1、看图,填入不同的量词。
一(______)海鸥 一(______)海鸥 一(______)海鸥
2、形近字组词
柱( ) 秤( ) 站( ) 船( ) 今( )
注( ) 杆( ) 战( ) 沿( ) 令( )
3、照样子,写一写。
(1)例:乌黑的头发 _____的眼睛 _____的树木
(2)例:下围棋 _____儿歌 _____铜号 _____音乐
(3)例:蒙蒙细雨(AABC式) _____ _____
4、字词积累——把下面的词语补充完整。
灯光(______)(______) 守株(______)(______) 揠(______)助(______)
5、我会查字典。
(1)“苗”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( ),最后查到苗字。组词( )。
(2)“歌”的部首是( ),除去部首有( )画,组词( )。
6、读一读,写一写。
gē shēng xióng māo péng you shēn chù
7、根据课文理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。(____)
【2】《我要的是葫芦》一课,告诉我们只需要看葫芦就行了,葫芦滕不用管。(____)
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解,友谊才能长久。(____)
8、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中:
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
10、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
11、阅读短文,完成练习。
葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上 样子很像碉堡 四壁留着许多小孔 里面钉着许多木架子 成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
【1】在选文第2自然段的横线上填上标点符号。
【2】在选文共有______个自然段。第1自然段中,第______句写葡萄枝叶很茂密;第______句写葡萄丰收了,非常美丽。
【3】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
【4】想象一下,热晴好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?( )
A.喂,买点葡萄吧!
B.不买葡萄的,不要尝啊!
C.不要的快走,别随便尝我们葡萄沟的葡萄。
D.欢迎来到葡萄沟,来来,品尝品尝我们的葡萄,可甜了,随便吃!
12、课外阅读
森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了,一阵大风把树叶从树上(括 刮)下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶,说:”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树 听了笑着说:”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问:”为什么?”梧桐树说:”我属于阔叶树,在我宽阔的叶子表面,有很多小气孔,这些小气孔会 (撒 散)发很多水分。天气一凉,我没有足够的力(汽 气)从地下吸水,就只好把叶子扔掉了。不过,到了明年春天,新树叶还会长出来的。”
【1】把短文中括号里不恰当的字划去。
【2】短文主要告诉了我们。
。
【3】秋天到了,梧桐树为什么会落叶?
。
【4】一到秋天,还有哪些树会落叶?
。
13、阅读检阅台。
地球的清洁工
动物环境保护站要招收一批清洁工,大家都争先恐后地报名。“你们都有什么本领呢?”主考官大猩猩开始提问了。
小海鸥得意洋洋地说:“我能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉!”“好,你就做海洋清洁工吧。”大猩猩说。
躲在角落里的小蚯蚓细声细气地说:“我能吃掉地下的枯枝烂叶,制造植物喜欢的肥料。”“好,你就做地下清洁工吧。”大猩猩说。
“我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成球,再把他们埋到地下。我就做牧场清洁工吧。”屎壳郎信心满满地说。
大猩猩笑眯眯地说:“你们都是了不起的地球清洁工。有了你们,我们的地球会更美丽!”
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】“满”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查部首________,再查________画。
【3】认真阅读泡泡语,我了解了“争先恐后”的意思是:_______________。
【4】短文中,地球的清洁工指的是___________、__________和___________。
【5】为什么这三名小动物能当选地球的清洁工?请你在文中找一找原因,分别用“ ”画出来。
【6】小朋友,河里的鲫(jì)鱼本领也很大,它能吃水虫、水草、河里的垃圾。想一想,它会怎样来应聘(pìn)呢?
河里的鲫鱼__________地说:“我能_____________,我就_____________吧。”
14、阅读我最棒。
我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰(yē)子。
椰子树又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。
我爱我的家乡,我更爱家乡的椰子。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】用“ ~~~~~ ” 画出文中的比喻(yù)句。这句话是把 比作 。
【3】在短文中圈出表示颜色的词语。
15、课内阅读。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说: “丰收的季节真美丽!”
1.画横线句子把( )比作( ),我也会写这样的句子:
弯弯的月亮像________。
2.这段话一共________句话,向我们展示了秋天________里的美丽景象,主要写了三种农作物分别是________、________、________。
3.请你找出文段中描写颜色的词语并抄写在下面。
________________________________________________________
16、请说出加点词语在句中的意思。
1.小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。
隐蔽:_________________________________________________
2.日月潭那美丽如画的风景,怎能不让人流连忘返?
流连忘返:_________________________________________________
3.早春,公园里其他的花朵都还没有开放,只有迎春花绽开了,真是一枝独秀。
一枝独秀:_________________________________________________
17、周末你一个人在家,遇到这种情况你该怎么做?
我会对这位叔叔说:_______________________,晚上爸爸回家后,夸我真聪明。
18、编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,______。
你拍四,我拍四,______。
19、先把句子补充完整,再加上标点符号。
(1)草原上开满了________________的鲜花,好看极了(____)
(2)你喜欢________________还是喜欢________________呀(____)
(3)________________像________________________________(____)
20、看图写话。
要求:请仔细观察下图,图上都有谁?他们在什么地方,干什么?请写一段连贯的话。