济宁2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、加偏旁组成新字，再组词。

见____（________）____（________）  叟____（________）____（________）

舀____（________）____（________）  同____（________）____（________）

2、同类的词语还有哪些？写一写。

例如：白云　乌云　朝霞　晚霞

热风　微风　______　______

小溪　河流　______　______

弹琴　唱戏　______　______

雪白　火红　______　______

3、比一比，再组词。

抄( )       抬( )        彩( )    湾( )          值( )               

炒( )       台( )        菜( )     弯( )          植( )

4、多音字组词。 

　   wéi （____）  dé（_____）     zhī（____）

为 得 只

wèi （____）  děi（_____） zhǐ（____）

5、将四字词语补充完整。

( )人( )目       ( )( )如洗

( )( )不舍        锦( )添( )

6、我会读拼音，写词语。

shēn chù     zhǐ chuán     nónɡ mánɡ     xiónɡ māo     hái zi

shù zhī     lóu cénɡ     kùn nan     nián jí     zhuā zhù

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

8、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

11、阅读乐园。

  科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

1．给文中“招儿”想一个意思相同的词。

招儿——（   ）

2．文中的“小脸”指的是（   ）

A．同学们的脸。

B．气球上画的脸。

3．科利亚看见米沙和同学们了吗？

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12、阅读。

①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。

【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。

13、我会按课文填空。（6分）

（1）、天苍苍，野茫茫，___________________________。

（2）、飞流直下____________， 疑是银河落____________。

（3）、老牛说河水很____________，松鼠说河水很____________。

14、阅读短文，完成练习。

一把筷子

从前，有几个兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”

几个兄弟都试了试，谁也折不断。

父亲把这把筷子拆（chāi）开，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。

父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要吵了，团结起来才会有力量。”

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】选择近义词填空。

jiǎn单 经常 láo gù 分开

常常——（______） 拆开——（______） 结实——（______） 容易——（______）

【3】选择反义词填空。

连接 困难

容易——（______） 折断——（______）

【4】为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？

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15、课外阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．在文中找合适的量词填空。

一( )石子  一(  )乌鸦  一(  )井  一(  )水

2．本文写了________和________之间发生的故事。本文共有________小节。第________小节写乌鸦用老办法喝水，却没有喝到水；第________小节写猴子打水给乌鸦喝，乌鸦喝到了水。

3．乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。

4．老办法为什么不行了？

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16、把括号内的词语写在句子合适的地方。

1．熊猫在竹林里嬉戏。（茂密的     可爱的）

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2．青蛙妈妈披着衣裳，露着肚皮。（碧绿的   雪白的）

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3．黄鹂在树上歌唱。（美丽的   欢快地       高大的   ）

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17、《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？

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18、我会照样子或按要求写句子。

例1、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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例2、叶子上的虫还用治？           叶子上的虫不用治。

冬天来了，春天还会远吗？

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例3、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

( )天空飘着( )白云。

19、说一说。

  你在什么地方观看或参加过升旗仪式？你想到了什么？

20、看图写话。

请同学们仔细观察图中的都有哪些人？他们在什么时候，在干什么？然后写一段通顺的话，注意标点符号哦。

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