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1、先给多音字注音，再组词。
得 ________ ________ ________ ________
难 ________ ________ ________ ________
似 ________ ________ ________ ________
2、读拼音，写词语。
gān kū xiǎng fǎ lín jū huà yǔ xiè xie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng lái jǐng yán qíng lǎng guān guāng miàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，再组词。
睛______ 园______ 底______
晴______ 圆______ 低______
盯______ 渴______ 桂______
灯______ 喝______ 挂______
4、照样子，写一写。
例：一（群）小鸟 （草）绿 苦得像（黄连） （挑着）粮食
一（____）红旗 （____）白 慢得像（____） （____）书包
一（____）田野 （____）红 轻得像（____） （____）纸船
5、写出下列词语的近义词和反义词
近义词：
温和_______ 办法________ 雪白__________ 粗心________
反义词：
温和________ 好事________ 粗心________
6、拼一拼，写一写。
（1）大xiónɡ māo
长得很可爱，小鸟的ɡē
声很好听，它们都是我们的好pénɡ you。
（2）cónɡ lín shēn chù
有凶猛的老虎。
7、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )
【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____
9、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
10、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
11、阅读短文，完成练习。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。
【2】短文主要写了___________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明。
【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上
_____________________________________
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。
_____________________________________
12、根据课文内容填空。
（1）（ ）是我国的首都。
（2） 我国申奥成功的日子是 年 月 日
（3）远（ ）寒（ ）石径斜，白云（ ）（ ）有人家。停（ ）（ ）枫林晚，霜（ ）红（ ）二月花。这首诗的题目是（ ）。
13、仔细阅读短文并做题。（不会的字用拼音）
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”
小猴子听了，不好意思地低下了头……
【1】文章共有（______）个自然段。
【2】第二自然段中小猴子跑到野外，看到（__________）红红的，（__________）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
【3】读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是______。
A.草莓 B.柿子 C.辣椒
【4】照样子写词语
又大又红 _____________ 火红火红 _____________
【5】读第四自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？
答：这是一只______________________的小猴子。
14、读下面的短文，然后回答问题。
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：小鸟好像会眨眼睛。虾的身体好像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用棍在地上画画。后来，他当了木匠。白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷善于观察。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下列词语的近义词。
著名——（_____） 喜爱——（_____） 仿佛——（_____） 观察——（_____）
【2】文中“舒服”的“舒”是哪种意思，请在（ ）里打“√”。
①伸展、宽解。（ ） ②缓解、从容。（ ） ③轻松愉快（ ）
【3】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
_______________________________
【4】用“因为……所以……”的句式，写出齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么。
_______________________________
15、我能阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着 红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更美丽。
【1】短文有_____个自然段。
【2】能说明水清的词语是：___________。
【3】第2自然段先写了湖水的（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ） ，接着写树下有（ ）和 （ ） ，最后写湖上有（ ）。
16、句子大观园。
（1）露西画了鲜花。（扩句）
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（2）她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。（用三个动词写一件事情）
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（3）她拿出一叠纸，一支圆珠笔。（改成“被”字句）
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17、有感情朗读课文，思考问题。
为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
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18、照样子用加点词语写句子。
1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
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2．例：白白的云朵像蓬松的棉花糖。
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3．例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
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19、读了第1自然段,我知道葫芦的生长过程是:种下葫芦种子→抽藤长叶→ → 。
葫芦的 上生了蚜虫,一个邻居劝种葫芦的人治一治,但他说自己要的是 ,而不去治蚜虫。结果蚜虫越来越多了,小葫芦慢慢地 了,最后都 了。
20、我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
