢,下课铃响时,小熊还有一半的题目没做。
小熊考试没有及格,他暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】“慢点有什么关系?”这句话的意思是( )(填序号)
A.慢点关系很大。
B.慢点没有关系。
【3】小熊的坏习惯是________,这个坏习惯导致的结果是___________。
【4】小熊知错就改,下决心以后做事( )(填序号)
A.不拖拉
B.一心一意
C.勤奋努力
13、课外阅读。
小白兔擦镜子
一只可爱的小白兔很爱干净。她长着白白的毛,红红的眼睛,漂亮极了!有一天,小白兔在花园里玩儿,脸上沾上了一个污点。回到家里,小白兔没有发现脸上的污点,镜子发现了,说:“小白兔,你的脸上有一个污点,赶快把它擦掉。”
小白兔看着镜子,发现镜子里的自己小脸蛋很脏,她想:我那么干净的脸,怎么会脏呢?一定是镜子上有污点。于是她拼命擦镜子,可擦了半天,也没擦去污点。
镜子觉得小白兔的做法非常愚蠢,就说:“自身的污点应从自身清除,怎么能从别人身上下手呢?”
【1】从短文中找出和下列词语意思相近的词语。
美丽——( ) 清理——( )
【2】用“ ”画出小白兔看到自己的小脸蛋很脏时的想法。
【3】根据短文内容填空。
小白兔长着__________的毛,__________的眼睛,漂亮极了!可是,她的脸脏了,她不去洗__________,却去擦__________,真有意思!
【4】这个故事告诉我们的道理是( )
A.我们要爱干净。
B.自身的污点应从自身清除。
14、我会阅读短文并完成后面的习题。
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
【1】本文共有_________个自然段。
【2】皮球掉进树洞里,______________、_______________、_____________、__________________想了办法。
【3】用“ ”画出小文取出皮球的办法。
15、阅读下面的小短文,回答问题。
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊;“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文想个标题,写在文中“ ”横线上。
【2】短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了_______次比赛。
第一次比赛内容是____________________________
第二次比赛内容是____________________________
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉了我们什么道理?
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16、理一理,把它们组成一个句子,加上恰当的标点符号。
1、真 小红 啊 勇敢
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2、的 天空中 七彩虹 像 架在 美丽 一座 桥
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3、喜欢 最 你 什么 故事 听
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17、学习了《十二月花名歌》后,我认识了很多花,但我最喜欢______花,因为_______________________________________________。
18、用词语说话。
呼唤:
寒冷:
19、照样子写句子。
例:1.叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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例:2.雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
我们的教室前面种了一棵大树。
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例:3.纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鱼游到了荷叶下。
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例:4.老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。
我们把教室打扫干净了。
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20、看图写话
图上画了什么季节,有哪些人?他们在干什么?请发挥想象,把故事写完整。