1、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们( )
A.雨伞很奇怪
B.妈妈很爱孩子
C.雨伞很神奇
2、数(shǔ)一数,填(tián)一填。
3、小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。
A.头顶 B.耳朵 C.嘴巴
4、端午节是什么时间( )
A.农历正月十五
B.农历八月十五
C.农历五月初五
5、按要求,完成练习。
(1)加一加,减一减。
例:口一中 米一(______) 了一(______)
例:天一大 去一(______) 本一(______)
(2)我会填。
“出”的第三笔是_______,可以组词为_______。
“水”的笔顺是_________________,第二笔是_______。
“心”共_______画,第二笔的笔画名称是_________________。
(3)照样子,写词语。
蓝蓝的 (________)的 (________)的
很大很大 很(______)很(______) 很(______)很(______)
6、把下列的字的音节补充完整。
___íng明 ____iān鲜 _____iān尖
7、拼一拼 ,写一写
ch-án→(_______) l-ǜ→(______) x-ǘn→(_______) zh-u-ànɡ→(_______)
j-(____)→jué (_____)-ān→pān (____)-(____)–(_______)→ xiónɡ
8、我能看图补全音节。
sh__ b__ w__ g__ sh__ g__ b__ c__
9、看拼音,写词语。
xiǎo niǎo(_______) xià yǔ(_______) zì jǐ(_______) dōnɡ xī(_______)
bái yún(_______) wǒ men(_______) tiān shànɡ(_______) shū běn(_______)
10、请你写出下面字的反义词。(6分)
出——( ) 有——( ) 尾——( )
上——( ) 短——( ) 多——( )
11、写出下列词语的反义词。
开——( ) 里——( ) 上——( )
天——( ) 东——( ) 大——( )
12、回顾课文内容。
小朋友们,秋天来了,让我们来找一找大自然的变化吧。
天气______,______黄了,一片片的从树上落下来。
天空变得很____很____,一群______往南方飞去。
13、看图,用拼音写出下面文具的名称。
14、看图,在四线三格内把音节补充完整。
x
māo
lǎo h
tiào sh
n
hái
15、我会把相应的笔画数连起来。
土 木 个 大 田 禾
16、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“小”“水”书写时,应先中间,后两边。(______)
【2】小鸡画竹叶,小狗画梅花,小马画枫叶。(______)
【3】地上长着蘑菇,树叶全变黄了,这是秋天。(______)
17、辨一辨。根据课外阅读判断说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》一书中,蹦蹦的口袋是一个移动鸟窝。(_____)
【2】《小灰兔找朋友》一书中,狐狸一家真想和小灰兔做朋友。(_____)
【3】《红鞋子》一书中,红鞋子为找不到另一只鞋子发愁。(_____)
【4】《小鼹鼠的土豆》一书中,鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。(_____)
18、判断下列句子是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
【1】早晨起来,面向太阳。左面是南,右面是北。( )
【2】乌鸦最后喝到水了。( )
【3】小蜗牛夏天摘了许多草莓回来了。( )
19、运用展示台。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。
【1】短文共有(______)个自然段,最后一个自然段共有(______)句话。
【2】读短文后再连线。
清清的 绿油油的 可爱的
小蜻蜓 小河 草
【3】根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。
(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?
小河边(______) 大树下(______) 竹林里(______)
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(______) 小飞机(______) 小蚊子(______) 小燕子(______)
【4】哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。
20、读一读,回答问题。
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
【1】找出反义词,请你再写一组反义词:______ _____ _____ _____
【2】多的是________,少的是________。
【3】我会照样子,看图编一编。
一个大,一个________,一________一 ________。
21、读短文,完成后面的习题。
小河与青草
①弯弯的小河边,长满了青青的小草。
②小草对小河说:“你的水真清啊,一眼就能看到底。”小河说:“这要感谢你呀!是你把河岸的泥土紧紧抱住,要不,我早就变成浑浊的泥水了。”
③接着,小河对小草说:“你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!”小草说:“这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分,要不,我早就干枯了。”
④小河流得更欢了,小草也长得更绿了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】短文写了谁和谁的故事,在文中“〇”出它们的名字。
【3】联系上文,我猜“浑浊”的意思是( ) (填序号)
A.水看起来很清亮
B.水不清亮不干净
【4】第______自然段写了小草感谢小河,是因为小河给了小草______。
【5】小河流得更欢了,小草也长得更绿了。这是因为( )(填序号)
A.他们相互帮助。一起快乐成长,觉得很开心。
B.小河忙着奔向远方,小草希望自己早点结出种子。
22、看图说一说,再写一写。(不会写的字用拼音代替)
写明什么时候?谁?在什么地方?干什么?