衢州2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、加偏旁，变新字，再组词。

圭______（　　　　） 云______（　　　　） 田______（　　　　）

______（　　　　）　 ______（　　　　）　 ______（　　　　）

2、比一比，再组词

尽_______ 底________ 胆______

近_______ 纸______ 但_______

进_______ 低_______ 担_______

3、把词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。

议论(　　)(　　)　狼吞(　　)咽

(　　)苦连天   龙(　　)凤舞

(1)看到美食,孩子们(　　　　　　　　)地吃了起来。

(2)军训才开始几天,同学们都已经(　　　　　　　　)了。

(3)听了首领的话,大家开始(　　　　　　　　),不知道该怎么做。

(4)老书法家运笔潇洒自如,写出的字(　　　　　　　　),令人赞叹。

4、比一比，再组词。

园（________）   铜（________）   农（________）   九（________）

圆（________）   桐（________）   家（________）   几（________）

5、词语填空并给句子选择恰当的词语。

四( )为( )        狼吞( )

( )舟求( )          大雪( )

（1）蒲公英的种子，经过风吹散到各地，从此( )。

（2）( )是一则寓言故事。

6、看拼音写词语。

nán dào píng jiǎng zhǐ chuán sàn bù

biǎn dan qíng lǎng dà xuě fēn fēi

7、判断。（用“√”或“×”表示）

【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）

【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）

【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）

【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）

8、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）

②但是这是不符合规定的。 （____）

③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）

④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）

9、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。_________

【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________

【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

11、课外阅读。

校园里的老槐树

校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。21·世纪*教育网

一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】写出下列词的近义词和反义词。

近义词:确实—(　　　)  似乎—(　　　)

反义词:矮小—(　　　) 稀疏—(　　　)

【2】校园的老槐树有多高?有多粗?用“　　”画出来。

【3】短文是围绕哪一句话来写的?请用“   ”画出来。

【4】你的校园里有哪些美丽的景色呢?请你用一两句话介绍一下自己的校园景色。

我最喜欢校园里的_______,因为它_________。

12、阅读短文，回答问题。

一把筷（kuài）子

从前，有几个兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”

几个兄弟都试了试，谁也折不断。

父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。

父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】按要求填空。

（1）写出意思相近的词。

常常——（   ）   拆散——（   ）

结实——（   ）   容易——（   ）

（2）写出意思相反的词。

容易——（   ）   团结——（   ）

【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？

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13、阅读短文，完成练习。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回运动呢，所以四面八方的声音它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来跑去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？

_______________

【3】用“﹏﹏﹏”画出各种动物耳朵的样子，写出它们耳朵的用途。

14、阅读天地。

  春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活呀！ 

1、这段话共有（    ）句话。 

2、这段话写的是(       )（季节）的景色。

15、阅读小木屋。

美丽的春天

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的叶子。小草从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯。河里的冰雪早已融化，鱼儿在水中游来游去，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂在花丛中忙着采蜜。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞……好一个多彩的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

【1】“春天的景色的确美”中第一个“的”读音是____________，第二个“的”读音是_________。

【2】文中写到的动物有鱼儿__________、_____________、____________和_____________。

【3】春天来了，花园里是怎样的？

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【4】如果你想让妈妈带你去春游，你该怎样对妈妈说呢？

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16、把两句话合并成一句话。

1．河水不像老牛说的那样浅。

河水不像松鼠说的那样深。

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2．古人把贝壳当作钱币。

用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

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3，做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

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17、课文小密林

1.一只蜘蛛从(　　)上(　　)下来,逃(　　)了。

2.太阳每天从(　　)方(　　)起,到(　　)方落下。

3.世界在慢慢(　　)(　　),万物在自由(　　)(　　)。

18、根据所听到的内容，在合适的答案后面打“√”。

1.三言两语 少言寡语（   ）   只言片语  自言自语（   ）

2.音序查字法（   ） 部首查字法（   ） 

3.一九二九（   ） 三九四九（   ）

4.贪玩懒(lǎn)惰(duò)爱说谎（   ） 勤劳诚实勇敢（   ）

5.偷偷走近他们的身旁（   ） 逆风而行（   ）

19、按要求写句子。

1. 水向田里流去。（扩写句子）

________水_______向田里流去。 

2. 风筝被风吹得无影无踪。（改把字句）

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20、看图写话。

大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！

要求：1．把一句话说清楚，加上标点符号。

2．书写工整，不会写的字用拼音代替。