花莲2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、按课文内容填空。

（1） 莺飞 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学 ，忙趁   放纸鸢。

（2）   ，吃月饼， 照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。   ，   。

2、比一比，再组词。

洒（______） 像（______）   软（______）   景（______）

酒（______） 象（______）   吹（______）   影（______）

3、给下面的字加上偏旁部首组成新字。

皮——（______）（______）（______） 

木——（______）（_______）（______）

4、比一比，再组词语。（15分）

川（   ）   泪（   ） 族（   ）   进（   ）

州（   ）   相（   ） 旅（   ）   讲（   ）

5、把下列词语补充完整，然后读句子，选词填空。

( )( )大雪        ( )( )习习          ( )( )交加

( )闪( )鸣        ( )( )刺骨          ( )( )雾散

1．下大雨了，窗外( )，吓得我躲在被子里丝毫不敢动。

2．一阵风吹过，( )，天空变得明亮起来。

3．不一会儿，( )纷纷扬扬地飘落下来。

6、看拼音，写词语。

7、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）

【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）

【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）

【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）

8、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

10、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

11、课文语段阅读。

清晨，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

清楚——（________）   模糊——（________）

【2】选文第一段描写了哪些景物？写在下面的横线上。

______________________________________________

【3】选文写了日月潭______和 ________（时间）的美景。

12、课内阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着斗笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】选择合适的动词填空，

爬 挑 穿 戴

【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?

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【3】你觉得朱德是个怎样的人?

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13、阅读短文，回答问题。

梅兰芳学艺

梅兰芳是著名的京剧（jù）大师。他出生在京剧世家，在长辈（bèi）们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜（bài）师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅（fù）教了很长时间，他还是没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段曲子，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点儿近视，没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯者飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

【1】短文有（______）个自然段。

【2】连一连。

圆润甜美的   飞翔的   游动的

鸽子   鱼儿 嗓子

【3】梅兰芳用什么方法让自己的眼睛会说话的？请用“_____”在文中画出相关的两句话。

【4】第（______）自然段写梅兰芳刻苦练习，练出了好嗓子。

【5】你会什么本领或才艺呢？又是怎样学会的？请你简单写一写。

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14、快乐阅读

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。

蜗牛下定决心要爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。他毫不灰心，一步步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去?别费这个劲儿了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然进度慢，但前进一步，就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去。”说完，又不停地向井口爬去。

天渐渐黑了，青蛙坐在井里，先是呱呱呱地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当他一觉醒来，已是第二天黎明。他抬头望去，蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢?仍坐在井里，只能低头叹气或者抬起头仰望井口。

【1】短文一共有__个自然段，第4自然段共有__句话。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

愉悦-- ( )             逐渐--( )

【3】根据短文内容，选择正确的答案填在括号里。（填序号)

（1)第二天黎明，( )登上井台，看见了蓝天和大地。

①蜗牛       ②青蛙       

（2)读了这篇短文，青蛙给我的印象是( )，蜗牛给我的印象是( )。

①勇于挑战          ②安于现状

【4】你最喜欢这个故事中的青蛙还是①蜗牛?为什么?写一写。

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15、课外阅读。

祖国的山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民捕鱼忙。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。祖国山水多美丽，山山水水看不完。

【1】这篇短文有（____）个自然段。

【2】（______）像骏马，（______）像照相机。（________）像活动的照片。

【3】祖国山水多美丽，我们透过火车的车窗看到了______、______和_______。

16、这个学期你已经是二年级的同学了，一定读了更多的书。你最喜欢哪本书？说说为什么？

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17、我会写。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“______________。”

18、按要求写句子。

1．把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

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2．选择一种事物，写一个比喻句。

草地  雪花  弟弟的鞋子

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3．把下面的句子换一种说法，使意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？

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4．用“先……再……然后……”写句子。

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19、看图，照样子写一写。

例：像鸟窝 像_______________

像_______________ 像_______________

20、写话。

“春节”这一天你是怎么过的，你的心情怎么样？请用几句话写下来。书写要工整，语句要通顺。