随州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出同音字。

dài)穿_____)(_____路领_____)(_____红领巾

yuán)公__________)(__________

zhàn)车_____)(_______________

2、填空

(1)《忆江南》作者( ),朝代( )。

(2)《刺勒歌》是一首北朝(   )。

3、查字典。

生字

部首

除部首外几画

音序

结构

组词

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、《悯农》的作者是____代诗人________,我会补充诗句:春种一粒粟,____________。____________,农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活,告诉我们粮食来之不易,要节约粮食。

 

5、在括号里填上适当的反义词。(8分)

出( )入( )   天( )地( )

有( )无( ) ( )中 有( )

欢( )喜( )   三( )两( )

喜( )厌( )   七( )八( )

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音写词语。( 书写要规范、端正、整洁。)

 

1.今天天气qíng lǎng,正好出门sàn bù

 

2.hóng shuǐ给百姓带来了zāi nàn,人们无家可归。

   

3.群山环绕的日月潭四周有许多míng shèng gǔ jì,它们zhǎn xiàn出迷人的fēng guāng

三、判断题(共4题,共 20分)

7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。_____

2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。_____

3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。_____

4.雁群在飞行时会写字。_____

8、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。_______

2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。_______

9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1苍耳是靠风传播种子的。 ______

2黄山风景区在我国江西省南部。 ______

3泼水节是傣族的传统节日,通过向别人泼水表达对别人的祝福。 ______

4雾、风、雪都是自然现象,各有各的特点。 ______

5狐狸分奶酪的方法是对的,熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 ______

6只要有力气,风娃娃就能帮助人们做好事。 ______

10、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白    

2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊这句意思是天地无边无际,风吹过去把草吹倒,看见了牛羊,是形容大草原的美景。  

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、读短文,回答后面的问题。

猪笼草

小朋友们,你们听说过能吃蚊子等害虫的植物吗?生活在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的灌木,叶端有一个“捕虫袋”长约10厘米,宽约2厘米,好似一朵绽放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁,引诱贪吃的昆虫前来。

猪笼草的养料不由根提供的,而是由它捕获的昆虫提供的。当小虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”,然后,“捕虫袋”会紧紧闭合,同时分泌出消化液,消化昆虫。十几分钟后,“捕虫袋”有重新张开,里面只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸(hái)……

猪笼草既能帮我们捉害虫,又经济环保,真是我们的好朋友!

【1】短文一共有_____个自然段,第一自然段一共有______句话。

【2】猪笼草身上的“捕虫袋”是怎样捉虫子的?请在短文里找一找,用“ ”画出来。

【3】为什么说猪笼草是我们的好朋友呢?(        

A.因为猪笼草长得像喇叭花。

B.因为猪笼草帮我们捉害虫。

12、阅读课文片段,完成练习。

第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰峻。天气暖和,得过且过。”

【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

【2】找出喜鹊对寒号鸟的劝告,________ ;找出寒号鸟的回答,________

【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢?( )

A.懒惰

B.不会做窝

C.不听劝告

D.得过且过

【4】寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?

寒号鸟做得________,我想对它说:“________。”

13、小资料库

  中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形(xíg),左上方缀(zhuì)黄色五角星五颗,四颗小星环(huán)拱(gǒg)在一颗大星的右面。大星象征(zhēg)中国共产(chǎn)党(dǎg),小星象征广大人民,表示亿yì万人民团结在中国共产党周围wéi。国旗是祖国的象征。

 

14、重点段落品析。

有时候我很温  huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹méi )庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

【1】从括号里选择加点字的正确读音。

【2】从文中找出两对反义词,写在下面横线上。

________-________    ________-________

【3】这段共有________句话。主要写的是________

“灌溉田地,发动机器”是“我”做的________;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的________

15、快乐阅读。

电话里传来的暖气

今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野,封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻小白兔正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。

豪猪先生自言自语:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”

不一会儿,小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的声音,他正在读一篇文章。“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓,四周到处是绿树红花……”

小白兔听着听着,再也不觉得冷了,紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵“暖气”。

【1】短文共有_________个自然段。其中,第________自然段写豪猪先生打算给小白兔送一点“暖气”。

【2】文中形容小白兔非常怕冷的词语是_____________

【3】小白兔家的电话是( )打来的。

①小松鼠             ②豪猪先生            ③小灰兔

【4】电话筒真能送来一阵阵暖气吗?“暖气”指的是什么?

________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、弹奏着 动听的 春雨姑娘 乐曲(连词成句)

__________________________________________________________

17、按要求写句子。

(1)雪孩子飞上 __________ 的天空,变成了一朵 ________ 的白云。

(2)圆圆的荷叶像 ______________________

(3)例:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(仿写句子)

只要____________________________________________

(4)例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(把句子写完整)

________________________________________

(5)例:每当太阳落山,鸟儿们就飞回树林里。(把句子写完整)

每当_________________________________________

18、照样子写一写。

1.(1)例:冻得(直打哆嗦)疼得______  热得______

(2)例:无边无际(ABAC________  _________

(3)例:(高兴)地跳  ____地思考  ____地飞翔

2.例:小白兔很喜欢雪孩子。小白兔多么喜欢雪孩子啊!

小葫芦很可爱。

_______________________________

3.例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽

小女孩采了一束野花,_______________________

4.例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

风筝飞到了天上。

___________________________________

5.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

这么简单的问题还用问老师?

_____________________________________

6.例:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖

太阳火辣辣的,外面___________________________

19、我会照样子或按要求写句子。

(1)人们在地上洒满花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

__________好像__________________

(2)叶子上的虫还用治?   叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

_________________________

(3)新年到了,我祝(老师)工作顺利!

我祝( )__________________

(4)那么多星星( )我怎么数得清呢( )(在括号里加上标点)

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细看图。每幅图上都画了什么内容?想一想,把图画的内容连起来,写一个故事。

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